
现在一年级学完了,发现孩子很喜欢看课外书,能看1个小时以上,不喜欢我们打扰他。能安静的拼乐高2小时左右,看电视就不用说了(但这个不建议),所以最终发现,在他不感兴趣的课程上,他就会多手多脚的,影响到邻桌,就是好动,希望二年级能懂事一点
看到都说有多动症问题的回复。。。。。。我不是不接受好心的建议,,只是从孩子的学习圈子看来,我个人觉得他只是调皮,好动而已。因为孩子班上有挺多调皮的孩子,有会打人的,闹事的孩子存在。老师开家长会时就说过,这个班的孩子比较多调皮,男的不少,女的也有。。。而且有时跟班上部分家长聊天时,感觉像我这孩子的情况很多,不过我孩子不会打闹,调皮也只是多手,不会动手,只是被他认为不是他做错时(他自己不知错哪里了),而被批评了会哭,这才头痛的事。。。想办法去纠正他这种课堂与孩子玩闹,爱多手,爱哭的行为。 之前跟老师跟了解他的课堂情况,他是与小朋友一起玩闹起来的,小朋友课堂上扔他纸团,他捡起来就扔回去,又或者后面的小朋友逗他说话,他就会跟人玩闹起来,没顾课党纪律了,然尔老师罚他的时候,他自己认为不是他引起的,所以不服从老师的惩罚,最后在课堂上大哭起来,影响到上课了。。。。。。这样的事也是这2个月才发生的,不过最近这2个月,也可能是英语与数学老师换的太密了,而我孩子适应能力差点,班方任的反映是其它科目没有这样的事,会否不适应现在的英语老师,或者对英语不感兴趣,我也正想着暑假去报个英语兴趣班提高他一下兴趣。 所以我的求教点是:还能用什么法子让他安静的上课,课堂上不与小朋友或逗小朋友玩闹,积分奖励换小礼,道理讲过,骂也骂过,甚至打都用过了,效果只是一般,过段时间以犯了。。。。。。


