贴几篇来看看

我不知道你接触的哪些人。我在top5高校毕业，现在单位90%以上都是top5或者海归，从10年的接触来看，那些本科硬上top5的人确实在学习方面远超普通人，有些人在特定领域，比如数学、编程方面更加是异常优秀，不要否认天才的存在，碰到以后真的是大写的服。

不知哪句得罪你了。创新不易，但撑握爱因斯坦的全部理论，好点儿的高中生都不用一万小时。

我不知道你接触的哪些人。我在top5高校毕业，现在单位90%以上都是top5或者海归，从10年的接触来看，那些本科硬上top5的人确实在学习方面远超普通人，有些人在特定领域，比如数学、编程方面更加是异常优秀，不要否认天才的存在，碰到以后真的是大写的服。

这就夸张了。就好比，看了果壳中的宇宙就以为掌握了霍金的理论，可是这种程度只能算找乐子找谈资，严谨一点来看的话，还是处在完全都不懂的状态。

好的高中生读懂掌握爱因斯坦论文原文不用一万小时。霍金论文，物理专业本科生也不用一万小时，大部分人根本就没开始的动力。

这调调和很多小学家长见识一样，见到别人家孩子学的好，作业完成快，就归纳为天才，也不了解下别人的一万小时是怎么完成，何时完成的。

说起概率，广州的基础教育有多烂，大家可以看下面2016高考数据，全国统一卷。以下是高中超过600分的人数。这么烂我不觉得只是老师的问题，孩子家庭更有问题。中大理科投档线 603，供参考。华附 206；执信 184；省实 157； 二中 137；广雅 126； 仲元 89；6中 72； 广附 67；47中 33； 铁一本部 30；真光 23；秀全 22； 广外 17；7中 15； 省实扩招班 14；西关外国语 11；从化中学 9；玉岩中学 8；增城中学 8；16中 7以47中为例，高考超600分33人，对应入学时中考成绩是678分，985估计小于10%，211估计小于30%，一本57%。基本上可以说中考没有700分就基本告别211了，然而妈网房版却热衷于分析中考平均分600的学校怎么保底。

如果家长去实施一万小时，当然对具体的人是有作用的，但是人和人差异巨大，不能彼此比较。有的人就是父母文盲，出生农村，一路读书可以说没有人给他提点，甚至和刻苦不太沾边，常被老师从游戏厅拎出来，但是呢，随便学一学就很好。这样的人比例很小，但是不能否认他的存在。以前我们读书的时候竞赛生从高二开始停课，有的人就是最后两三个月才决定回来高考，大部分科目只能从教材开始看，但是就是两三个月时间重新学习新知识加复习，也够上清华北大。上大学上了top2，打游戏打通宵，打到腰肌劳损要看医生，考前突击，还是优等生毕业。当然工作后，很多时候要综合看，要看智商情商，要积累人脉，不能像读书一样任性，也绝不是智力决定一切。可是人的努力和回报，能力和效率，从来不是对等的。我觉得人要接纳这一点。

只是上普通985当然不能叫天才啊……那些都是普通人

高二前，人家高中知识和技巧的一万小时已经完成了。说得好像让停课同学高二参考，考不上985似的。

高一不眠不休也没有10000小时吧。我有个同学高二高考，top5的大学，他当然很聪明，但是排序也是刻苦一等，智力二等。他是大学教授家庭出生，从小家庭给他很大帮助，可确实有个别农村，父母没读过书，没受过任何培训，甚至小时候都吃不饱的孩子，在智力上高了他一个档次，学习速度是他的几倍。这个接触到具体的人和事，就会心服。

没发现牛人非要等高一才学高中知识，尤其是搞竞赛的，大部分初赛都是比先跑的比赛。

真也不完全是那么一回事，我有一个师兄是乡里读的初中，那地方没有任何竞赛培训可言，他家里穷得不想让他读高中，差点就去读中专了。可是他当时考上了高中，成绩还不错，老师就去劝说他的家长，免他的学费。就这样的出生，最后拿了国际奥赛金牌。难道我们一个省会城市，没有一个聪明受过良好教育从小搞竞赛的小孩？可以说满大街都是，我们自己的初中部培训就非常好，一部分直接是我们高中老师在做，可是最后都比不过他。我那个同学，也是县城的郊区上的初中，在县城都不算是好学校，哪有什么培训？可是高中进来2，3个月高考数学也就差不多满分的成绩了。一般县城来的小孩，入学都需要好长时间适应，但是也有特殊的，一进来就是出类拔萃，好像不需要过渡，不需要适应。

没人教，不代表不能自学。没人教却中考和有人教的人一样成绩，更可能是提前完成了一万小时而达到的技巧和理解力。

花一万个小时，人当然会进步。但是一个人的一百小时，可以相当于另一个人的一千小时，可以相当于第三个人的一万小时。人和人，是有差距的。

有兴趣自主的一万小时不会差，原论文也不会统计磨洋工得过且过的一万小时。