学er思的课老是讲不透，看着干着急
1135982家有小学生
GeorgeQ1，总体思路就是要消元，有两种消元方法：代换消元和加减消元。
2，初始根据题目给出的条件列出的方程组必须写在一起，并用大括号联立。
3，建立方程组后，未知数的个数必须与初始条件等式的数量相等才可解，否则解不出。
儿子做拓展题的时候遇到很多困难，很多都是由于没有注意以上3点造成的，我问他上课老师有没有讲过，得到的回答居然是没有。。。😨
还有很多问题，感觉都是这样，讲个大概，不讲透，就让小孩做竞赛实战拓展题，他开个头，还得我们家长给他收尾，要么就只能指望自己的小孩是天才。。。
当然我可以认为老师怕讲太多小孩接受不了，但真的是这个理由么？就看从哪个角度理解了。。。
2017/09/03
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红枣杞子粉沙发宝墨栖情:
如果前台测的分数刚刚达尖子班的标准或者高出很少，那么学生选择去提高班也许更合适 ...查看原文
如果前台测的分数刚刚达尖子班的标准或者高出很少，那么学生选择去提高班也许更合适 ...
还是要看个人吧，暑假时就见过有刚考上尖班的孩子，被老师劝转去提班。听说上课时一直处于游离状态，听不懂，只能发呆
2017/09/05回复
芝婷
申城宝宝5楼红枣杞子粉:
还是要看个人吧，暑假时就见过有刚考上尖班的孩子，被老师劝转去提班。听说上课时一直处于游离状态，听不懂，只能发呆
查看原文这种情况真的是转去低一档次的班对学生比较好。否则TA不但学不到知识，连数学兴趣与自信心也损失了。
2017/09/05回复
ashleyqyj宝墨栖情:
不同老师的讲课方法确实差别很大，而且基础，提高，尖子班的差别很大。尖子班的老师不会讲太基础的，毕竟一堆牛蛙，有时候老师问需不需要讲，一堆牛蛙喊“不需要。。。”，所以我觉得教尖子班的老师默认你的基础好，很多基础的都是一带而过，而且拓展题确实很难。但是提高班有的老师好到什么程度？怕孩子不懂，一题一题细细讲解，只要一个孩子不懂，就讲到孩子懂，甚至延迟了近40分钟才下课，而且知道孩子中途插班进来，就把暑假班的资料发给孩子让孩子回去自学补上，真实事例就发生在孩子同学身上，把我们羡慕得要命，只能说，能不能遇上好老师，真的讲究缘分。
查看原文可以私信好老师的名字吗？谢谢
2017/09/05回复
greensun2011学而思还没学过的飘过
2017/09/05回复
宝墨栖情8楼宸MA:
请问是那个老师，我儿子以前上课的那个老师也是讲得比较慢，小朋友容易理解，经常长时间拖堂，但是老师离职了。后面换的老师不拖堂，但是讲课非常快，感觉要跟上真的不容易
查看原文已私信
2017/09/05回复
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