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学er思的课老是讲不透,看着干着急

1133882家有小学生

上节课,三年级数学讲了解多元方程组,我自己小时候是老爸讲的,正常的解法讲完以后,有几点必须总结强调:

1,总体思路就是要消元,有两种消元方法:代换消元和加减消元。
2,初始根据题目给出的条件列出的方程组必须写在一起,并用大括号联立。
3,建立方程组后,未知数的个数必须与初始条件等式的数量相等才可解,否则解不出。

儿子做拓展题的时候遇到很多困难,很多都是由于没有注意以上3点造成的,我问他上课老师有没有讲过,得到的回答居然是没有。。。😨

还有很多问题,感觉都是这样,讲个大概,不讲透,就让小孩做竞赛实战拓展题,他开个头,还得我们家长给他收尾,要么就只能指望自己的小孩是天才。。。

当然我可以认为老师怕讲太多小孩接受不了,但真的是这个理由么?就看从哪个角度理解了。。。
2017/09/03
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宸MA:
请问是那个老师,我儿子以前上课的那个老师也是讲得比较慢,小朋友容易理解,经常长时间拖堂,但是老师离职了。后面换的老师不拖堂,但是讲课非常快,感觉要跟上真的不容易
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已私信
2017/09/05回复
南或北南或北板凳
学而思三年级就学多元方程了啊,我看五年级的数学书才涉及一点基本的一元方程,为什么统编教材难度这么低?
2017/09/05回复
宸MA宸MA4楼
宝墨栖情:
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你好,没收到,可以再发一次吗?谢谢!
2017/09/05回复
gzriverside:
那些100分就是对数学学习的限制,其实顶级大学自招的时候,最想看到的不是一直100分的小孩而是可以突破教育体制限制的天然和长期训练方向正确的高手。数学是用来发展和突破的,国防,数据分析,癌症医疗研发等等高端数学,数学是用来解决问题的不是用来考试或什么无聊的事。知识你不用它它一文不值,边玩边学边用边学,把学习渗透到生活中才是教学的基本入门,后面跟着的还有更高层次。能看到的民间学而思连基本入门都说不上。
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突破教育体制限制的天然和长期训练方向----就是什么?
2017/09/06回复
宝墨栖情:
已私信
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我也求老师名字,谢谢
2017/09/06回复
上节课,三年级数学讲了解多元方程组,我自己小时候是老爸讲的,正常的解法讲完以后,有几点必须总结强调: ...
个个读了学而思都可以成功,那是不可能的
2017/09/06回复
上节课,三年级数学讲了解多元方程组,我自己小时候是老爸讲的,正常的解法讲完以后,有几点必须总结强调: ...
数学从来都需要天赋
2017/09/06回复
个个读了学而思都可以成功,那是不可能的
如果学er思真的只跟真正有天赋的小孩家长做生意的话,他早就倒闭关门了。。
2017/09/06回复
可以再坚持一段时间试试,如果孩子还是基础不扎实,而且也不会主动学习的话,证明学而思不适合你们孩子,去找其他像卓越、明师这些机构试试吧~
2017/09/06回复
本来学而思的东西就是超纲,理解不了是正常的。
2017/09/06回复
可以再坚持一段时间试试,如果孩子还是基础不扎实,而且也不会主动学习的话,证明学而思不适合你们孩子,去 ...

我从未说过小孩基础不够扎实,只是就事论事老师该讲的没讲。。
2017/09/06回复
本来学而思的东西就是超纲,理解不了是正常的。
问题不是他讲的理解不了,而是该讲的他留着不讲。。
2017/09/06回复
GeorgeQ:
我从未说过小孩基础不够扎实,只是就事论事老师该讲的没讲。。
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正常,那是因为学而思认为你们都是优等生,应该懂的问题,目的是要做难题提分,所以他们只会花时间去讲难题,不可能深入讲或者讲细致的,建议换辅导机构吧
2017/09/06回复
老师的薪酬都是按小时算钱
2017/09/06回复
如果学er思真的只跟真正有天赋的小孩家长做生意的话,他早就倒闭关门了。。 ...
培训机构存在就是合理的,但是不能提高的还是很多
2017/09/06回复
培训机构存在就是合理的,但是不能提高的还是很多
不少普通家庭很难投入太多的精力去跟着机构的节奏去“鸡娃”。
2017/09/06回复
gzriverside:
既然各类书本都是全抄美国的,什么都不用想,人家研究的非常深远和通透。 中式投入+美国教学和节奏就足够养出状元了,要想高考满分根本就不需要天赋。  数学是可以具体化和从婴儿就开始培养的,以中式教法完全没有从小开始的切入点,数学是抽象这个错误意识还会很长时候在中国占主流。很多家长整了错题收集本之类的什么,但首先以考试为目的导向就是错的学习方向,学习的价值导向也是错的,学习方法也是错的,学习过程的布局和发展也错的,按学校思路也错,教育考试委员会不断变化的改革说明按教材也是错的,想收获好的结果机率就非常少,成功概率低就会形成学习就是要有天赋的假像并固化在大家意识里。
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能具体点不?
2017/09/06回复
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