碰到Lz真是太好了,我儿子学琴差不多四年了,换了三个老师,现在的老师跟了一年半了,两年前考了二级,现在老师建议他今年考四级,他自己也想考四级,但问题是现在三级的曲子在家就弹得似模似样,但回课时就好象老弹不好,孩子喜欢弹,但有错却老不改,连老师都火了.请教有什么办法令他能知错即改?其实他说他也喜欢弹琴,而且平时经常自编自弹,我觉得他应该对弹琴有兴趣吧,但不知为什么老是知错不改,真的好气呀!!我只希望他快乐的弹琴,但回课不好老师一批评就大小不快乐了,真不知怎么办????

我们家的女儿也是刚刚才学钢琴，现在觉得老师教得很枯燥，回家后都不想弹，不知怎么应对？

个人觉得要是弹错错的就要在课堂上改好，改顺。同时也找找原因，只能多鼓励不能急。至于楼上所说的，枯燥，其实学什么都会有枯燥的时候，特别是钢琴，但慢慢的越学曲子越好听就越好玩了。妈妈一定要多鼓励，要是连妈妈都觉的枯燥，那小孩就更没热气了，弹得好送张小帖子，或画朵小红花都可以啊。

但说实在的，最近开始教16分音符跟四分音符带附点的节奏，我都有点力不从心了，感觉有点困难，都不知道怎样跟学生说是最简单易懂又准确，这这里跟LZ交流交流啊！

我在琴行和家里都有上课，详细情况可以通过短消息或者加我的qq33392036详谈。

我想问一下，是在家里没出问题，到老师那上课就常出错吗？
如果是我上面讲的情况可能是孩子在家里练习时是错的，只是家长们不懂，所以孩子就随便练了，但老师是一定能听出问题的，所以就出现上面说的情况了。
另外一种是孩子比较粗心，视谱不认真，而且养成了习惯，我现在有一个学生是这样的，是别的老师转过来的学生，乐感、手型都很好，就是养成了视谱马虎的坏习惯，另一原因是之前对节奏的练习掌握得不够好！建议多做节奏训练，还有让他自己圈错！

教得枯燥这个问题要交回给你孩子的老师解决，首先与老师沟通一下看能不能改善吧。家长和老师沟通很重要！

[ 本帖最后由 kami_liang 于 2008-4-14 23:57 编辑 ]

16分音符不难表述啊，就是1拍里面弹奏4个音符，老师也可以画图或是自制一些小道具来让小朋友更容易理解，然后打拍子和弹奏各示范一次，让小朋友重复几遍就可以了。
1拍的附点节奏也可以用以上的方法，这个难一点的老师要多示范几遍，学习音乐的一部分是靠模仿。

请问一下LZ，小孩一般几岁学钢琴比较好？如到你那上课的话，请问怎么收费？谢谢~~

我认为3－7岁是幼儿学琴的最佳时段，具体几岁就因人而异。
现在我去上课的琴行办了一个适合2岁半到3岁半幼儿的中英教学钢琴集体班，课堂上四分之一的时间弹琴，其余时间就是介绍一下有名的音乐家，听听他们的作品，然后唱唱歌，学学简单的乐理，还有学学简单的音乐术语英文，课程重点培养小朋友的乐感和学习音乐的兴趣，我接了两个这样的班来教，效果也挺不错的。

我不知道在这里公布收费会不会给屏蔽消息啊，我发短消息给你吧。

请问你可以上门教吗?请把收费短我

LZ说得太对了!总的一句,孩子就是马虎,在家可能错了也照样弹,因为我们都不懂,到老师那就藏不住了,知道有错,但一下子又改不了,所以弹得断断续续,把老师气得......孩子总觉得流利地弹才快乐,所以弹错了也不肯停下来改,慢慢地就养成了就个坏习惯,马虎这毛病已不止体现在弹琴上了,学习上也出现这情况

我正想换老师。不知你家附近有地铁吗？

我的女儿今年6岁，学钢琴一年时间了，但最近对学钢琴一点兴趣都没有了。经过交流，她告诉我主要是现在学的内容很难。我不知道该如何引导她继续，坚持就是胜利啊！

你好，我家附近有地铁，在陈家祠，已回短消息，请查收！

有句广州话是这样的：“学坏就一日，学好就三年！”对于粗心已经养成习惯的小朋友，家长和老师一定要有耐性，尝试看用什么方法对纠正孩子比较有效，多鼓励他们，让他们了解弹琴真正的快乐！

那需要了解她到底觉得哪些地方有困难，很多小朋友不是没有兴趣，而是之前有些地方基础打不好，后来学的知识越来越多，问题就慢慢扩大，据我的经验，这种情况多数是视谱和节奏的问题，妈妈多留意一下这两方面吧。

小女四岁开始学了有1年9个月了（连哄带骗的），目前快学完小汤3和儿教2了（这进度应该算很慢了吧），之前没学过乐理，开始时只上半小时，近期才改为45分钟。不能说她没兴趣，但小孩总是怕辛苦和枯燥的。我一直陪着学，初时练琴都是她弹一遍我弹一遍的，看谁弹的好，（当然现在我骑马都跟不上她手指的灵活，往往我只能弹单手，两手很难合到一起）。有时自己觉得很辛苦，因为自己不能懒，你懒她跟着懒，你没兴趣时在一边做别的事，她也会没兴趣弹。今天晚上才打骂了她！！其实是自己不对，因为自己也懈怠了！

这位妈妈不用怪责自己，你绝对是位好妈妈！陪孩子练琴、比赛是一种方法，只是你忽略了培养小朋友的学习独立性，尝试换种方式方法发掘多点学习的乐趣吧！