如果幼小衔接班的老师，教的方法和小学老师的不一样，       孩子要消耗精力先纠正旧的，这样的话，还不如不上如果孩子学习状态都不错，预计是完全可以跟上一年级的学习生活，      貌似也没必要上粗略看了一下幼小衔接的课程内容，多重知识传授，      其实，幼小衔接这道坎，难在角色转换，      即从正规幼儿园以游戏为主的课堂状态                              转变为以讲授式学习为主的学习状态       对一些规则意识比较弱的孩子来说，       是很大的挑战，特别，现在“爱与自由”有点被滥用了我理想中的幼小衔接，应侧重对由角色转变引发的不适进行调试。      比如聆听与发言、收纳与整理、时间意识、课堂规则、自我角色的心理期待。      2015年，我去过一个北京老师带来的公开课，他用游戏的方式将这些非智力培养贯穿在课堂，感觉课程开发得非常好。

不上才是好的

托管商家的推荐就不作参考了😅

为什么呢？

我家也是公立幼儿园大班，学校也是不教的，周围很多人都上了，我是不会上的，因为一年级很简单，不信楼主可以看看小编置顶帖里面有一年级期末考试题。另外我发现现在一些幼小衔接班会教孩子一些死记硬背的东西比如什么凑十歌，这我非常不喜欢，楼主实在不放心可以下载一个学拼音App，我女儿就是跟着App学会了声母和韵母，看注音绘本学会了一些简单的拼读，我觉得孩子小的时候一定要让她养成独立思考的习惯，而不是去学一些套路，这样短时间内卷面分数也许会低一些，进度会慢一些，但长期讲绝对是非常有益，现在鸡血家长和无良培训机构太多了，我们做父母一定要擦亮眼睛，有自己判断，不要被大环境所裹挟，毕竟自己孩子自己最了解

那么简单就要提前学，以后12年怎么办，