小升初.升学记
30165133家有小学生
人生若如戏,何妨逐梦飞。
昔,忽令私学不可择而考之,四方震惊,又令公学减特长、禁举荐、慎择校,天下大乱,众皆惑之,茫然而不得法。
某,三岁读诗书,四岁识夷语,五岁学棋画,六岁舞霓裳,无升学之压力,无考试之烦恼,亦玩亦学,不求甚解,不亦乐乎!
至七岁,初入学堂,课业甚微,每逢散学,邀三五好友,留连嬉戏而忘返,或独居家中,沉迷电视而忘忧,如是三年,不亦乐乎!
然十岁,忽一日,人问母曰:“童试之际,子欲择何校而学之?”母愕然:“童试乃三年后,今何忧之?公学最佳,私学亦可,顺其自然也。”人哂:“此言差矣!今对口之公校,学风堪忧,必难成材,若欲择重点而学之,或特长、或派位,实不可测也;而欲择私学者,须经MT,实为MK,其题甚难,若无机构经年辅之,几不可得。今子于何处习之?学家乎?学堂乎?”母无语,退。
旋周游论坛,方明今之天下大势:一曰神院,非杯赛天才不可入也,次曰四大,须奥赛神童方得其门,再曰一线,必经机构之辅而得列席,余者各处,亦择学业优者而选之。呜呼,吾子欲以白身而入,岂非痴梦哉?
遂遍寻机构,择其优者曰“学家”而习之。初入学家,学童列于前,家长座其后,师恐其难,先授以趣题,曰鸡兔笼,曰牛吃草。某初闻之,甚兴,孜孜以求。然或有顽劣者,上覆以书,下匿平板,时而戏之,无心向学;亦或有后进者,百思而不得其解,家长转座其右,时而低声窃语,时而笔划指点,焦虑之情,溢于言表。及至散学,人声鼎沸:或呼儿唤女,或结伴嬉戏,或行色匆匆,转战他处,不一而足。而门外则车马喧嚣,四道占其三,水泄不通,过往车辆皆缓行而不侧目,司空见惯是也。
如是一年,周末皆不得闲,且课业日重,每至夜半仍不得寐,某渐烦之,常遗习题而不作,有三鼓而泄之势,及至中测,差一分而升尖不得。母怒,欲杖而责之,某气,长闭门不出。父乃劝母曰:“学而乐者,学之真义也,今学而厌之,适得其反,何不顺其自然也?”母闻之长叹:“噫,汝何痴也?若顺其,童试必不佳,童试不佳,则乡试不中,乡试不中,殿试何可期乎?汝一慈念,必毁其一生矣!”
父愧然思久,转与母同心劝学。和言悦色,晓某以利害,早晚叮咛,辅某常习之,某亦回心转意,全心向学,其志可嘉。
是年仲夏,烽烟四起,传言日多,母尽日混迹于各群圈,终不得其门而入,焦虑渐生,问计于父,父亦无所策,商议良久,以为某五下学业不佳,故难入法眼也,欲破其门,则须先攻校内,遂变某之计划,日夜促之。功夫不负,及至年末,突进十数分,某斗志日盛。
而MK之信亦接踵而至,优劣不一,真假难分,又有日期相冲者,母未敢怠,逐一辨之,以某之现状,择适者而进。而主方亦慎,微信求之,电话证之,如是三番,终得一试,或曰春游,或曰参观,形隐而踪密,仅童等携证而往,家长不得随。
考毕,众皆待榜,手机日夜不离,虽中介之号亦侧耳听之,恐漏也。中者虽喜极,仍不懈怠,以期更佳者;而不中者,则再接再厉,屡败屡战。偶有不满者,思吾子不差于同侪,何以独不中?更有甚者,举报于上,牵连颇多,损人而不利己也,为众人所恶。呜呼!可怜父母之心,天下同也。
某甚幸,五试而两中,可从其优者。某曰:“学而时习之,不亦乐乎,诚不我欺。”童试至此,告一段落,人曰:“终可休矣?”非也,万里长征,十之其一,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
公曰:学之道,贵于恒;考之义,非为果,而在乎得法而习成,得其真者,必有善果。或曰:考非唯一,兴之所至,成其极致者,亦大有可为,其道同也!
2019/07/18
全部回帖
BF妈妈:
我真心系支持派位,前提条件是全部都要派。但如果有D派有D择我肯定去择,无可能让娃因为咁样输蚀一张的
查看原文公校免费,民校收费,自愿选择,如果统一派位,办民校就没意义了
2019/07/25回复
来我家吧:
楼主太有才了!多讲讲怎么提升校内语文吧?
查看原文说起校内语文,也是我家的痛点,比起数英来,孩子没那么感兴趣,所以成绩一直不很稳定,导致五下校内总分没上290,开始意识到语文的重要性。另外,从校外的数学压轴题来看,语文不好会导致理解困难,容易掉坑;同理,母语的理解能力对英语学习的影响也很大,所以学好语文有其必要性。
六上开始重视语文,主要做法参考如下3个方面:
1、基础知识:认真完成校内作业,保质保量。(要求背诵、听写的100%完成,不可马虎)
2、阅读理解:和孩子一起做题,结合社会、生活实例给孩子讲解,逐步引导,提高理解能力。(需要非常耐心,站在孩子角度,引导他提问,多问几个为什么,直到他真正懂为止)
3、作文:非常难,我的经验是使用“思维导图”法训练,针对题目,首先让孩子自由联想,将想到的关键词记下来;然后归类排序,先写什么,后写什么;再决定将印象或理解最深刻的作为重点,详细描写,其他内容带过即可,以突出重点;最后点题,写一下自己的感想。经过训练,孩子不就会无从下手,无话可说,基本上顺利写完是没问题。具体到写人、写景、写物、写情、议事等等,又分别有一些技巧,比如说按外表与内心,一年四季,昨天、今天、明天,现实与幻想,正方与反方等不同角度展开,让孩子知道有这些方法,动起笔来就容易点,慢慢孩子就有信心和兴趣写了。剩下的就靠平时的积累,结构新奇,修辞手法,语句优美,词语丰富,等等,再慢慢提高。
具体的学习技巧,和其他科一样,无非是收集错题,分析原因,系统归纳,针对改善。
总而言之,需要家长投入时间和精力,用心跟进,要么不要求,要求了就一定要做到,一开始养成孩子良好的学习习惯,后面就没有那么难了。
以上,供参考。
六上开始重视语文,主要做法参考如下3个方面:
1、基础知识:认真完成校内作业,保质保量。(要求背诵、听写的100%完成,不可马虎)
2、阅读理解:和孩子一起做题,结合社会、生活实例给孩子讲解,逐步引导,提高理解能力。(需要非常耐心,站在孩子角度,引导他提问,多问几个为什么,直到他真正懂为止)
3、作文:非常难,我的经验是使用“思维导图”法训练,针对题目,首先让孩子自由联想,将想到的关键词记下来;然后归类排序,先写什么,后写什么;再决定将印象或理解最深刻的作为重点,详细描写,其他内容带过即可,以突出重点;最后点题,写一下自己的感想。经过训练,孩子不就会无从下手,无话可说,基本上顺利写完是没问题。具体到写人、写景、写物、写情、议事等等,又分别有一些技巧,比如说按外表与内心,一年四季,昨天、今天、明天,现实与幻想,正方与反方等不同角度展开,让孩子知道有这些方法,动起笔来就容易点,慢慢孩子就有信心和兴趣写了。剩下的就靠平时的积累,结构新奇,修辞手法,语句优美,词语丰富,等等,再慢慢提高。
具体的学习技巧,和其他科一样,无非是收集错题,分析原因,系统归纳,针对改善。
总而言之,需要家长投入时间和精力,用心跟进,要么不要求,要求了就一定要做到,一开始养成孩子良好的学习习惯,后面就没有那么难了。
以上,供参考。
2019/07/25回复
i2005_wuyan2013:
谢谢楼主,现在看看周围的孩子从幼儿园就开始学而思,一年级开始都算晚了,想想一年级的生活周末可能就要奔波在各个辅导班的路上,孩子没有自由,家长也一起经历。我想让孩子多点童年的美好回忆,不想挤入那样的生活。可是都感觉没有办法,不得不就变成那样的生活。好怕慢一步就赶不上了的感觉。希望楼主多多分享经验,学习!
查看原文凡事有得必有失,每个人都有自己的追求,就看你们的目标是什么?一旦确定,就不要患得患失。
有条件的话,一开始可以让孩子多尝试一下,找到他(她)真正的兴趣点所在,然后坚持下去,养成学习的好习惯。
所谓自由,其实是相对的,即使不去机构培训,你也要花时间和精力安排好孩子的课余时间,比如体育活动、兴趣爱好训练等,而不可放任自流,让孩子沉迷手机、游戏那些。
有条件的话,一开始可以让孩子多尝试一下,找到他(她)真正的兴趣点所在,然后坚持下去,养成学习的好习惯。
所谓自由,其实是相对的,即使不去机构培训,你也要花时间和精力安排好孩子的课余时间,比如体育活动、兴趣爱好训练等,而不可放任自流,让孩子沉迷手机、游戏那些。
2019/07/25回复
![BF妈妈](https://avatar.mama.cn/080/43/82/19_avatar_middle.jpg?1718644191)
Paul1973:
公校免费,民校收费,自愿选择,如果统一派位,办民校就没意义了
查看原文唔会无意义的,民办收费,应该在校园硬件,小班教育,师资力量的方面上下功夫,这才是真功夫,而不是将一大片资优生垄断用来出成绩。择校核心是人以类聚,同化作用。民办这样做,合格的父母会怎么选择?那群聚的资优生是大概率跑赢,这种名校不会提高让娃变成天才的几率,但会降低他们成为学渣的可能性。是个人都会想:当不了天才无所谓,但别让娃当学渣呀。
2019/07/25回复
![小丫天天](https://avatar.mama.cn/085/58/03/31_avatar_middle.jpg?1718644191)
BF妈妈:
唔会无意义的,民办收费,应该在校园硬件,小班教育,师资力量的方面上下功夫,这才是真功夫,而不是将一大片资优生垄断用来出成绩。择校核心是人以类聚,同化作用。民办这样做,合格的父母会怎么选择?那群聚的资优生是大概率跑赢,这种名校不会提高让娃变成天才的几率,但会降低他们成为学渣的可能性。是个人都会想:当不了天才无所谓,但别让娃当学渣呀。
查看原文赞同,如果民校也招普通生能出好成绩,才是真的好!😄
2019/07/25回复
![BF妈妈](https://avatar.mama.cn/080/43/82/19_avatar_middle.jpg?1718644191)
Paul1973:
问题1、有些被派到的,不一定愿意交钱去上民校。问题2、学区房又开始炒上天。
查看原文你误读了条款,是要自己先报名了民办学校,人数又超出了预期,才有资格摇号。你没报就不会摇你去读民办的。
2019/07/25回复
![Paul1973](https://avatar.mama.cn/088/19/42/73_avatar_middle.jpg?1718644191)
BF妈妈:
你误读了条款,是要自己先报名了民办学校,人数又超出了预期,才有资格摇号。你没报就不会摇你去读民办的。
查看原文其实我都不明白你回复说派位是想表达什么,是否跟错了贴,所以回复得也有点稀里糊涂。![](https://static1.cdnmama.com/wap/city_mama_wap/style2/dist/common/images/smiley/qq/biggrin.gif?2020043019328)
我想表达的是:民校是私人投资,办得好自然报名的人多,考试是比较公平选择的办法,如果通过摇号或涨学费选择,那么小孩的素质可能下降,几年后考得不好,报名的人自然会少,这是最自然的市场竞争法则。摇号看似公平、实则是吃大锅饭,并不公平。
而公校是公家投资,要保障全民公平,要对口或摇号,只要遵守游戏规则,大家都没有任何意见。最好是全部都是公校,取缔民校,让大家都享受好的义务教育。
另外,在小孩成长过程中,家长对小孩的培养真的非常重要,不管是上公校还是民校,最终学生之间的差别其实是家庭教育的结果,一份耕耘,一份收获,仅凭学校和老师是不足够的,家长也要负起相应的责任来。
![](https://static1.cdnmama.com/wap/city_mama_wap/style2/dist/common/images/smiley/qq/biggrin.gif?2020043019328)
我想表达的是:民校是私人投资,办得好自然报名的人多,考试是比较公平选择的办法,如果通过摇号或涨学费选择,那么小孩的素质可能下降,几年后考得不好,报名的人自然会少,这是最自然的市场竞争法则。摇号看似公平、实则是吃大锅饭,并不公平。
而公校是公家投资,要保障全民公平,要对口或摇号,只要遵守游戏规则,大家都没有任何意见。最好是全部都是公校,取缔民校,让大家都享受好的义务教育。
另外,在小孩成长过程中,家长对小孩的培养真的非常重要,不管是上公校还是民校,最终学生之间的差别其实是家庭教育的结果,一份耕耘,一份收获,仅凭学校和老师是不足够的,家长也要负起相应的责任来。
2019/07/25回复
![Paul1973](https://avatar.mama.cn/088/19/42/73_avatar_middle.jpg?1718644191)
hopmiss:
太厉害了,楼主,六上上了295吧?
查看原文谢谢,刚过295,在班里不算厉害的。
不过五下到六上的进步,孩子的自信心增强了,也明白了只有通过努力才能进步的道理,这才是最大的收获。
不过五下到六上的进步,孩子的自信心增强了,也明白了只有通过努力才能进步的道理,这才是最大的收获。
2019/07/25回复
![BF妈妈](https://avatar.mama.cn/080/43/82/19_avatar_middle.jpg?1718644191)
楼主说的都很有道理,现实中我也是一个鸡娃的妈妈,如果将来还有择校,我也一定会去择。我说的是一种理想的教育状态,在义务教育中,把竞争留在中考。让家长和娃在小学阶段可以别太焦灼,努力学习和唯一的选择就是努力学习是真的不一样的😔 西瓜妈妈为啥要吞掉我之前的回复😭
2019/07/25回复
![Paul1973](https://avatar.mama.cn/088/19/42/73_avatar_middle.jpg?1718644191)
cher1000:
楼主的贴子干货多,收藏了,我家是20年XSC,之前不太注重校内,五下成绩一般,现在拼命练内功,希望六上能有份满意的成绩。另外我们的目标也是LY。
查看原文平时多和任课老师沟通,了解课堂情况,是否认真听讲和消化,比较重要。
你说的“我们的目标”中的“我们”是指家长和孩子3位一体吗?如果不包括孩子,最好也要让孩子积极地认同,真正成为他(她)自己的目标,这样才有内生的动力。
在教育理念方面,父母要经常沟通,保持一致意见,至少在孩子面前一致,有分歧事后再沟通。
祝你们如愿,加油。
你说的“我们的目标”中的“我们”是指家长和孩子3位一体吗?如果不包括孩子,最好也要让孩子积极地认同,真正成为他(她)自己的目标,这样才有内生的动力。
在教育理念方面,父母要经常沟通,保持一致意见,至少在孩子面前一致,有分歧事后再沟通。
祝你们如愿,加油。
2019/07/25回复
![cher1000](https://avatar.mama.cn/060/41/93/23_avatar_middle.jpg?1718644191)
Paul1973:
平时多和任课老师沟通,了解课堂情况,是否认真听讲和消化,比较重要。你说的“我们的目标”中的“我们”是指家长和孩子3位一体吗?如果不包括孩子,最好也要让孩子积极地认同,真正成为他(她)自己的目标,这样才有内生的动力。在教育理念方面,父母要经常沟通,保持一致意见,至少在孩子面前一致,有分歧事后再沟通。祝你们如愿,加油。
查看原文谢谢,"我们"是指家长和孩子的目标😀
2019/07/25回复
![水君](https://avatar.mama.cn/000/14/60/68_avatar_middle.jpg?1718644191)
Paul1973:
平时多和任课老师沟通,了解课堂情况,是否认真听讲和消化,比较重要。你说的“我们的目标”中的“我们”是指家长和孩子3位一体吗?如果不包括孩子,最好也要让孩子积极地认同,真正成为他(她)自己的目标,这样才有内生的动力。在教育理念方面,父母要经常沟通,保持一致意见,至少在孩子面前一致,有分歧事后再沟通。祝你们如愿,加油。
查看原文我们四升五,2021年xsc,要不要现在就和孩子定目标呢,会不会有点早?
目前的情况是:我一个人正在积极学习中,猪队友爸爸还没介入。不过我家爸爸不是那种推托责任的,他可能觉得还有点早,一些前期的信息由我收集共享,后面他在重点关注一些相关内容,和我一起讨论。
孩子之前没有说过任何xsc的事情,我们也没有和她聊过。上学期最后回校的那天,老师点名一些同学,说建议回家和家长说可以开始关注xsc,我家孩子也在点名中。另外就是有些同学问她打算考哪个学校?她也不知道,她的同学告诉她华附、广外、天外等。可以她才刚刚开始接触xsc这个词。
目前的情况是:我一个人正在积极学习中,猪队友爸爸还没介入。不过我家爸爸不是那种推托责任的,他可能觉得还有点早,一些前期的信息由我收集共享,后面他在重点关注一些相关内容,和我一起讨论。
孩子之前没有说过任何xsc的事情,我们也没有和她聊过。上学期最后回校的那天,老师点名一些同学,说建议回家和家长说可以开始关注xsc,我家孩子也在点名中。另外就是有些同学问她打算考哪个学校?她也不知道,她的同学告诉她华附、广外、天外等。可以她才刚刚开始接触xsc这个词。
2019/07/25回复
![Paul1973](https://avatar.mama.cn/088/19/42/73_avatar_middle.jpg?1718644191)
水君:
我们四升五,2021年xsc,要不要现在就和孩子定目标呢,会不会有点早?目前的情况是:我一个人正在积极学习中,猪队友爸爸还没介入。不过我家爸爸不是那种推托责任的,他可能觉得还有点早,一些前期的信息由我收集共享,后面他在重点关注一些相关内容,和我一起讨论。孩子之前没有说过任何xsc的事情,我们也没有和她聊过。上学期最后回校的那天,老师点名一些同学,说建议回家和家长说可以开始关注xsc,我家孩子也在点名中。另外就是有些同学问她打算考哪个学校?她也不知道,她的同学告诉她华附、广外、天外等。可以她才刚刚开始接触xsc这个词。
查看原文四年级,根据自己的定位,大方向要定一下了,老师点名的意思是成绩还不错,有机会上公校重点或一线民校。
公校的话,是对口直升,推荐后电脑派位(如天外),还是抽签后去人机大战(如广外),或者考重点班(如华附)。
民校的话,亮眼的简历不可少(校内成绩+拓展),会有各种形式的MK。
公校的话,是对口直升,推荐后电脑派位(如天外),还是抽签后去人机大战(如广外),或者考重点班(如华附)。
民校的话,亮眼的简历不可少(校内成绩+拓展),会有各种形式的MK。
2019/07/25回复