写给琴妈琴爸的(钢琴教学中的一些体会,希望能给妈网的妈妈们有点帮助,非广告)
5215116家有小学生
你们好!
作为一个钢琴老师,我先向你们敬礼,感谢你们对艺术的重视,感谢你们对艺术的发扬,正因为有你们千千万万的琴妈琴爸们,中国的艺术氛围越来越浓,艺术得到更好的传播,感谢你们!同时你们也辛苦了,你们为了孩子,付出了很多很多.不过我相信,你们的付出孩子以后会懂的,你们的付出是值得的!
有时候浏览妈网上妈妈们的关于小孩练琴的困惑,觉得有点心痛,现在父母们都不容易啊,要上班干活,要照顾爱人、老人、小孩,还要为孩子的未来打算,很多很多,辛苦啊。每个人都是这样走过,因为我们都是从为人子女走到为人父母,以前做小孩不懂事或者以前条件不好,所以现在我们有点遗憾,都想孩子比我们好!当看到妈妈的困惑时,我也帮不了什么忙。不过我是一个钢琴老师,从四岁开始学琴到现在,我也是一步一步过来的,其中的酸甜苦辣也是自己和父母知道,所以也想结合本身的经历,跟妈妈们谈下心,希望能给妈妈们带来点帮助!
我想,每一个父母让孩子学琴的原因都不同,但无论学琴的原因是什么,父母选择让孩子学习钢琴,大都是深思熟虑过的。这不仅是因为钢琴学费是昂贵的,更重要的是父母都明白,钢琴学习是个漫长而艰辛的过程. 当父母作出这个决定时,他们就已经想到未来他们要付出很多精力财力.开始学琴时是美好的,孩子很有兴趣,当孩子弹出一首动听的乐曲时,父母都乐开怀了.但随着时间的推移,学琴的深入,难度的增加,学琴的问题出现了:孩子没兴趣了,孩子偷懒不练琴, 孩子逐渐也许是突然出现厌学、烦躁、排斥钢琴学习的情况,不管你怎么努力怎么配合,孩子的学习好像不仅没有进步反而在退步。您会很着急,也会很烦躁,这时您的情绪会直接影响到孩子,可怕的争吵,对持在家庭中反复出现,最后搞得大人小孩都心力交瘁。像这种因学琴引发的亲子矛盾比比皆是.当出现这种矛盾时,有些家长处理很好,他们和孩子一起克服困难,继续前进;有些处理不好,大人小孩都放弃了,心里留了遗憾.
无论结果如何,结果都是短暂的,过程才是漫长的,家长们如何伴随孩子们度过学琴的童年?下面我想举些例子谈下我本人的看法,不成熟之处还望家长们多多包涵.
(时间过得很快,转眼也就三年过去了。现在回看这个帖子,觉得写得还可以,在此向家长推荐。由于篇幅比较长,家长们就自选一些看看,希望能给大家带来一点帮助,谢谢!2010.3.12)
(妈妈网有不少妈妈咨询想把孩子送过来跟我学琴,但由于我的学生早就排满了,暂时都没有空位,所以只能辜负妈妈们的厚爱!非常感谢妈妈们对我教学工作的认可和厚爱,谢谢你们!如果妈妈们对于孩子学琴有什么疑惑,欢迎来短消息,我尽自己能力帮忙大家。2010.5.21)
(时间过得真的非常快,一转眼又是三年过去了。这三年,本人经历很多了,怀孕、生小孩、带小孩,体验了很多很多,整天忙忙碌碌的,很少时间再上妈妈网了,很多帖子没来的及看,也来不及回,不好意思了,各位姐妹!)
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-5-21 11:25 编辑 ]
2008/09/13
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SallyLi沙发
多谢理解多谢理解, 最艰难的时刻我们已经走过来了,
我以为我是地板.
没想过要像唐韵那么辉煌哦, 只是素质教育.
[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-13 09:36 编辑 ]
我以为我是地板.
没想过要像唐韵那么辉煌哦, 只是素质教育.
[ 本帖最后由 SallyLi 于 2008-9-13 09:36 编辑 ]
2008/09/13回复
黑白键猪猪楼板凳
(二)琴不离手的琴童
一个小男孩,叫谢扬,今年12岁,中央音乐学院附小六年级小提琴学生,8岁时参加全国小提琴比赛(国内最高级别比赛)获得金奖,曾获得全国希望之星.
谢扬是我表弟,他的成长经历我最清楚,下面我谈一下他的成长.
谢扬出身汕头一个艺术世家,外公是小提琴手,曾和我国著名小提琴教育家林耀基同门学艺.谢扬妈妈是个小提琴老师,对小提琴很痴迷.谢扬出生后,谢妈就很注意给谢扬作早教,谢扬小时候就表现出很高的天赋,音乐节奏感很强.四岁时,谢扬在他妈教导下开始学琴的道路.尽管谢妈是小提琴老师,但她不满足,带谢扬到处寻找名师,广州,厦门,上海,北京等城市都印上他们的足迹.谢扬学琴很勤奋,每天练琴的时间不少于6小时.8岁时,谢扬参加了全国小提琴比赛,获得金奖,同年报考中央音乐学院附小,当年附小全国只招8人,谢扬考了第三名.如今谢扬在北京学习小提琴,导师就是我国著名小提琴教育家赵薇教授,.开始专业的学习后,谢扬对小提琴更痴迷,练的更疯狂,赵薇教授说他已经具备一个优秀的演奏家条件,前途无限量!谢扬最大的特点就是琴不离手,春节回家探亲时,谢扬还是走到那里就拉琴到那里,吃饱饭后自己练琴,小小年纪演奏技术已经很深了,当然这一切离不开父母的牺牲,为了孩子,谢妈放弃自己在汕头的工作和丰厚的待遇,带小谢扬到北京拜师学艺,在北京的时候,他们住了半年的地下室,饮食非常简单和随便,每天上课还要五六点起床挤两小时的公车.这些生活成人已经很难忍受了,何况是一个八岁的孩子.但最终他们为了心中的梦想,无论面对什么困难,他们都坚持下来了.现在谢扬成了中央音乐学院附小的学生,谢妈成了中央音乐学院外小提琴老师,这也是他们坚持下来的结果!
笔者看法:学琴天赋重要,但还是离不开名师的指导,父母的引导,自身的努力,克服困难的信心.漫漫人生路,肯定有很多困难需要我们去面对去克服,学琴也一样,肯定会面对很多很多的困难,作家长的必须要好好分析,鼓励孩子克服困难.孩子还小,他不懂坚持就是胜利,这就靠我们成人去引导,同时也让孩子懂得世上无难事,只怕有心人.
今年谢扬保送上中央音乐学院附中,这是近五年唯一一个学生,因为保送要求很高,要求毕业前三年要每一次考试都要九十分以上,只要一次少于九十分都会失去资格。08年12月谢扬还在国家大剧院独奏演出。这些成就都是他刻苦学习换来的。(2009.2.20)
呵呵,今年(09年)11月6日,谢扬应邀去国家大剧院演奏小提琴,呵呵,还推荐我给他钢琴伴奏,呵呵,沾他的光,我也在中国最高级别的音乐厅面对演奏最挑剔的专家听众留下钢声,有点自豪也有点紧张!
现在谢扬是一个身高一米七多的小伙子了,在中央音乐学院名师多年辅导下,琴艺得到很大的飞跃,今年四月份(01.04)承蒙昆明交响乐团邀请在聂耳故乡成功举办音乐会,得到当地群众和媒体的好评!
我已经把谢扬演奏的相关视频上传到网上,有兴趣的妈妈可以百度搜一下“谢扬 小提琴”。
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-5-21 11:19 编辑 ]
一个小男孩,叫谢扬,今年12岁,中央音乐学院附小六年级小提琴学生,8岁时参加全国小提琴比赛(国内最高级别比赛)获得金奖,曾获得全国希望之星.
谢扬是我表弟,他的成长经历我最清楚,下面我谈一下他的成长.
谢扬出身汕头一个艺术世家,外公是小提琴手,曾和我国著名小提琴教育家林耀基同门学艺.谢扬妈妈是个小提琴老师,对小提琴很痴迷.谢扬出生后,谢妈就很注意给谢扬作早教,谢扬小时候就表现出很高的天赋,音乐节奏感很强.四岁时,谢扬在他妈教导下开始学琴的道路.尽管谢妈是小提琴老师,但她不满足,带谢扬到处寻找名师,广州,厦门,上海,北京等城市都印上他们的足迹.谢扬学琴很勤奋,每天练琴的时间不少于6小时.8岁时,谢扬参加了全国小提琴比赛,获得金奖,同年报考中央音乐学院附小,当年附小全国只招8人,谢扬考了第三名.如今谢扬在北京学习小提琴,导师就是我国著名小提琴教育家赵薇教授,.开始专业的学习后,谢扬对小提琴更痴迷,练的更疯狂,赵薇教授说他已经具备一个优秀的演奏家条件,前途无限量!谢扬最大的特点就是琴不离手,春节回家探亲时,谢扬还是走到那里就拉琴到那里,吃饱饭后自己练琴,小小年纪演奏技术已经很深了,当然这一切离不开父母的牺牲,为了孩子,谢妈放弃自己在汕头的工作和丰厚的待遇,带小谢扬到北京拜师学艺,在北京的时候,他们住了半年的地下室,饮食非常简单和随便,每天上课还要五六点起床挤两小时的公车.这些生活成人已经很难忍受了,何况是一个八岁的孩子.但最终他们为了心中的梦想,无论面对什么困难,他们都坚持下来了.现在谢扬成了中央音乐学院附小的学生,谢妈成了中央音乐学院外小提琴老师,这也是他们坚持下来的结果!
笔者看法:学琴天赋重要,但还是离不开名师的指导,父母的引导,自身的努力,克服困难的信心.漫漫人生路,肯定有很多困难需要我们去面对去克服,学琴也一样,肯定会面对很多很多的困难,作家长的必须要好好分析,鼓励孩子克服困难.孩子还小,他不懂坚持就是胜利,这就靠我们成人去引导,同时也让孩子懂得世上无难事,只怕有心人.
今年谢扬保送上中央音乐学院附中,这是近五年唯一一个学生,因为保送要求很高,要求毕业前三年要每一次考试都要九十分以上,只要一次少于九十分都会失去资格。08年12月谢扬还在国家大剧院独奏演出。这些成就都是他刻苦学习换来的。(2009.2.20)
呵呵,今年(09年)11月6日,谢扬应邀去国家大剧院演奏小提琴,呵呵,还推荐我给他钢琴伴奏,呵呵,沾他的光,我也在中国最高级别的音乐厅面对演奏最挑剔的专家听众留下钢声,有点自豪也有点紧张!
现在谢扬是一个身高一米七多的小伙子了,在中央音乐学院名师多年辅导下,琴艺得到很大的飞跃,今年四月份(01.04)承蒙昆明交响乐团邀请在聂耳故乡成功举办音乐会,得到当地群众和媒体的好评!
我已经把谢扬演奏的相关视频上传到网上,有兴趣的妈妈可以百度搜一下“谢扬 小提琴”。
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-5-21 11:19 编辑 ]
2008/09/13回复
黑白键猪猪楼6楼
这小姑娘叫潘?,跟我学了三年钢琴.这小姑娘作文水平也很好,小小年纪就写出上面这篇文章,挺佩服她,今年才五年级。这个小姑娘的确有天赋,音感很好,我很喜欢她,我们师生感情非常好.我最喜欢上她的课,因为上她的课最舒服,她简直就是我肚子里的蛔虫,我一个动作一个眼色,她都明白,不用费很大口舌去讲,而且她很勤奋,每天练琴两三个小时(在业余学生当中算勤奋了)每次回课质量很高.当老师碰到这种学生时,会非常开心,非常有成就感,更加愿意把自己所有本事都传授给她.有时我也挺佩服我这个学生,小小年纪就有这个成就不简单啊,可惜她父母不愿意她走专业道路,不然说不准又是一个钢琴家.这样一个小姑娘的天赋固然令人惊奇,但更惊奇的是她背后的功臣.她学琴三年从没请陪练,因为她有一个伟大的外婆.她能有今天的成就很大的功劳属于她外婆.外婆以前是一个护士,后来改行做了小学老师,但她不懂音乐,以前也没接触过钢琴.但自从外孙开始学琴后,她一直陪着外孙身边,每一次上课都是外婆带的去,外孙在上课,外婆在旁边做笔记,遇到不懂的就问,非常认真.回到家后,外婆就陪着身边练琴,遇到困难时候,马上打电话给我,绝不会把问题留到明天.一日复一日,外婆一直都这样陪着孩子走过来,现在外婆尽管也不会弹琴,但她懂很多乐理知识,小孩弹错了,她马上可以发现并改正过来.真是一个伟大的外婆啊.
笔者看法:在孩子学琴的道路上,家长真的非常重要,有什么样的家长就有什么样的孩子,家长付出多少孩子收获多少.最好的老师就是家长,因为无论拜什么人为师,一个星期老师也就上一次课(顺便提一下,有些学生家长送孩子参加什么钢琴速成班,一天上一次课,我可以负责任说,这纯粹是为了赚钱骗人的,谁都清楚学习是没捷径的,更不能速成!),一节课也就几十分钟,孩子小也吸收不了多少,这时候家长就起重大的作用了.
有些同时学琴的孩子过几个月后就会产生较大的差异,有的孩子手型标准、演奏流畅,有的孩子怎么都折指、压手腕、没节奏。有的妈妈就开始很羡慕那些学的好的孩子,她会问老师自己的孩子怎么就不行,是不是孩子有问题,潜意识里开始怀疑是不是老师教的有问题.其实也就是同一个老师,教的东西都一样.当然不可以否认有些孩子领悟能力强学得好,但家长在其中还是起很大作用的.一样的陪孩子去上课,有些家长很重视,听课很认真,自己先学会了,回家后让孩子好好练琴,大人小孩一起学琴一起练琴一起进步,感情更好,孩子学得更有劲.而有些家长上课时坐在旁边玩手机游戏,孩子学得怎么样家长不知道,回家也就简单的让孩子去练琴,孩子练错了也不知道.长期下去,小孩的差距就出现了.有些家长认为自己不懂,怎么学也不懂,怎么陪孩子练琴,不如请陪练省事.其实这也是家长开始偷懒了,开始怕麻烦了,同时也失去和孩子交流的机会.一个老人家年纪那么大了也可以学,还何况是我们曾经接受过高等教育的青壮年.既然决定让孩子学琴,心里就要准备和孩子同甘共苦,和孩子一起成长.也许有人认为,现在家长工作那么忙,时间紧,不像老人家有那么多空闲时间去陪孩子,那请看下面这个例子-------
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-3-12 10:18 编辑 ]
笔者看法:在孩子学琴的道路上,家长真的非常重要,有什么样的家长就有什么样的孩子,家长付出多少孩子收获多少.最好的老师就是家长,因为无论拜什么人为师,一个星期老师也就上一次课(顺便提一下,有些学生家长送孩子参加什么钢琴速成班,一天上一次课,我可以负责任说,这纯粹是为了赚钱骗人的,谁都清楚学习是没捷径的,更不能速成!),一节课也就几十分钟,孩子小也吸收不了多少,这时候家长就起重大的作用了.
有些同时学琴的孩子过几个月后就会产生较大的差异,有的孩子手型标准、演奏流畅,有的孩子怎么都折指、压手腕、没节奏。有的妈妈就开始很羡慕那些学的好的孩子,她会问老师自己的孩子怎么就不行,是不是孩子有问题,潜意识里开始怀疑是不是老师教的有问题.其实也就是同一个老师,教的东西都一样.当然不可以否认有些孩子领悟能力强学得好,但家长在其中还是起很大作用的.一样的陪孩子去上课,有些家长很重视,听课很认真,自己先学会了,回家后让孩子好好练琴,大人小孩一起学琴一起练琴一起进步,感情更好,孩子学得更有劲.而有些家长上课时坐在旁边玩手机游戏,孩子学得怎么样家长不知道,回家也就简单的让孩子去练琴,孩子练错了也不知道.长期下去,小孩的差距就出现了.有些家长认为自己不懂,怎么学也不懂,怎么陪孩子练琴,不如请陪练省事.其实这也是家长开始偷懒了,开始怕麻烦了,同时也失去和孩子交流的机会.一个老人家年纪那么大了也可以学,还何况是我们曾经接受过高等教育的青壮年.既然决定让孩子学琴,心里就要准备和孩子同甘共苦,和孩子一起成长.也许有人认为,现在家长工作那么忙,时间紧,不像老人家有那么多空闲时间去陪孩子,那请看下面这个例子-------
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2010-3-12 10:18 编辑 ]
2008/09/13回复
黑白键猪猪楼7楼
(四)一天把乐理书背熟的琴爸
这个琴爸是一个大学教授,他要带研究生,要上课,要搞科研,时间很紧,工作很忙,基本没什么时间陪孩子.后来孩子长大了去一家琴行学琴,一周上两节课,学了半年.刚开始琴爸没去陪孩子学琴,都是让琴妈去陪,但有一天他空闲下来去看孩子练琴,越看越觉得不对,他尽管不懂钢琴,但总觉得别扭,感觉不好.于是他就说”孩子,你是不是弹错了.”孩子说:”爸爸,你不懂,老师是这样教的”琴爸有点生气了,同时也觉得自己一点也不懂以后也会教育孩子了.于是他把自己关在房里一天,把孩子的书全看了,理解了,然后就跟孩子说爸爸比你先学,爸爸比你懂,以后我陪你去学琴,看你爸爸错还是你错.后来他无论多忙都要抽时间陪孩子去学琴,上了几次课后,他就觉得那个老师上课有点问题,然后他自己去打听,原来这个老师以前是学声乐的,后来转行教钢琴.他想给小孩换一个专业老师.可能也是缘分吧,后来小孩转到我这里.我一看这个小孩挺聪明,可惜节拍不稳,手臂乱颤,手指软弱,总折指、压手腕、,基本功不行,但耳朵很好,对声音很敏感,基本上按那个键就可以说出是那个音,这点比我的很多专业学生还好.我也不好说以前的老师怎么样,但这样一个有天赋的孩子不好好培养也太浪费了.琴爸知道小孩有这个天赋很开心,更加坚定陪孩子学琴的决心.果然,以后每次都是琴爸陪小孩来学琴,琴爸上课很认真,尤其在乐理方面,他说以前的老师从没说乐理,要求我多讲点乐理.我更加乐意,难得有这样一个好家长,多讲点乐理让他回去慢慢引导小孩,效果更好.结果显示这父子感情更好,小孩每天早上一起床就开始练琴,练的不好,亲自打电话给我,当然进步也很快.
笔者看法:初学钢琴的儿童最好还是由家长陪同.因为儿童的理解能力有限,且注意力不够集中,当堂学会的东西回家之后不一定都能记的牢.家长在旁边可以帮孩子记一点东西,如果孩子回家练习的时候有遗忘,家长还可以给提醒.巩固.复习.
家长虽说对钢琴不懂,但只要跟着孩子听课,回家还是有能力辅导孩子的.这样孩子学琴有动力同时还可以促进父母和孩子的感情.其次,我觉得孩子要选一个合适的老师,有些家长不在乎孩子将来弹的怎么样,玩玩就好,不如去找那些自学成材或者半路出家的钢琴老师,一节课也就四五十块。于是现在很多学声乐的,手风琴的,业余的过八级都出来教钢琴了,这些都是混饭吃的,最终伤害的还是琴童和父母,有些错误习惯了就很难改了.也有些家长想让孩子有一个良好的基础,初学的时候就送到教授家,一节课两百块,三百块。其实这个不一定好,教授教学肯定好,但不一定对于初学的幼儿好,因为教授不一定会哄孩子,这些就家长自己把握啦.
下面我想谈一下一个给庸师误导的孩子.我不喜欢说别人的不是,更不喜欢通过说别人的不是来抬高自己,但下面这件事的确值得我们去谈一谈.
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2008-9-13 11:36 编辑 ]
这个琴爸是一个大学教授,他要带研究生,要上课,要搞科研,时间很紧,工作很忙,基本没什么时间陪孩子.后来孩子长大了去一家琴行学琴,一周上两节课,学了半年.刚开始琴爸没去陪孩子学琴,都是让琴妈去陪,但有一天他空闲下来去看孩子练琴,越看越觉得不对,他尽管不懂钢琴,但总觉得别扭,感觉不好.于是他就说”孩子,你是不是弹错了.”孩子说:”爸爸,你不懂,老师是这样教的”琴爸有点生气了,同时也觉得自己一点也不懂以后也会教育孩子了.于是他把自己关在房里一天,把孩子的书全看了,理解了,然后就跟孩子说爸爸比你先学,爸爸比你懂,以后我陪你去学琴,看你爸爸错还是你错.后来他无论多忙都要抽时间陪孩子去学琴,上了几次课后,他就觉得那个老师上课有点问题,然后他自己去打听,原来这个老师以前是学声乐的,后来转行教钢琴.他想给小孩换一个专业老师.可能也是缘分吧,后来小孩转到我这里.我一看这个小孩挺聪明,可惜节拍不稳,手臂乱颤,手指软弱,总折指、压手腕、,基本功不行,但耳朵很好,对声音很敏感,基本上按那个键就可以说出是那个音,这点比我的很多专业学生还好.我也不好说以前的老师怎么样,但这样一个有天赋的孩子不好好培养也太浪费了.琴爸知道小孩有这个天赋很开心,更加坚定陪孩子学琴的决心.果然,以后每次都是琴爸陪小孩来学琴,琴爸上课很认真,尤其在乐理方面,他说以前的老师从没说乐理,要求我多讲点乐理.我更加乐意,难得有这样一个好家长,多讲点乐理让他回去慢慢引导小孩,效果更好.结果显示这父子感情更好,小孩每天早上一起床就开始练琴,练的不好,亲自打电话给我,当然进步也很快.
笔者看法:初学钢琴的儿童最好还是由家长陪同.因为儿童的理解能力有限,且注意力不够集中,当堂学会的东西回家之后不一定都能记的牢.家长在旁边可以帮孩子记一点东西,如果孩子回家练习的时候有遗忘,家长还可以给提醒.巩固.复习.
家长虽说对钢琴不懂,但只要跟着孩子听课,回家还是有能力辅导孩子的.这样孩子学琴有动力同时还可以促进父母和孩子的感情.其次,我觉得孩子要选一个合适的老师,有些家长不在乎孩子将来弹的怎么样,玩玩就好,不如去找那些自学成材或者半路出家的钢琴老师,一节课也就四五十块。于是现在很多学声乐的,手风琴的,业余的过八级都出来教钢琴了,这些都是混饭吃的,最终伤害的还是琴童和父母,有些错误习惯了就很难改了.也有些家长想让孩子有一个良好的基础,初学的时候就送到教授家,一节课两百块,三百块。其实这个不一定好,教授教学肯定好,但不一定对于初学的幼儿好,因为教授不一定会哄孩子,这些就家长自己把握啦.
下面我想谈一下一个给庸师误导的孩子.我不喜欢说别人的不是,更不喜欢通过说别人的不是来抬高自己,但下面这件事的确值得我们去谈一谈.
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2008-9-13 11:36 编辑 ]
2008/09/13回复
SallyLi9楼
黑白键猪猪:
(四)一天把乐理书背熟的琴爸 这个琴爸是一个大学教授,他要带研究生,要上课,要搞科研,时间很紧,工作很忙,基本没什么时间陪孩子.后来孩子长大了去一家琴行学琴,一周上两节课,学了半年.刚开始琴爸没去陪孩子学琴,都是让琴妈去陪,但有一天他空闲下来去看孩子练琴,越看越觉得不对,他尽管不懂钢琴,但总觉得别扭,感觉不好.于是他就说”孩子,你是不是弹错了.”孩子说:”爸爸,你不懂,老师是这样教的”琴爸有点生气了,同时也觉得自己一点也不懂以后也会教育孩子了.于是他把自己关在房里一天,把孩子的书全看了,理解了,然后就跟孩子说爸爸比你先学,爸爸比你懂,以后我陪你去学琴,看你爸爸错还是你错.后来他无论多忙都要抽时间陪孩子去学琴,上了几次课后,他就觉得那个老师上课有点问题,然后他自己去打听,原来这个老师以前是学声乐的,后来转行教钢琴.他想给小孩换一个专业老师.可能也是缘分吧,后来小孩转到我这里.我一看这个小孩挺聪明,可惜节拍不稳,手臂乱颤,手指软弱,总折指、压手腕、,基本功不行,但耳朵很好,对声音很敏感,基本上按那个键就可以说出是那个音,这点比我的很多专业学生还好.我也不好说以前的老师怎么样,但这样一个有天赋的孩子不好好培养也太浪费了.琴爸知道小孩有这个天赋很开心,更加坚定陪孩子学琴的决心.果然,以后每次都是琴爸陪小孩来学琴,琴爸上课很认真,尤其在乐理方面,他说以前的老师从没说乐理,要求我多讲点乐理.我更加乐意,难得有这样一个好家长,多讲点乐理让他回去慢慢引导小孩,效果更好.结果显示这父子感情更好,小孩每天早上一起床就开始练琴,练的不好,亲自打电话给我,当然进步也很快.笔者看法:初学钢琴的儿童最好还是由家长陪同.因为儿童的理解能力有限,且注意力不够集中,当堂学会的东西回家之后不一定都能记的牢.家长在旁边可以帮孩子记一点东西,如果孩子回家练习的时候有遗忘,家长还可以给提醒.巩固.复习.家长虽说对钢琴不懂,但只要跟着孩子听课,回家还是有能力辅导孩子的.这样孩子学琴有动力同时还可以促进父母和孩子的感情.其次,我觉得孩子要选一个合适的老师,有些家长不在乎孩子将来弹的怎么样,玩玩就好,不如去找那些自学成材或者半路出家的钢琴老师,一节课也就四五十块。于是现在很多学声乐的,手风琴的,业余的过八级都出来教钢琴了,这些都是混饭吃的,最终伤害的还是琴童和父母,有些错误习惯了就很难改了.也有些家长想让孩子有一个良好的基础,初学的时候就送到教授家,一节课两百块,三百块。其实这个不一定好,教授教学肯定好,但不一定对于初学的幼儿好,因为教授不一定会哄孩子,这些就家长自己把握啦.下面我想谈一下一个给庸师误导的孩子.我不喜欢说别人的不是,更不喜欢通过说别人的不是来抬高自己,但下面这件事的确值得我们去谈一谈.[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2008-9-13 11:36 编辑 ]
查看原文快说快说, 我比较8.
2008/09/13回复
黑白键猪猪楼12楼
相信你的老师是一个好老师,一个好老师需要定期搞音乐会、音乐沙龙这些,孩子参加这些活动后才有更好的进步。可惜我们广州这边比较少这些活动,北京很多,他们经常搞音乐沙龙,很多大师都参加这些活动,给孩子们具体指导,也有很多孩子从这些活动中学很多,并成为大家,成为演奏家。
2008/09/13回复
黑白键猪猪楼14楼
青青这个名字我经常听我的学生A提起,她们是好朋友,她们一起长大,从幼儿园到小学,一直在一起.我的学生A说青青从五岁开始学琴,已经学了六年了,但考了两次五级都没通过.学生A说青青的老师不好,教的很差,希望我能收青青为弟子.我当时想小孩子不懂,老师不一定不好,可能是对孩子比较严厉而已,所以也没怎么放在心里.
后来我离开了琴行,学生A不肯换老师,一定要跟我,初时我让学生A到我家上课,后来我的时间不是很稳定,而且学生A是她外婆送过来的,我不想让老人家这样辛苦的跑,所以答应我上门给她上课.刚好那时候青青的老师也跑了,青青两年都没过五级,她不好意思教下去.学生A外婆跟我说了青青的身世:青青是单亲家庭的孩子,父母很早就离婚了,母亲不要她,而父亲再婚后也不再怎么理她,她就跟爷爷奶奶一起住,两位老人家很疼这孩子,要好好培养她,不想她受到家庭影响,所以他们从自己不多的退休金拿出一部分来给孩子买了钢琴,请钢琴老师上门上课,他们就是想别人的孩子有的我的孩子也要有,可惜他们年纪实在太大了,工人出身,一点都不懂音乐,老师上的好与坏他们也不懂,之前的老师跑掉了给他们打击也挺大的.学生A外婆希望我能抽时间带下这个孩子.我听了青青的身世后,觉得这小姑娘也挺可怜的,于是答应了下来.
第一天见面,青青给我的印象就是小心翼翼,无论干什么都很怕别人不高兴,当然很懂事.当时我也挺心痛的,小孩子本来就是天真无邪的,但经历让她早熟了.我让她弹琴给我看看,一看我就倒抽一口凉气了,怎么这孩子的手型那么难看:瘪指,压腕,手指根本立不起来,没有抬手呼吸,没有强弱表现,音响乱作一团,没有章法、粗糙、冷漠……我的情绪在惋惜、气愤、心痛的交替折磨中。我真生气,究竟她以前的老师是什么老师,怎么能把孩子教成这样子?我也惊奇怎么教成这样也可以过四级?我真的没见过一个学生会这样的,何况一点乐理知识都不懂.当时我真的有点放弃了,因为我觉得像她这样子很难改过来了,教下去也是吃力不讨好.但是看到她爷爷奶奶期盼的眼神我又心痛了,孩子学成这样不是她的错,现在小孩子都很聪明的,只要老师不是很差,学生都会学得很好的.最后我答应下来了,开始给她上课.青青真的很听话,很懂事,很勤奋,每天都练两三小时,但成绩就是不上去.我百思不得其解,我慢慢去了解,终于搞清楚了,她奶奶一点都不懂,都是青青一个人在那里练琴,她练错了也不知道,可能是以前的错误成了习惯,她还是按照习惯去做,我让她去听唱片,她听了,但听不出唱片的和她弹的有什么区别.唉,我真的又爱又恨,那么听话的孩子,你又不能去说她什么.后来过了几个月,放暑假了,没有学校的教学任务,我的时间也比较充足了,于是我让她每天都去我家练琴,我免费陪她练.当我没时间时,我让学生A外婆陪她练,有错误马上让她改过来,那里容易错就猛练那里,经过这样集中训练,她的错误慢慢改正一部分,有进步了,但是还是存在很多问题,但只能慢慢改了,因为错过的时光很难补了.
笔者看法:世界上没有学不会的学生,只有不会教的老师.现在钢琴教学的待遇挺好,学费颇高,在经济利益刺激下,什么人都敢出来招学生教学.作为同行,也不好意思说什么,人家也是为了生活,而且家长也愿意.唉,只能自己搞好自己的本份.不过好老师还是很多的,希望家长们尽量给小孩找一个合适的老师.
[ 本帖最后由 黑白键猪猪 于 2008-9-13 13:29 编辑 ]
后来我离开了琴行,学生A不肯换老师,一定要跟我,初时我让学生A到我家上课,后来我的时间不是很稳定,而且学生A是她外婆送过来的,我不想让老人家这样辛苦的跑,所以答应我上门给她上课.刚好那时候青青的老师也跑了,青青两年都没过五级,她不好意思教下去.学生A外婆跟我说了青青的身世:青青是单亲家庭的孩子,父母很早就离婚了,母亲不要她,而父亲再婚后也不再怎么理她,她就跟爷爷奶奶一起住,两位老人家很疼这孩子,要好好培养她,不想她受到家庭影响,所以他们从自己不多的退休金拿出一部分来给孩子买了钢琴,请钢琴老师上门上课,他们就是想别人的孩子有的我的孩子也要有,可惜他们年纪实在太大了,工人出身,一点都不懂音乐,老师上的好与坏他们也不懂,之前的老师跑掉了给他们打击也挺大的.学生A外婆希望我能抽时间带下这个孩子.我听了青青的身世后,觉得这小姑娘也挺可怜的,于是答应了下来.
第一天见面,青青给我的印象就是小心翼翼,无论干什么都很怕别人不高兴,当然很懂事.当时我也挺心痛的,小孩子本来就是天真无邪的,但经历让她早熟了.我让她弹琴给我看看,一看我就倒抽一口凉气了,怎么这孩子的手型那么难看:瘪指,压腕,手指根本立不起来,没有抬手呼吸,没有强弱表现,音响乱作一团,没有章法、粗糙、冷漠……我的情绪在惋惜、气愤、心痛的交替折磨中。我真生气,究竟她以前的老师是什么老师,怎么能把孩子教成这样子?我也惊奇怎么教成这样也可以过四级?我真的没见过一个学生会这样的,何况一点乐理知识都不懂.当时我真的有点放弃了,因为我觉得像她这样子很难改过来了,教下去也是吃力不讨好.但是看到她爷爷奶奶期盼的眼神我又心痛了,孩子学成这样不是她的错,现在小孩子都很聪明的,只要老师不是很差,学生都会学得很好的.最后我答应下来了,开始给她上课.青青真的很听话,很懂事,很勤奋,每天都练两三小时,但成绩就是不上去.我百思不得其解,我慢慢去了解,终于搞清楚了,她奶奶一点都不懂,都是青青一个人在那里练琴,她练错了也不知道,可能是以前的错误成了习惯,她还是按照习惯去做,我让她去听唱片,她听了,但听不出唱片的和她弹的有什么区别.唉,我真的又爱又恨,那么听话的孩子,你又不能去说她什么.后来过了几个月,放暑假了,没有学校的教学任务,我的时间也比较充足了,于是我让她每天都去我家练琴,我免费陪她练.当我没时间时,我让学生A外婆陪她练,有错误马上让她改过来,那里容易错就猛练那里,经过这样集中训练,她的错误慢慢改正一部分,有进步了,但是还是存在很多问题,但只能慢慢改了,因为错过的时光很难补了.
笔者看法:世界上没有学不会的学生,只有不会教的老师.现在钢琴教学的待遇挺好,学费颇高,在经济利益刺激下,什么人都敢出来招学生教学.作为同行,也不好意思说什么,人家也是为了生活,而且家长也愿意.唉,只能自己搞好自己的本份.不过好老师还是很多的,希望家长们尽量给小孩找一个合适的老师.
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