其实我不是很赞成学钢琴的时候上集体课,这样的话很多小孩都跟不上.最好是一对一上课.
这个情况,目前最重要的是把识谱能力提高了再纠正手型.识谱是非常重要的,如果阅读能力强,学琴的进度也会快很多,学起来也比较轻松.建议可以买些卡片,上面有五线谱的,跟小孩玩游戏,有了游戏,小孩玩起来也比较有趣,又可以练到看谱的能力,现在外面有卖这种音乐卡片的,可以去看看,或者再让老师重新系统的把谱子再讲一次,可能上集体课的时候小孩跟不上老师的节奏,老师也不可能一一帮你说,所以基础没掌握好.

呵呵,谢谢~~有什么问题你就尽管问我吧~我尽所能回答你们的问题~~

最近一直留意英皇考级的事情，请问LZ有何看法。

计划女儿先考广东音协的十级（小学毕业前），然后直接考英皇八级（为她以后有机会出国读书而准备）。不知道这个想法可行否。

其实考级的话,我比较建议大家去考中国音乐家协会或中央音乐学院的,因为他的评分比较公正,不过曲子比较难,而且他比较难过关.我记得很久年前我考中国音协10级的时候,有三分之二的人都不及格(因为他就只分及格和不及格的).特别是中国音协的今年由四首曲子改为三首,实际上他的曲子变难了,广东音协以前办得还不错,现在一般般,不过比较容易过关.英皇的话,比这两个都容易考,不过他得考乐理,你最好乐理得去系统地学习学习.如果你要出国将来可以用的话就可以考英皇.
不过我建议大家不要为了考级而去赶进度,这样的话基本功不扎实.如果照着练习的顺序能弹到哪个程度,就考几级,这样是比较合理的.

最近比较忙,都没来看看各位妈妈~~天冷了,注意身体哦~~~

不错

老师你好!
什么事都有可能,这半个月孩子特别喜欢弹琴,每天一有时间就弹,把以前学过的弹过一遍又一遍.已经很熟悉了,
孩子学了8个月(每周上一节),现在开始小汤3,觉得老师的进度太慢,加上他明年就要上一年级,上课后没时间练琴,我的想法是孩子每个星期上二节,加快速度,希望在上一年级之前能考三级,这样好不好呢?谢谢!

这样的进度还是算比较正常的.
您的孩子多大了??如果是年龄比较小的,你可以采取一首曲子分两次弹,比如说今天完成前部分,明天完成后部分,或者分手弹,千万别逼他,孩子你越逼他就越反感的.告诉他曲子不难的,示范一遍给他听,让他慢慢弹.应该是有效果的.

其实我并不赞成学钢琴是为了考级,但如果您真的想让孩子加快进度的话,也不妨可以试一下一个星期学两节课,进程肯定会比学一节课快的,不过要看孩子有没有时间在三天内完成老师布置的曲子,要让老师合理安排作业,可以适量的减少,求保质量.

教育培训网站：http://www.edu3721.com.cn/fz/gz.php

想问问哪有卖音乐卡片和哈农书的?

想请问小朋友初学时,用什么教材比较好呢?四岁的小朋友.

音乐卡片在天天艺术就有得卖，哈农很多书店都有，或者琴行都有得卖的。

无论是成人或是小朋友，我都觉得拜厄幼儿钢琴教程是必备的，小朋友可以选择汤谱森或者一些儿童的钢琴教程都行，要练习与儿歌结合就最好了。

陈老师，最近你好忙哦，都不见你来妈妈网~~您辛苦了。。每次去您那上课都见你很忙。。要注意身体哦~~

你好!
      当儿子这次弹MP时的力度,下一次又不是这个力度,请问老师,如何区分力度,有标准吗,有什么好办法区分出来?谢谢!

不好意思各位，因为最近确实比较忙，比较少上妈网，向各位说声抱歉。

象这种力度记号，MP，P等等，或者渐强渐弱，它都是一个过程，是一个小节或者是整一段的，并不是一个音。
象我们平常弹的时候用的力度大概是MF，比这个再强就是F，比这个弱是MP，常用的也就是P＜MP＜MF＜F。比P小的还有PP，PPP等，比F大的有FF，FFF等。

P/MP/MF/F,儿能说出弱/中弱/中强/强

到弹的时候不能分出来了
比如一首曲,有五个句
    第一句力度MP
    第二句力度P
    第三句力度F
    第四句力度MP
    第五句力度MF
当弹第一句MP有中弱的感觉,第二句P有弱的感觉 ,第三句F有强的感觉,到左每四句MP已经不同每一句的音量(有可能变成的中强/弱的可能),到五句变成强/中弱可能了,这个问题对于我觉得很有难度,有什么办法保证每个力度一样,谢谢!