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对学钢琴有什么不懂的可以进来问

25057181家有小学生

大家好,我是星海音乐学院音响导演系的本科生,我的专业是作曲/钢琴,现任广州市少年宫和广州一些大型琴行当钢琴/乐理教师.我热爱音乐,热爱钢琴与音乐创作,希望喜欢音乐或者家有小孩学音乐的可以与我共同学习,
个人主页:http://lingjunda.w10.171kj.cn欢迎大家上我的博客,
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有什么不懂的可以在这里提出来问我~~

[ 本帖最后由 chenyuyang 于 2008-10-23 23:00 编辑 ]
2008/10/20
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不错
2008/12/08回复
老师你好!
什么事都有可能,这半个月孩子特别喜欢弹琴,每天一有时间就弹,把以前学过的弹过一遍又一遍.已经很熟悉了,
孩子学了8个月(每周上一节),现在开始小汤3,觉得老师的进度太慢,加上他明年就要上一年级,上课后没时间练琴,我的想法是孩子每个星期上二节,加快速度,希望在上一年级之前能考三级,这样好不好呢?谢谢!
2008/12/09回复
这样的进度还是算比较正常的.
您的孩子多大了??如果是年龄比较小的,你可以采取一首曲子分两次弹,比如说今天完成前部分,明天完成后部分,或者分手弹,千万别逼他,孩子你越逼他就越反感的.告诉他曲子不难的,示范一遍给他听,让他慢慢弹.应该是有效果的.
2008/12/10回复
4008123123:
老师你好!什么事都有可能,这半个月孩子特别喜欢弹琴,每天一有时间就弹,把以前学过的弹过一遍又一遍.已经很熟悉了,孩子学了8个月(每周上一节),现在开始小汤3,觉得老师的进度太慢,加上他明年就要上一年级,上课后没时间练琴,我的想法是孩子每个星期上二节,加快速度,希望在上一年级之前能考三级,这样好不好呢?谢谢!
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其实我并不赞成学钢琴是为了考级,但如果您真的想让孩子加快进度的话,也不妨可以试一下一个星期学两节课,进程肯定会比学一节课快的,不过要看孩子有没有时间在三天内完成老师布置的曲子,要让老师合理安排作业,可以适量的减少,求保质量.
2008/12/10回复
ri008ri0086楼
2008/12/10回复
chenyuyang:
其实我不是很赞成学钢琴的时候上集体课,这样的话很多小孩都跟不上.最好是一对一上课.这个情况,目前最重要的是把识谱能力提高了再纠正手型.识谱是非常重要的,如果阅读能力强,学琴的进度也会快很多,学起来也比较轻松.建议可以买些卡片,上面有五线谱的,跟小孩玩游戏,有了游戏,小孩玩起来也比较有趣,又可以练到看谱的能力,现在外面有卖这种音乐卡片的,可以去看看,或者再让老师重新系统的把谱子再讲一次,可能上集体课的时候小孩跟不上老师的节奏,老师也不可能一一帮你说,所以基础没掌握好.
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想问问哪有卖音乐卡片和哈农书的?
2008/12/22回复
福妞福妞8楼
想请问小朋友初学时,用什么教材比较好呢?四岁的小朋友.
2008/12/22回复
christine0107:
想问问哪有卖音乐卡片和哈农书的?
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音乐卡片在天天艺术就有得卖,哈农很多书店都有,或者琴行都有得卖的。
2008/12/23回复
福妞:
想请问小朋友初学时,用什么教材比较好呢?四岁的小朋友.
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无论是成人或是小朋友,我都觉得拜厄幼儿钢琴教程是必备的,小朋友可以选择汤谱森或者一些儿童的钢琴教程都行,要练习与儿歌结合就最好了。
2008/12/23回复
YOYOHAYOYOHA11楼
陈老师,最近你好忙哦,都不见你来妈妈网~~您辛苦了。。每次去您那上课都见你很忙。。要注意身体哦~~
2009/01/07回复
你好!
      当儿子这次弹MP时的力度,下一次又不是这个力度,请问老师,如何区分力度,有标准吗,有什么好办法区分出来?谢谢!
2009/01/09回复
不好意思各位,因为最近确实比较忙,比较少上妈网,向各位说声抱歉。
2009/01/09回复
cherryliang:
你好!      当儿子这次弹MP时的力度,下一次又不是这个力度,请问老师,如何区分力度,有标准吗,有什么好办法区分出来?谢谢!
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象这种力度记号,MP,P等等,或者渐强渐弱,它都是一个过程,是一个小节或者是整一段的,并不是一个音。
象我们平常弹的时候用的力度大概是MF,比这个再强就是F,比这个弱是MP,常用的也就是P<MP<MF<F。比P小的还有PP,PPP等,比F大的有FF,FFF等。
2009/01/09回复
P/MP/MF/F,儿能说出弱/中弱/中强/强

到弹的时候不能分出来了
比如一首曲,有五个句
    第一句力度MP
    第二句力度P
    第三句力度F
    第四句力度MP
    第五句力度MF
当弹第一句MP有中弱的感觉,第二句P有弱的感觉 ,第三句F有强的感觉,到左每四句MP已经不同每一句的音量(有可能变成的中强/弱的可能),到五句变成强/中弱可能了,这个问题对于我觉得很有难度,有什么办法保证每个力度一样,谢谢!
2009/01/09回复
cherryliang:
P/MP/MF/F,儿能说出弱/中弱/中强/强到弹的时候不能分出来了比如一首曲,有五个句    第一句力度MP     第二句力度P    第三句力度F     第四句力度MP    第五句力度MF当弹第一句MP有中弱的感觉,第二句P有弱的感觉 ,第三句F有强的感觉,到左每四句MP已经不同每一句的音量(有可能变成的中强/弱的可能),到五句变成强/中弱可能了,这个问题对于我觉得很有难度,有什么办法保证每个力度一样,谢谢!
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不好意思,这几天比较忙,没时间上网。
这个力度的问题,可能现在小孩子还不能很清楚地了解它的含义,初学的话,只要小朋友理解P和F就行了。学到一定程度他自然就会理解了。这个现在不是很严重会影响弹琴的。
2009/01/12回复
谢谢你解答!
2009/01/12回复
对于你的小孩,我可以说的是,他学的还是比较不错的,不过可能跟他的年龄有点关系,他这个年龄的理解能力已经很不错了,所以可能学得也比较快。
一般在小孩学了拜厄下半册学到一半还可以很轻松地视谱,就可以开始学习车尔尼599。高师的话,我建议学到大汤2时就可以开始学习,因为高师还是比较有难度的。
选择教材,一定要练习曲和乐曲结合,这样小孩既可以练到技巧,又不会觉得闷。
2009/01/12回复
meekee:
老师,我有几个问题想请教:1、我的小孩在四岁多开始学琴,现在6岁5个月了,学了以下课程:小汤1-3,大汤1,拜厄学到101条,599第62条,其他教材都没有学过,请教老师,一般情况下,还要学什么教材同步比较好?2、她还没有考级,现在进度是大概几级左右呢?3、家里的钢琴,一般如果一天只练习一个小时左右,需要多长时间要调音一次呢?谢谢老师!
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1.如果他已经开始学大汤2,可以开始学习高师1。他的599已经学到62了,那可以开始让他练习哈农。
2.其实以他现在练习曲这个程度,已经可以考2级了,我是说如果现在就去考试.但是他的乐曲几乎还没怎么开始接触,因为考级1级就已经要考到高师了1了.因为毕竟孩子学了两年了,可以让老师让他试一下弹高师,看会不会难,如果还比较轻松就可以开始练习.
3.钢琴一般都是一年就要调一次的,因为广州的气候也比较多变,也比较潮湿,对钢琴的影响也比较大,所以建议一年就要调一次.
2009/01/13回复
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