我的女儿也是很爱玩的.  游泳, 划旱冰/真冰, 电脑游戏, 骑马, 打羽毛球.,电视...  什么都玩!  有点上进心, 也想得第一, 就是管不住自己 - 用多点时间在学习上, 目前在班上也就中上水平, 时高时低, 不稳定, 这跟我对她的学习关注度成正比.  观察我女儿发现:  爱玩的孩子, 你让她每天连续玩8小时, 她都嫌不够. 但人生不能就这么玩下去, 现在求学的十几年时间决定了她以后几十的生活.  新的学期开始了, 针对她的弱点, 帮她制定了学习计划, 只要能坚持, 效果就会很好.  也启发她, 让她写了自己目标和行动计划.  从现在起, 我告诉自己, 不能再有丝毫放松, 因为孩子都四年级下学期了.

依旧要感谢的是孩子低年级的班主任，那是一个很有爱心的老师，很宽容和大度的老师，是一个跟你说孩子问题时自己脸先红的老师。正是因为她一点都没有嫌弃孩子，才让孩子能够依旧开心成长。听说一次学校开早会后，全校的老师和同学都回到教室，结果班主任发现我的孩子没回来，从楼上往下一看，整个操场空荡荡的，只有我孩子一人呆呆看着天，竟然不知同学都走了，班主任老师在楼上大声叫，孩子依旧听不到，最后班主任老师不得不从四楼跑下来抓他上去。后来班主任对我说；当时她发现孩子面带笑容美滋滋的，班主任老师向我说起这事时，没说完就笑了，我很感谢老师，我很庆幸孩子有一位如此宽容的老师。[ 本帖最后由 小升初 于 2009-2-11 14:28 编辑 ]

很好的帖子。我家宝贝就是除了两点当中的某些方面不是完全符合，其它都符合，让我发愁。我也尝试了几个方法牵制他，不让他过度的玩，可是效果不大，倒是把自己管制的死死的。稍不留神，他就溜了，不一定出去玩，在家里也可以。而且决不多干一点。没有要求他学奥数。就拿英语和语文的作文来说，决不多写一个字一句话。老师要求写500字，他就写500字，最后一个字在第五百个格里。英语作文要求写四句话，就是四句话，不多加一句。作文是要多练才能好的，尽管他的作文现在不错，但是时间长了，难说。道理讲了很多，他认为你唠叨，根本不听（这点就像lz说得一样）。

妈妈一定要让顽童向好孩子学习，这种顽童不怕批评的，让他们清楚，那些学习好的孩子比他有目标，有毅力，有控制力。。。。。。。有很多的优点。那些好孩子把精力用在了学习上，如果用在玩上同样不会差的，让孩子知道学习好的孩子不是死读书，那些孩子是把兴趣用在读书上，是应该学习的榜样。总之就是要要端正孩子的思想，现在很多的大人一看见顽童就说孩子聪明，一看见读书的孩子就说孩子勤力，或者觉得孩子是读死书，不活泼。这样是不对的。我现在每当一遇到学习孩子，我就对那孩子说你真聪明。我想让顽童知道，读书才是通往聪明的唯一途径。然后等那孩子走了，我会对我顽童说：只要你读书，你也会变得聪明。[ 本帖最后由 小升初 于 2009-2-11 21:00 编辑 ]