作为家长的你们 到底想干嘛?
29184238家有小学生
2018/04/25
精选回帖
![宝墨栖情](http://avatar.mama.cn/000/00/00/00_avatar_small.jpg?1719404875)
楼主的话有一定的道理,每个人都有表达自己教育理念的权力。不过,教育并不是把孩子塑造成你想要的样子,而是帮助孩子,把他的优点发挥到极致。帮助孩子,有的父母选择让孩子快乐就好,长大以后自己慢慢选;有的父母从小发掘孩子的兴趣爱好,提供环境和条件,其实大家都没错。只是,某些兴趣的培养,一旦错过孩子发育的黄金时期,大了就很难弥补,例如:芭蕾从小训练并不难,大了再想学,已经没有机会了。积极的父母,只是不希望孩子将来会懊悔,会埋怨父母为什么当年不为自己提供这样的学习机会。所以,不要轻易否定其他家长的努力,也不必设定那些努力学习的孩子就一定不快乐,相反,有才艺的孩子,成绩好的孩子更受老师和同学们的欢迎,更有自信,更能体会一分耕耘一分收获的快乐,从而进入良性循环。互相体谅吧。
2018/04/25回复
![kkman123](http://avatar.mama.cn/000/00/00/00_avatar_small.jpg?1719404875)
网上有这样的文章,说的是父母对孩子的规划里,藏着你的格局,教育孩子可以分为三个层次:第一层父母,在教育方面处于最低层:彻底放养,养不出优秀的孩子。第二层父母,以爱的名义绑架孩子的人生,为了让孩子赢在起跑线上,让孩子拼命学兴趣班。第三层父母,对孩子的规划是让孩子做最好的自己。恕我理解能力有限,我看来看去没看出来第一层和第三层有啥实质的区别,所谓的差别更多不在于教育方式上的层次不同,而在于父母本身所处的层次不同,如果你本身是成功的艺术家、画家、作家、商人……像我一个画家朋友,她女儿一岁多的涂鸦就有名师点评,两岁多就开自己的画展了……这些人身边的圈子,拥有的资源,日常活动对孩子的耳濡目染,自然也会让孩子有更多做最好的自己的机会。当然,第一层次和第三层次的区别还在于如果你放养的小孩成功了,你就是第三层次的家长,失败了你就只能是第一层次的家长。然而我们大部分人只是普通人,没有这些成功人士的资源,没有他们的圈子,也没有他们那样能激发孩子兴趣的日常活动,我们也承担不起放养孩子失败的风险,我们只能选择做第二层次的家长,给孩子报各种兴趣班:书法、绘画、奥数、英语、陶瓷、小提琴、钢琴、古筝、足球、棋类……借助外部的力量,给孩子提供资源去探索和培养他的兴趣和能力。
2018/04/25回复
1970/01/01回复
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很不喜欢这样的文章标题,
陈述楼主自己的观点没有必要主观地指责或鄙视他人的教育方法,比如认为其他家长就是以高压姿态或功利心态强迫自己的孩子参加各类班,不排除有部分情商低的家长是这样想的,但并不是普遍现象;又比如片面地认为孩子上兴趣或培优班是痛苦与不情愿,这是没有做过客观调查而发表出来的意见。
(当然最后楼主也有提出要尊重孩子的天性和选择,这点和大家的观念是一致的,问题在于开篇说得太满太强势)
在这样的情况下,罗妈、宝墨妈妈和二宝M妈等大神都来分享自己的观点,大家都希望来看帖的妈妈们都能多听听不同的意见,看看各人亲身或身边实际发生的真实案例,目的是让大家多听多看多思考,选择更适合自己的教育方式。
陈述楼主自己的观点没有必要主观地指责或鄙视他人的教育方法,比如认为其他家长就是以高压姿态或功利心态强迫自己的孩子参加各类班,不排除有部分情商低的家长是这样想的,但并不是普遍现象;又比如片面地认为孩子上兴趣或培优班是痛苦与不情愿,这是没有做过客观调查而发表出来的意见。
(当然最后楼主也有提出要尊重孩子的天性和选择,这点和大家的观念是一致的,问题在于开篇说得太满太强势)
在这样的情况下,罗妈、宝墨妈妈和二宝M妈等大神都来分享自己的观点,大家都希望来看帖的妈妈们都能多听听不同的意见,看看各人亲身或身边实际发生的真实案例,目的是让大家多听多看多思考,选择更适合自己的教育方式。
2018/05/03回复
rainbow121:
很不喜欢这样的文章标题,陈述楼主自己的观点没有必要主观地指责或鄙视他人的教育方法,比如认为其他家长就是以高压姿态或功利心态强迫自己的孩子参加各类班,不排除有部分情商低的家长是这样想的,但并不是普遍现象;又比如片面地认为孩子上兴趣或培优班是痛苦与不情愿,这是没有做过客观调查而发表出来的意见。(当然最后楼主也有提出要尊重孩子的天性和选择,这点和大家的观念是一致的,问题在于开篇说得太满太强势)在这样的情况下,罗妈、宝墨妈妈和二宝M妈等大神都来分享自己的观点,大家都希望来看帖的妈妈们都能多听听不同的意见,看看各人亲身或身边实际发生的真实案例,目的是让大家多听多看多思考,选择更适合自己的教育方式。
查看原文言重了,哪里算什么大神,就是平时喜欢多说几句而已
其实人类之所以能够持续发展,和多样性是分不开的。我到现在都坚信,教孩子这种事情如流水行船,根本没有绝对正确的模式和放诸四海皆准的道理,每个家长看重的东西不一样,对我个人,毫不讳言在学术水平和生存技能上面的极端重视,但即便如此,哪怕是自己家里的人都不一定完全能够理解,就无谓对其他人是否理解在意个什么了。而至于其他人,除了自己圈子里面理念相近,价值取向一致的朋友们那一圈孩子有时候实在忍不住敲敲鼓,一律长期表示深深的祝福。生在什么家庭,是命。
其实人类之所以能够持续发展,和多样性是分不开的。我到现在都坚信,教孩子这种事情如流水行船,根本没有绝对正确的模式和放诸四海皆准的道理,每个家长看重的东西不一样,对我个人,毫不讳言在学术水平和生存技能上面的极端重视,但即便如此,哪怕是自己家里的人都不一定完全能够理解,就无谓对其他人是否理解在意个什么了。而至于其他人,除了自己圈子里面理念相近,价值取向一致的朋友们那一圈孩子有时候实在忍不住敲敲鼓,一律长期表示深深的祝福。生在什么家庭,是命。
2018/05/03回复