小学生用功术 - PDF 下载版http://www.gzmama.com/viewthread ... A%D3%C3%B9%A6%CA%F5小学生用功术 -  在线阅读版http://www.gzmama.com/viewthread ... A%D3%C3%B9%A6%CA%F5

这《小学生用功术》是我在学童版看见的，也基本试用了，非常有效，希望对楼主有用。

我也是这么想的，但是实际有时有意无意地不一样

看看周弘的“赏识教育”，竖起你的大拇指，孩子受到表扬积极性会更高，打骂只会使孩子更糟，我深有体会，我家小子学习习惯一直很好，我用的是“赏识教育”，很有成效。试一试吧！没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

最好培养孩子好的学习习惯。否则后面的日子更难过。

男孩子都比较调皮，我儿子也是这样的，听说画画可以让小孩子静下心来。平时多辅导吧，再看他有哪方面的爱好

建议改为右手，真的，写中文用右手更好，除非你家孩子特别聪明，就可以不改

我觉得是基础打得不够好。题海战术不可取，各个攻破比较好。宁愿真正做会一题，不要马虎做10题。

建议该家长买一本<<好妈妈胜过好老师>>的书看看,对您也许有帮助的.
此外,我很同意"陈家大妈"的观点, 对孩子一定要有耐心, 打骂只会是孩子的成绩越来越差, 家长在孩子的教育问题上一定要针对自己孩子的特点对症下药, 如果你不知道怎么做, 说句不客气的话, 就说明你根本不了解你的孩子.此外, 陪孩子做作业是最笨的教育方法(恕我直言), 很多家长以为陪孩子做作业就是在陪孩子,这大错特错, 建议各位家长一定要从陪孩子这种低层次的教育方式中走出来, 用心揣摩一下更高效率的方法.
至于左撇子根本就不是问题所在, 我的学生中有几个左撇子,成绩照样想当当, 都21世纪啦,别再迷信.

我儿子也这样。我们大人也做了很多工作，无语，

我觉得作为父母的，总能为自己教训孩子找到千百万个“理由”，总是要孩子不断进步，这次70分，下次就一定要80分，却忘了，我们自己呢？今年是个小职员，为什么没有要求自己明年是个经理呢？成绩差了固然是一定要补习的，但骂就省了吧！贪玩，是小孩子的天性，我们大人，不是有时也喜欢玩吗？

老师也有老师的难处,基本上， 现在的老师一个人对着那么多学生,很难做到像家庭老师一样单对单的补习.我建议家长一定要静下心来,分析自己孩子的具体情况.最好能跟老师沟通,看看卷子的问题所在.例如,是真的不会了,还是马虎了?不会的原因是什么,是听不懂还是没有听?我是个老师一,我觉得左手写字不一定就不行.起码,我今年就有个左手写字的学生考上了应元二中.
   不管怎样,这个暑假,LZ一定要多花时间在孩子身上.把缺漏补上很重要.新学期开学后,也要抓紧孩子天天过关,把学习的知识天天都掌握,不要等到最后了,才来给孩子加码,那个没有任何效果的.

应该让他养成一个人做作业的习惯.做完可以适当的活动一下,如果你检查觉得他好的话要好好的表扬他.不要吝啬你的表扬.在家你也可以自己设计一些表格,把每次听写的或者作业.练习什么的贴在墙上.合格了或者满分了就贴一些他喜欢的贴纸上去.然后还可以叫家人哪天看了觉得有进步了要表扬,没也不要大声的说他.相反你一直陪着他的话无疑增加了他的压力.也学不好的,在你面前可能只是做做样子在学习,心可能已经飞出去玩了.
这是我的一点建议而已

我们这里有句话是这样说的：“十个左手九个快。”我有两个学生都是用左手写字的，他们成绩都很好啊，所以成绩不好应该跟用左手写字是没关系的。

左手可以开发右脑啊

不明白

没经验，提前学习

进来学习，我觉得要寓教于乐

应该让他做点练习题！

会不会有学习障碍啊？前几天广州日报都有讲的，可以找来看看

聪明的人学习成绩不一定好，不聪明的人学习成绩不一定差，勤能补拙。聪明反被聪明误，这些大家都应该听过了吧

我觉得最主要系小朋友对学习还不能建立起兴趣啊，你要想办法调动一下佢嘅积极性先得。比如你可以同佢一齐学习，看看他究竟是怎样的想法和思维方式，或者找个成绩好的大哥哥跟他玩得来的，对他言传身教一下。其实学习知识点并不是本质，我们最重要的是要培养学习的方法。所以盲目补课是没用的。