小学数学问题解答
1586001168家有小学生
2009/06/29
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广州市小学数学奥林匹克培训学校招生指定教材:小学数学奥林匹克初级教程,广州市小学数学奥林匹克培训学校编(南方出版社),我们这附近就在中山八路育才书店里有,不知道你们那附近在哪有,新华书店好象没有,购书中心好象也没有。
2009/06/30回复
儿子要升4年级了,数学一直是他的强项。奥数从1年级就开始接触了,南京大学出的“奥数天天练”从1年级的做到了3年的。我感觉对他来说不太难,一本做下来大约10-20%不会做。今年初别人介绍买了仁华学校的奥数教程给他看,他说挺难的,有一本考试册,入学测试他才考了20分,大受打击,这个学期自己看了教程和思维训练2本书,前段时间做期中测试考了70分,好像进步还挺大的。问题是他做不出的题我也不会做,看了答案也不会讲解。因为儿子很喜欢奥数,一直都是自己看书做题的,不会的我就教教他,也就没有很刻意的去找地方学,现在这个问题好像很急了,LZ有什么好的建议吗?多谢了。对了,儿子6月考了飞翔,9月开始上学,不过每周才1个半小时,对他来说肯定是不够的。
2009/07/01回复
四年级的奥数教材应该先把广州市小学数学奥林匹克培训学校招生指定教材:小学数学奥林匹克初级教程,广州市小学数学奥林匹克培训学校编(南方出版社)学完,不要求学得太难,把方法全部搞懂就可以了,因为三、四年级还是基础学年,到五年级后才是深入学习奥数的。如果家长发现自己辅导不了孩子,而孩子又很想学,那建议还是请个好点的奥数老师个别辅导吧。飞翔奥数四年级的教材跟小学数学奥林匹克初级教程差不多,都是看着市奥校的资料改编的。
一般没有请老师辅导的学生(我学校的学生)我会建议家长督促学生每天抽30分钟左右做一做奥数题,每天都要坚持,不会的回来问我。我一个星期抽一天检查他们的完成情况。你也可以联系孩子的数学老师,配合下的。今年有7个学生考入了市奥校了,基本都是这种方法。
一般没有请老师辅导的学生(我学校的学生)我会建议家长督促学生每天抽30分钟左右做一做奥数题,每天都要坚持,不会的回来问我。我一个星期抽一天检查他们的完成情况。你也可以联系孩子的数学老师,配合下的。今年有7个学生考入了市奥校了,基本都是这种方法。
2009/07/02回复
谢谢LZ,小学数学奥林匹克初级教程的书我也买了,还没给他看,现在可以学了是吗?你还有什么书可以推荐吗?开学我会和他的数学老师沟通,这个办法挺好的,带他出去学也太辛苦了。
2009/07/02回复
一般要在四年级上学期把初级教程的上册学完,里面的题目全部搞明白,放寒假那2星期就再把上册回顾一次,有时间的可以在下册里找3、4套题目做一做,看有没有不会的。下学期主要就是完成下册的测试。到了考完市奥校就开始接触五年级的教材了。
2009/07/02回复
您好老师,我有三道应用题不会做麻烦您帮我解答一下,谢谢!
1: 小明的故事数比我少4分之1,小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。请问他俩个有多少本?
2: 甲行完全程要10小时,乙的速度是甲车的125%,问如果甲乙同时出发,几小时相遇?
3:父子二人都是工厂工人,从家到工厂行完全程,父亲需要40分钟,儿子需要半小时,若父亲先行5分钟,儿子再出发,儿子多少时间才能追上父亲?
1: 小明的故事数比我少4分之1,小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。请问他俩个有多少本?
2: 甲行完全程要10小时,乙的速度是甲车的125%,问如果甲乙同时出发,几小时相遇?
3:父子二人都是工厂工人,从家到工厂行完全程,父亲需要40分钟,儿子需要半小时,若父亲先行5分钟,儿子再出发,儿子多少时间才能追上父亲?
2009/07/14回复
文灏妈妈:
简便运算主要分2点,一是数字特点,要把25与4、8相乘,125与4、8相乘这样的式子记好,还有一些加减法的,平时也可以陪她练下,例如结果要100,你说67,她要说33,或者167都可以,要说明加减法。这主要训练数感,有时候看到题目中有这样的数字就感觉到有可能简便计算。二是符号特点,把运算定律背好,分清楚符号的区别。还要把自己平时多错的题目写下来,对比下,找出自己经常错的地方。这样训练一段时间后简便计算会很好的。
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2009/07/15回复
看题目应该是六年级的题目吧,那我就用小学的知识来解答了。
1: 小明的故事数比我少4分之1,小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。请问他俩个有多少本?
设小明有X本,小红有Y本,我有Z本。X、Y、Z都是自然数。
小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。
Y-1/6 Y=Z+1/6 Y-2
4/6Y=Z-2 (Z-2)是4的倍数
小明的故事数比我少4分之1
X=Z-1/4Z
X=3/4Z Z是4的倍数
(Z-2)是4的倍数 和 Z是4的倍数 是互相矛盾的。
不知道是不是题目有问题了,这道题我找不到答案。
1: 小明的故事数比我少4分之1,小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。请问他俩个有多少本?
设小明有X本,小红有Y本,我有Z本。X、Y、Z都是自然数。
小红要是能给我她的6分之1,我就比她多2本了。
Y-1/6 Y=Z+1/6 Y-2
4/6Y=Z-2 (Z-2)是4的倍数
小明的故事数比我少4分之1
X=Z-1/4Z
X=3/4Z Z是4的倍数
(Z-2)是4的倍数 和 Z是4的倍数 是互相矛盾的。
不知道是不是题目有问题了,这道题我找不到答案。
2009/07/15回复
2: 甲行完全程要10小时,乙的速度是甲车的125%,问如果甲乙同时出发,几小时相遇?
这题涉及工程问题的方法,现在的学生在课本中是没有学习的,课外要补充。
甲的速度:1/10 ,乙的速度1/10×125%=1/8
相遇时间:1÷(1/10+1/8)=40/9(小时)这题涉及工程问题的方法,现在的学生在课本中是没有学习的,课外要补充。
这题涉及工程问题的方法,现在的学生在课本中是没有学习的,课外要补充。
甲的速度:1/10 ,乙的速度1/10×125%=1/8
相遇时间:1÷(1/10+1/8)=40/9(小时)这题涉及工程问题的方法,现在的学生在课本中是没有学习的,课外要补充。
2009/07/15回复
3:父子二人都是工厂工人,从家到工厂行完全程,父亲需要40分钟,儿子需要半小时,若父亲先行5分钟,儿子再出发,儿子多少时间才能追上父亲?
5/40÷(1/30-1/40)=15(分钟)
2、3两题如果学生有了解工程问题思路的,应该很简单的。
5/40÷(1/30-1/40)=15(分钟)
2、3两题如果学生有了解工程问题思路的,应该很简单的。
2009/07/15回复