看题目应该是六年级的题目吧，那我就用小学的知识来解答了。
1： 小明的故事数比我少4分之1，小红要是能给我她的6分之1，我就比她多2本了。请问他俩个有多少本？
    设小明有X本，小红有Y本，我有Z本。X、Y、Z都是自然数。
    小红要是能给我她的6分之1，我就比她多2本了。
    Y－1/6 Y＝Z＋1/6 Y－2
               4/6Y＝Z－2        （Z－2）是4的倍数
    小明的故事数比我少4分之1
         X=Z－1/4Z
         X=3/4Z                      Z是4的倍数
     （Z－2）是4的倍数 和 Z是4的倍数 是互相矛盾的。
不知道是不是题目有问题了，这道题我找不到答案。

2： 甲行完全程要10小时，乙的速度是甲车的125%，问如果甲乙同时出发，几小时相遇？
这题涉及工程问题的方法，现在的学生在课本中是没有学习的，课外要补充。
甲的速度：1/10  ，乙的速度1/10×125%=1/8
相遇时间：1÷（1/10+1/8）=40/9（小时）这题涉及工程问题的方法，现在的学生在课本中是没有学习的，课外要补充。

3：父子二人都是工厂工人，从家到工厂行完全程，父亲需要40分钟，儿子需要半小时，若父亲先行5分钟，儿子再出发，儿子多少时间才能追上父亲？
5/40÷（1/30－1/40）=15（分钟）

2、3两题如果学生有了解工程问题思路的，应该很简单的。

先顶了再看，谢谢老师，能一直把这个话题传下去就好了
老师，想请教一下：我女女9月读二年级，一年级时口算速度不快，有什么方法提高的吗？她口算不快，但考试时间充足时答案倒会对，（非口算考试，期未考试），我想问一下口算不快对以后的学习中有没什么影响呢？谢谢！

我自己觉得口算不快对于以后的数学学习是有影响的，会影响计算速度，从而影响解题速度。口算只有平时坚持练习才会快的，没有其它捷径了。但训练方法还是很多的，好象可以玩扑克的掉鱼，训练凑数。24点也可以。每天坚持10分钟左右的口算训练吧，1学期下去，就会有很大的提高的。

谢谢 老师!

不用谢，力所能及而已。希望能对你女儿有所帮助。

好帖子，热心的老师。我孩子明年读一年级，我想请教LZ我这一年里面在数学方面要教孩子一些什么东西，孩子在上学之前要掌握（或者是了解）那些方面的东西呢，能否说说谢谢了

数数（会1个1个数，2个2个数，5个5个数）顺数和倒数。
时间，会认整时和半时
会分左右
会分平面和立体的基本图形

老师你好，我儿子三升四，数学的计算速度和准确率都欠佳，如何是好？

真是一位好人和好老师

非常感谢LZ的答复，请问一年级数学有些什么内容呢？

我也来学习学习

计算还是要靠平时的练习。首先看学生的计算方法是否正确，如果正确的就每天坚持训练，不正确的就先把正确的计算方法掌握好，这点学校老师应该会教的。
每天坚持5分钟口算，再做3、4道竖式计算，一共10分钟左右吧，错的题目改2、3次就可以了。这样坚持2个月后效果就会出来了。题目一般外面的辅导书都有的。

孩子是不是一定要学奥数呢！！！很想小孩子在童年好好玩玩，但是又怕学习不好。心里很矛盾。

学与玩不会有冲突的,很赞成老师的每天坚持做一定量的题目,小儿的老师就是这样给家长布置任务的,保持每天与数学见个面.

[ 本帖最后由 熊维尼 于 2009-7-17 20:39 编辑 ]

顶。。。。。。。。。。。。。

好贴 ，谢谢LZ

我家女儿今年读一年级，加减法口算比较慢，假如是竖式计算就比较容易，但有时会算错，比如减法会当作加法来算，这样是否每天要做一些20以内的口算题呢？曾经有一段时间是一有时间就跟她算口算题，但LG说这样做意义不大，请问有什么好方法提高计算能力呢？再请教一下，一年级的数学主要是学哪些方面？

我觉得这些都应该是积累下来的，还有就是要有学习的兴趣。兴趣非常重要。我家孩子，马上升一年级，现在可以口算两位+两位数，进位的还能口算出来，没有特意去教她，但她本身对数学有极浓的兴趣。列竖式的话，3位数以上的加减进退位都能算出来。