【幼儿性启蒙辅导专栏】和山水心理咨询首席导师主持,义务答疑开始,姐妹们进来吧!
61355312幼儿园早教
一提到“性教育”,可能会有不少人说:“这是青春发育期的事,小孩子还不懂。”从科学的角度来分析,这种看法是不全面的 。性心理学家认为:儿童的性教育和其他教育一样,要从刚出生的0岁开始。
当我们看到女童下体遭男童用蚊香烫伤 男童有脱人内裤癖好 这样的帖子时,还能说幼儿性启蒙不重要么?如果这种忧患只能靠家长一味保护或者不让孩子上全托来解决的话,有些无奈更无力。治本之策,还是每个家长和幼儿园老师都要做好对孩子的幼儿性启蒙教育 。
为此,妈网特别邀请心理专家江月招女士在线为大家免费答疑,机不可失啊 。
下面我们先来介绍一下资深心理导师江老师:
江月招,和山水心理咨询公司首席导师、国际注册高级婚姻家庭指导师、资深国家注册心理咨询师、高级讲师(副教授)、高级心理督导师,广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会成员。
自20世纪八十年代以来,接受过不同类型的心理学专业培训,曾先后参加中国社会心理学会举办的学生学习心理学、心理测量学、心理咨询学研修;心理咨询师认证培训考试、国际注册高级婚姻家庭指导师认证培训考试;精神分析系统培训、解梦技术、性心理治疗、催眠技术培训、后现代心理治疗的整合理论与技能培训、精神动力学小组培训、家庭疗法技能系列培训、危机心理干预培训、明尼苏达多项人格测量分析解读技能培训、韦氏智力测验分析解读技能培训,荣获临床心理学专业训练资格证书。
从事心理工作二十多年来,对发展心理学有较多研究,对幼儿性意识健康与人格建构有深入研究,曾成功接诊过幼儿性别认同障碍、性耻感障碍、性行为反应异常等案例,有婚姻、情感、性心理问题、少年儿童厌食症、多动症等方面丰富个案积累,曾为多家人力资源机构提供亲子教育培训,受聘于社区……曾接受《南方都市报》、广西卫视、《广州日报》等媒体采访报道。
机不可失,大家多多提问吧,江老师会保证回复频率的 。
2009/09/23
精选回帖
yunhaizhijia257楼
01、轻轻地,不惊你梦;只愿你,http://www.ai2345.cn/梦中有我。安好! 02、把烦恼写在纸上,装进玻璃瓶,投入河中,越远越好,瓶子不见了,你的烦恼也走了. 03、与你相遇在夏日黄昏的午后, http://www.hao8800.com /想你在秋季漫漫的风霜里,吻你在青草已绿的春天,只想轻轻的问你---让我爱你一生,好吗? 04、都说流星有求必应我愿意守在星空之下,等到一颗星星被我感动,划破长空 ,载着我的祝福落在你枕边,祝你永远幸福快乐 05、不知道什么样的祝福才适合你,我只有一颗真诚的心。祝你心想事成! 06、花絮飘香,细雨寄情,http://www.i5566.net/在这花雨的季节里,绽放出无尽的希望,衷心祝福你梦想成真。
2010/03/01回复
优儿乐坊309楼
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2010/07/14回复
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2010/07/14回复
优儿乐坊311楼
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2010/07/14回复
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宝宝年龄:2岁11个月23天
宝宝性别:男
是否入园:否
幼儿园班级:
全托/半托/日托:
家长困惑:
我家小孩由于今年一月份搬到一个新的环境里面了,是为了让他先习惯一下再上幼儿园,可能刚到新的环境,他不是很熟悉,所以,暂时只有四五个小朋友一起玩,其中有两个还比他小的,我们打算今年八月份让他上幼儿园,可能是因为同龄的小朋友都进幼儿园了,特别是白天上午的时候,很少跟他差不多大的小朋友一起玩,所以,他外婆带他出去,他都好像没什么心机玩的那样,看着他的样子,很孤寂的那样,大人看了很心痛.他到处看一下,很无精打采的那样.晚上陪他下去散步的时候,他就很开心了.因为很多小朋友玩,但是他也不是跟他们一起玩,可能由于陌生,他觉得有趣的,就跟在他们后面追着看,例如,一个晚上,小区的小朋友在玩一条狗,他也跟着在旁边看,但是我觉得比较危险,就让他走开一点看,他不愿意,我就哄他说,我们去那里看其他小朋友赛车,他也不愿意,可能他真的喜欢小动物吧,有的时候,他的脾气很大,上到楼上了,他还有下去要自己坐电梯,再上来,她外婆怎样哄他都听,到了最后,哭到我回来,跟他解释,转移他的注意力,但过程也很费心.现在我们能做的就是一有时间就陪他,跟他走走看,熟悉环境,但是,现在问题是老人带的话,一般都会有宠的习惯.他现在还有会不如他意思,他就会收拾他的宝贝回房间床上去,不理我们大人了,但是过一段时间,他就会做些小动作,想引起我们大人的注意,把他哄回来,有的时候真的觉得他太有性格了.感觉他是受软不受硬.但是,有的时候也不能每次都用哄啊,打他的话,他就哭,哭了之后,谁打哭他的,就非得要谁哄回他才行,好凄凉的那样.但是有的时候,还是会硬下心来打他一顿.现在是否是到了小孩的第一个反叛期呢?还有,他有一个原则,人家不犯他,他就绝对不会先去犯人的,但是别的小孩打了他,他就一定会还手.还有,他不喜欢我们教他写字,喜欢自己在画板上自己乱画,教他读书,他也三心两意的那样,好像没什么耐性,但是对于他喜欢哪一页书,他就是每次看,都要翻到那一页去,不让我们翻下面的来教他,每次都让你说那页给他听,他也会问同样的问题,问好多次,我们回答都累了.耐性都快磨没了呢,呵呵.我家小孩的这种现象正常吗?
宝宝性别:男
是否入园:否
幼儿园班级:
全托/半托/日托:
家长困惑:
我家小孩由于今年一月份搬到一个新的环境里面了,是为了让他先习惯一下再上幼儿园,可能刚到新的环境,他不是很熟悉,所以,暂时只有四五个小朋友一起玩,其中有两个还比他小的,我们打算今年八月份让他上幼儿园,可能是因为同龄的小朋友都进幼儿园了,特别是白天上午的时候,很少跟他差不多大的小朋友一起玩,所以,他外婆带他出去,他都好像没什么心机玩的那样,看着他的样子,很孤寂的那样,大人看了很心痛.他到处看一下,很无精打采的那样.晚上陪他下去散步的时候,他就很开心了.因为很多小朋友玩,但是他也不是跟他们一起玩,可能由于陌生,他觉得有趣的,就跟在他们后面追着看,例如,一个晚上,小区的小朋友在玩一条狗,他也跟着在旁边看,但是我觉得比较危险,就让他走开一点看,他不愿意,我就哄他说,我们去那里看其他小朋友赛车,他也不愿意,可能他真的喜欢小动物吧,有的时候,他的脾气很大,上到楼上了,他还有下去要自己坐电梯,再上来,她外婆怎样哄他都听,到了最后,哭到我回来,跟他解释,转移他的注意力,但过程也很费心.现在我们能做的就是一有时间就陪他,跟他走走看,熟悉环境,但是,现在问题是老人带的话,一般都会有宠的习惯.他现在还有会不如他意思,他就会收拾他的宝贝回房间床上去,不理我们大人了,但是过一段时间,他就会做些小动作,想引起我们大人的注意,把他哄回来,有的时候真的觉得他太有性格了.感觉他是受软不受硬.但是,有的时候也不能每次都用哄啊,打他的话,他就哭,哭了之后,谁打哭他的,就非得要谁哄回他才行,好凄凉的那样.但是有的时候,还是会硬下心来打他一顿.现在是否是到了小孩的第一个反叛期呢?还有,他有一个原则,人家不犯他,他就绝对不会先去犯人的,但是别的小孩打了他,他就一定会还手.还有,他不喜欢我们教他写字,喜欢自己在画板上自己乱画,教他读书,他也三心两意的那样,好像没什么耐性,但是对于他喜欢哪一页书,他就是每次看,都要翻到那一页去,不让我们翻下面的来教他,每次都让你说那页给他听,他也会问同样的问题,问好多次,我们回答都累了.耐性都快磨没了呢,呵呵.我家小孩的这种现象正常吗?
2010/03/23回复
恩4楼
宝宝年龄:3岁3个月
宝宝性别:男
是否入园:是,小小班日托
家长困惑:2岁孩子爸爸不管生活照顾还是陪伴都很少。2岁以后回到我们(父母)家睡觉,因为床不够大,是我和他睡,爸爸另外睡的。有时爸爸要过来和他趟一会,他会把爸爸推开。只有一次我利用契机让老公和我一起夹着他睡着了,但我睡得很辛苦(床或被子太小)。但我不和他睡,他又很着急,每次都要妈妈。
应该怎么开始分床?要注意什么?或者说晚点分床好?到几岁前都不晚?
宝宝性别:男
是否入园:是,小小班日托
家长困惑:2岁孩子爸爸不管生活照顾还是陪伴都很少。2岁以后回到我们(父母)家睡觉,因为床不够大,是我和他睡,爸爸另外睡的。有时爸爸要过来和他趟一会,他会把爸爸推开。只有一次我利用契机让老公和我一起夹着他睡着了,但我睡得很辛苦(床或被子太小)。但我不和他睡,他又很着急,每次都要妈妈。
应该怎么开始分床?要注意什么?或者说晚点分床好?到几岁前都不晚?
2010/03/23回复
郭宝宝5楼
和山水:
我们的建议是:在家庭内,亲子的互动可以更温柔一点;跟孩子进行一些换位的游戏,比如问孩子如果他无缘无故被别人打会有什么感受等,让他学会换位感受。
查看原文他每次打人,我都会这样问他的,甚至打他,问他痛不痛,打别的小朋友也是这么痛的。他会承认错误,但是就是不改,让人头痛~~~
2010/03/25回复
宝贝牛牛6楼
宝宝年龄:3岁1个月
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:(我是全职妈妈,LG上班很忙很累,照顾小孩的事基本上全靠我)
1. 一直不太爱上学,经常一起床就说不要去学校,一提起要上学,就没胃口吃早餐,送去学校后,大哭,抱着妈妈不让离开。但是每天放学时去接他,又特别开心。老师也说他在学校玩的很好。问他为什么不去学校,有时说学校不好玩,有时说想妈妈,上学一个月了,只有差不多10天上学是不哭的,是开心的和我挥手再见的。
2.总爱摸妈妈的胸部,从他1岁半时才这样的,那时他小,就没在意,可是当我发现不对时,想改正,他就发脾气。现在睡觉我都坚持不让摸,晚上抱他拉尿那点时间,他又开始摸。
3.脾气很大。如果我和他爸爸做的事不合他意,他就大发脾气,怎么样讲道理都不听,直到我们大人发脾气,让他大哭20分钟左右,我们再去哄他,他才收场。比如有次爸爸下班早去接他放学,(一直都是我去接他的),他就在教室时大闹起来,也不哭,就是不停的闹,还打爸爸,也不愿意回,勉强拖他回家,到家了他还在闹。
一次下小雨,我去接他没带雨鞋,他就大闹起来,拖住我不让走,还扔雨伞,我给他讲道理说回家拿,都不行,后来我仍下他,不理他,自己往家走,他就一边哭一边跟着回家。很多时候都是这样的,我真的不知该怎么办,讲道理不通,只能到我发脾气后他大哭才完事。
4.做什么事都只要我,不要爸爸,有尿有大便了,只要妈妈帮忙,即使妈妈很忙,爸爸去弄都不行。 睡觉只要妈妈哄,爸爸陪他的话,就要疯玩到很晚,他非常累了,才睡。 吃饭只要我喂,从他很小时就这样的。
在教育引导小孩方面,以上几点让我很头痛,在其它方面他都非常乖。 麻烦江老师指导一下。谢谢
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:(我是全职妈妈,LG上班很忙很累,照顾小孩的事基本上全靠我)
1. 一直不太爱上学,经常一起床就说不要去学校,一提起要上学,就没胃口吃早餐,送去学校后,大哭,抱着妈妈不让离开。但是每天放学时去接他,又特别开心。老师也说他在学校玩的很好。问他为什么不去学校,有时说学校不好玩,有时说想妈妈,上学一个月了,只有差不多10天上学是不哭的,是开心的和我挥手再见的。
2.总爱摸妈妈的胸部,从他1岁半时才这样的,那时他小,就没在意,可是当我发现不对时,想改正,他就发脾气。现在睡觉我都坚持不让摸,晚上抱他拉尿那点时间,他又开始摸。
3.脾气很大。如果我和他爸爸做的事不合他意,他就大发脾气,怎么样讲道理都不听,直到我们大人发脾气,让他大哭20分钟左右,我们再去哄他,他才收场。比如有次爸爸下班早去接他放学,(一直都是我去接他的),他就在教室时大闹起来,也不哭,就是不停的闹,还打爸爸,也不愿意回,勉强拖他回家,到家了他还在闹。
一次下小雨,我去接他没带雨鞋,他就大闹起来,拖住我不让走,还扔雨伞,我给他讲道理说回家拿,都不行,后来我仍下他,不理他,自己往家走,他就一边哭一边跟着回家。很多时候都是这样的,我真的不知该怎么办,讲道理不通,只能到我发脾气后他大哭才完事。
4.做什么事都只要我,不要爸爸,有尿有大便了,只要妈妈帮忙,即使妈妈很忙,爸爸去弄都不行。 睡觉只要妈妈哄,爸爸陪他的话,就要疯玩到很晚,他非常累了,才睡。 吃饭只要我喂,从他很小时就这样的。
在教育引导小孩方面,以上几点让我很头痛,在其它方面他都非常乖。 麻烦江老师指导一下。谢谢
2010/03/25回复
两个孩的妈妈7楼
谢谢老师指导,道理给她讲过很多,她也明白,她也很痛爱弟弟,经常帮小弟弟干活,可是她自己的事情她就不做,而且很好哭,遇到一丁点不顺她意思的事情就哭,我们一听到她哭就烦,例如自己会穿衣服,鞋子,可她就是不穿,说我不会,妈妈你帮我穿,我说你长大啦,自己的事情自己干才对啊,小弟弟什么都不会才要妈妈的,她一听到我这样说就马上哭啦,给她讲道理她不听,还说我就要你帮我,一直不停的哭,听到她哭我就烦,然后又给我训了一段,训了还不听的话爸爸就会打她,类似的事情几乎每天都发生几篇,我女儿好像就要通过这些事情来吸引我们注意似的,爸爸每天晚上都会跟她玩一会才让她睡觉,已经持续了好几年,不是有小弟弟才开始的,可是晚上睡觉她一定要我跟睡,不要他爸爸睡,我女儿心理是不是有问题?还请
2010/03/26回复
gmyvvf8楼
宝宝年龄:1岁3个月
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;还有,她在家玩时拿了不应该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
这样做的后果是,她不信任我们,比如她吃饼干,吃着吃着缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
同时她还有一个习惯,见到所有的人,只要从她身边过,她都会打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
请老师拨冗指导,谢谢!
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;还有,她在家玩时拿了不应该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
这样做的后果是,她不信任我们,比如她吃饼干,吃着吃着缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
同时她还有一个习惯,见到所有的人,只要从她身边过,她都会打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
请老师拨冗指导,谢谢!
2010/03/29回复
gmyvvf9楼
宝宝年龄:1岁3个月
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;平时也是这样,如果她拿了不该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
这样做的后果是,她不信任我们,比如吃饼干,有时饼干会缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
同时她还有一个习惯,只要有人从她身边过,她都会啊啊啊地打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
请老师拨冗指导,谢谢!
[ 本帖最后由 gmyvvf 于 2010-3-29 14:56 编辑 ]
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;平时也是这样,如果她拿了不该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
这样做的后果是,她不信任我们,比如吃饼干,有时饼干会缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
同时她还有一个习惯,只要有人从她身边过,她都会啊啊啊地打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
请老师拨冗指导,谢谢!
[ 本帖最后由 gmyvvf 于 2010-3-29 14:56 编辑 ]
2010/03/29回复
冬冬的妈妈11楼
宝宝年龄:3岁
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:小孩的报复心特别重,如果小朋友打了他或者不心碰到他,就一定要打到别人才安心。你去教育他,他就大叫我不喜欢妈妈,你走!而且他喜欢别的小朋友围他转如果不顺心也要去打人。为什么会这样呢?
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:小孩的报复心特别重,如果小朋友打了他或者不心碰到他,就一定要打到别人才安心。你去教育他,他就大叫我不喜欢妈妈,你走!而且他喜欢别的小朋友围他转如果不顺心也要去打人。为什么会这样呢?
2010/03/30回复
晴天宝宝12楼
宝宝年龄:3岁
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:
宝宝这几个月里,有时在讲起男孩女孩的时候,就说自己是女孩子,看见女生穿裙子的照片,问她们为什么这样穿?我说女孩子就会穿裙子,男孩子不穿裙子,他居然说他也要穿裙子。上个学期他还很喜欢和同班的一个女孩子玩的,谁知这个学期那个女孩子调了班,他居然渐渐的老爱粘着另一个同班的男孩子。平时他虽然也喜欢玩车子、飞机这些男孩子的玩具,但是也会很喜欢抱毛绒玩偶,特别是商场里那些很大的毛绒玩偶。怎么办呢?怎么才能引导他分辨自己正确的性别?
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:
宝宝这几个月里,有时在讲起男孩女孩的时候,就说自己是女孩子,看见女生穿裙子的照片,问她们为什么这样穿?我说女孩子就会穿裙子,男孩子不穿裙子,他居然说他也要穿裙子。上个学期他还很喜欢和同班的一个女孩子玩的,谁知这个学期那个女孩子调了班,他居然渐渐的老爱粘着另一个同班的男孩子。平时他虽然也喜欢玩车子、飞机这些男孩子的玩具,但是也会很喜欢抱毛绒玩偶,特别是商场里那些很大的毛绒玩偶。怎么办呢?怎么才能引导他分辨自己正确的性别?
2010/04/01回复
程曦13楼
希望可以帮到我的朋友:
宝宝年龄:6岁
宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:大班快上学了
全托/半托/日托:日托
家长困惑:宝宝几个月的时候曾经问过父母:我是怎么来的?我朋友当时随意回答“爸爸妈妈相爱,就有了你”。现在宝宝回江西姥姥带着,每天都跟妈妈通电话,他喜欢看CCTV-10科教台,每天都给妈妈说得兴高采烈的。有次他突然说“妈妈我知道我是怎么来的了”“怎么知道的啊?”“电视说了”,但朋友似乎没问出具体知道的情况如何,但清明节就要跟宝宝见面了,如果宝宝提起,应该怎么认真回答呢?
谢谢哦!
[ 本帖最后由 程曦 于 2010-4-4 17:45 编辑 ]
宝宝年龄:6岁
宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:大班快上学了
全托/半托/日托:日托
家长困惑:宝宝几个月的时候曾经问过父母:我是怎么来的?我朋友当时随意回答“爸爸妈妈相爱,就有了你”。现在宝宝回江西姥姥带着,每天都跟妈妈通电话,他喜欢看CCTV-10科教台,每天都给妈妈说得兴高采烈的。有次他突然说“妈妈我知道我是怎么来的了”“怎么知道的啊?”“电视说了”,但朋友似乎没问出具体知道的情况如何,但清明节就要跟宝宝见面了,如果宝宝提起,应该怎么认真回答呢?
谢谢哦!
[ 本帖最后由 程曦 于 2010-4-4 17:45 编辑 ]
2010/04/04回复
程曦14楼
和山水:
十个月是小朋友开始认识自己身体的时候,你孩子会去摸的这种行为有普遍性,也有个体性,你把他的手拿开是对的,不用说什么,我们的建议是:准备两到三个广口瓶,再准备十个像花生大小的五颜六色的豆类的物品,或者小扣子、玉米也可以,然后叫他用手指一个一个得捏起这些豆类放进三个不同的瓶子里,每天练习一次,在过程中要表扬孩子,并且他每装一个你就数“一、二、三……”给他听。注意:一、妈妈一定要看着孩子做练习,不要让他把东西放进嘴里,注意安全;二、坚持练习十天至半个月。三、如果孩子还未断奶,此时应该断奶了,给孩子多喝些骨头汤,或者用骨头汤拌青菜或稀饭给孩子喂食。四、可以看着小画片来给孩子讲故事。
查看原文请问一下医生,这样装花生的行为,是有什么作用吗?有点不解。。。8
2010/04/04回复
非常专业,感谢分享!
2010/04/06回复
恩16楼
宝宝年龄:3岁3个月
宝宝性别: 男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:还没等楼主回复,又有新的困惑了!这1个星期来,发现儿子的手老喜欢摸裤裆,问是不是尿了或者憋尿了,说不是。身体也不是痒。叫他不要摸,他就会放开。但过了一会,又不自觉地摸起来了。不知道怎么教他?
宝宝性别: 男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:还没等楼主回复,又有新的困惑了!这1个星期来,发现儿子的手老喜欢摸裤裆,问是不是尿了或者憋尿了,说不是。身体也不是痒。叫他不要摸,他就会放开。但过了一会,又不自觉地摸起来了。不知道怎么教他?
2010/04/06回复
和山水18楼
qq85885652:
宝宝三岁了,是个懂事的孩子,我有两个问题想请教:1)她性格有点内向,不懂得保护自己。比如跟小朋友们一起,别人把她的东西抢走了,她还没有反应过来。有点担心她老是‘吃亏’会让她不自信,该怎么来引导她呢?2)开始有一些跟别人分享的意识,但有时候她会觉得很委屈。比如刚给她买了她喜欢的贴纸,回家的路上碰到好朋友了,好朋友也想要,让她给好朋友一个,她会给,但是是很舍不得的给,她会伤心的哭,或者是很生气的踢东西。这时该怎么办呢?谢谢了![ 本帖最后由 qq85885652 于 2010-3-23 00:37 编辑 ]
查看原文我们的建议是:1、妈妈要更全心的投入自己的生活、工作和夫妻关系,把精力多放在自己身上;2、父母只能帮助孩子自己成长,对孩子的性格是否内外向,不要过早去定义;
2010/07/14回复
优儿乐坊19楼
优儿乐坊先推出婴儿按摩课程。现免费推广阶段。
大家好!优儿乐坊先推出婴儿按摩课程。现免费推广阶段。开始时间由7月17日起,名额只有3个。欢迎咨询了解!http://babeeclub.cn/bbMassage.asp?id=16。电话020-83586280.
国际婴幼儿按摩协会(INTERNATIONAL ASSOCIATION OF INFANT MASSAGE)简称IAIM之目的在于透过训练、教育及研究,以促进滋养型抚触和沟通,以使得全球社群的父母、婴幼儿照护者和儿童都能被爱、被赋予高度价值、以及被尊重。
本课程以国际婴儿按摩协会(IAIM)的课程大纲为标准, 所教授的按摩手法都被证实为安全而有效, 现时沿用于全球40多个国家。由合格IAIM讲师授课,推广婴幼儿按摩课程。
课程目的:
一般家庭的爸爸妈妈都是全职父母,宝宝通常交由佣工或亲人照顾.婴儿按摩正好弥补亲子相处时光在量方面的不足,同时正面提升亲子接触时的质量 (Quality Time)。本课程目的是教导爸爸妈妈通过婴儿按摩增加亲子接触,加强亲密感。此外,课程让父母加深对BB的了解,更明白BB的需要,加强亲子之间的沟通之余,亦加强父母对育儿的信心和乐趣。
婴儿按摩的好处:
生理方面
促进食欲,增加体重,帮助消化,减少便秘
帮助容易入睡,睡得更熟,时间更长
舒缓因肚风,伤风鼻塞及出牙时所引起的不适
刺激成长荷尔蒙,令BB快高长大
强化免疫系统,减低过敏现象
促进血液循环,提高组织代谢机能
帮助肌肉协调能力
帮助强化肌肉及关节,为日后爬行及走路做好准备
改善皮肤
心理方面
按摩令BB觉得安全及被爱护,促进及加强亲子间感情的维系
帮助BB稳定情绪,消除压力,减少哭泣
帮助BB学习如何放松自己
成长方面
协助BB对自己身体的认识
促进语言能力的发展
帮助日后人格培养及发展良好的人际关系
家庭方面
有助妈妈哺乳
帮助减轻产后抑郁症的症状
加强爸爸妈妈对育儿的信心及积极性
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本课程以国际婴儿按摩协会(IAIM)的课程大纲为标准, 所教授的按摩手法都被证实为安全而有效, 现时沿用于全球40多个国家。由合格IAIM讲师授课,推广婴幼儿按摩课程。
课程目的:
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强化免疫系统,减低过敏现象
促进血液循环,提高组织代谢机能
帮助肌肉协调能力
帮助强化肌肉及关节,为日后爬行及走路做好准备
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心理方面
按摩令BB觉得安全及被爱护,促进及加强亲子间感情的维系
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成长方面
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家庭方面
有助妈妈哺乳
帮助减轻产后抑郁症的症状
加强爸爸妈妈对育儿的信心及积极性
2010/07/14回复