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【幼儿性启蒙辅导专栏】和山水心理咨询首席导师主持,义务答疑开始,姐妹们进来吧!

61350312幼儿园早教


一提到“性教育”,可能会有不少人说:“这是青春发育期的事,小孩子还不懂。”从科学的角度来分析,这种看法是不全面的 。性心理学家认为:儿童的性教育和其他教育一样,要从刚出生的0岁开始。

当我们看到女童下体遭男童用蚊香烫伤 男童有脱人内裤癖好 这样的帖子时,还能说幼儿性启蒙不重要么?如果这种忧患只能靠家长一味保护或者不让孩子上全托来解决的话,有些无奈更无力。治本之策,还是每个家长和幼儿园老师都要做好对孩子的幼儿性启蒙教育

为此,妈网特别邀请心理专家江月招女士在线为大家免费答疑,机不可失啊

下面我们先来介绍一下资深心理导师江老师:
江月招,和山水心理咨询公司首席导师、国际注册高级婚姻家庭指导师、资深国家注册心理咨询师、高级讲师(副教授)、高级心理督导师,广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会成员。
20世纪八十年代以来,接受过不同类型的心理学专业培训,曾先后参加中国社会心理学会举办的学生学习心理学、心理测量学、心理咨询学研修;心理咨询师认证培训考试、国际注册高级婚姻家庭指导师认证培训考试;精神分析系统培训、解梦技术、性心理治疗、催眠技术培训、后现代心理治疗的整合理论与技能培训、精神动力学小组培训、家庭疗法技能系列培训、危机心理干预培训、明尼苏达多项人格测量分析解读技能培训、韦氏智力测验分析解读技能培训,荣获临床心理学专业训练资格证书。
从事心理工作二十多年来,对发展心理学有较多研究,对幼儿性意识健康与人格建构有深入研究,曾成功接诊过幼儿性别认同障碍、性耻感障碍、性行为反应异常等案例,有婚姻、情感、性心理问题、少年儿童厌食症、多动症等方面丰富个案积累,曾为多家人力资源机构提供亲子教育培训,受聘于社区……曾接受《南方都市报》、广西卫视、《广州日报》等媒体采访报道。

机不可失,大家多多提问吧,江老师会保证回复频率的

2009/09/23
精选回帖
01、轻轻地,不惊你梦;只愿你,http://www.ai2345.cn/梦中有我。安好! 02、把烦恼写在纸上,装进玻璃瓶,投入河中,越远越好,瓶子不见了,你的烦恼也走了. 03、与你相遇在夏日黄昏的午后, http://www.hao8800.com /想你在秋季漫漫的风霜里,吻你在青草已绿的春天,只想轻轻的问你---让我爱你一生,好吗? 04、都说流星有求必应我愿意守在星空之下,等到一颗星星被我感动,划破长空 ,载着我的祝福落在你枕边,祝你永远幸福快乐 05、不知道什么样的祝福才适合你,我只有一颗真诚的心。祝你心想事成! 06、花絮飘香,细雨寄情,http://www.i5566.net/在这花雨的季节里,绽放出无尽的希望,衷心祝福你梦想成真。
2010/03/01回复
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2010/07/14回复
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2010/07/14回复
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2010/07/14回复
全部回帖
宝宝年龄:3岁1个月
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:(我是全职妈妈,LG上班很忙很累,照顾小孩的事基本上全靠我)
1. 一直不太爱上学,经常一起床就说不要去学校,一提起要上学,就没胃口吃早餐,送去学校后,大哭,抱着妈妈不让离开。但是每天放学时去接他,又特别开心。老师也说他在学校玩的很好。问他为什么不去学校,有时说学校不好玩,有时说想妈妈,上学一个月了,只有差不多10天上学是不哭的,是开心的和我挥手再见的。
2.总爱摸妈妈的胸部,从他1岁半时才这样的,那时他小,就没在意,可是当我发现不对时,想改正,他就发脾气。现在睡觉我都坚持不让摸,晚上抱他拉尿那点时间,他又开始摸。
3.脾气很大。如果我和他爸爸做的事不合他意,他就大发脾气,怎么样讲道理都不听,直到我们大人发脾气,让他大哭20分钟左右,我们再去哄他,他才收场。比如有次爸爸下班早去接他放学,(一直都是我去接他的),他就在教室时大闹起来,也不哭,就是不停的闹,还打爸爸,也不愿意回,勉强拖他回家,到家了他还在闹。
一次下小雨,我去接他没带雨鞋,他就大闹起来,拖住我不让走,还扔雨伞,我给他讲道理说回家拿,都不行,后来我仍下他,不理他,自己往家走,他就一边哭一边跟着回家。很多时候都是这样的,我真的不知该怎么办,讲道理不通,只能到我发脾气后他大哭才完事。
4.做什么事都只要我,不要爸爸,有尿有大便了,只要妈妈帮忙,即使妈妈很忙,爸爸去弄都不行。 睡觉只要妈妈哄,爸爸陪他的话,就要疯玩到很晚,他非常累了,才睡。 吃饭只要我喂,从他很小时就这样的。

在教育引导小孩方面,以上几点让我很头痛,在其它方面他都非常乖。 麻烦江老师指导一下。谢谢
2010/03/25回复
谢谢老师指导,道理给她讲过很多,她也明白,她也很痛爱弟弟,经常帮小弟弟干活,可是她自己的事情她就不做,而且很好哭,遇到一丁点不顺她意思的事情就哭,我们一听到她哭就烦,例如自己会穿衣服,鞋子,可她就是不穿,说我不会,妈妈你帮我穿,我说你长大啦,自己的事情自己干才对啊,小弟弟什么都不会才要妈妈的,她一听到我这样说就马上哭啦,给她讲道理她不听,还说我就要你帮我,一直不停的哭,听到她哭我就烦,然后又给我训了一段,训了还不听的话爸爸就会打她,类似的事情几乎每天都发生几篇,我女儿好像就要通过这些事情来吸引我们注意似的,爸爸每天晚上都会跟她玩一会才让她睡觉,已经持续了好几年,不是有小弟弟才开始的,可是晚上睡觉她一定要我跟睡,不要他爸爸睡,我女儿心理是不是有问题?还请
2010/03/26回复
gmyvvfgmyvvf4楼
宝宝年龄:1岁3个月
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
    她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;还有,她在家玩时拿了不应该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
    这样做的后果是,她不信任我们,比如她吃饼干,吃着吃着缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
    我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
    同时她还有一个习惯,见到所有的人,只要从她身边过,她都会打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
    请老师拨冗指导,谢谢!
2010/03/29回复
gmyvvfgmyvvf5楼
宝宝年龄:1岁3个月
宝宝性别:女
是否入园:否
事件描述:
       她对别人玩具感兴趣,就会抢过来玩,还给人家时就会大哭大闹,无论怎样做(包括另外拿玩具和她换)都不愿意还,每一次都是我们从她手里抢出来;平时也是这样,如果她拿了不该拿的东西时,除了从她手里抢,根本没办法拿走。
       这样做的后果是,她不信任我们,比如吃饼干,有时饼干会缩到袋子里咬不到了,我想帮她,但她立刻用戒备的眼神望着我,然后大哭。或者饼干掉在地上不能吃了,我跟她说“脏脏,喂狗狗,妈妈再拿一块给你好不好?”她会大哭扑上来抢。
家长困惑:
       我不知道该怎样引导她?她其实不小气,出去玩时会把自己的玩具给小朋友玩,但就是拿别人的东西不还。
       同时她还有一个习惯,只要有人从她身边过,她都会啊啊啊地打招乎,有时还要伸手拉下人家。这个习惯是好是坏?该怎样引导?
     请老师拨冗指导,谢谢!

[ 本帖最后由 gmyvvf 于 2010-3-29 14:56 编辑 ]
2010/03/29回复
音信音信6楼
好像这段时间没人上来回复了呢?
2010/03/29回复
宝宝年龄:3岁
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:小孩的报复心特别重,如果小朋友打了他或者不心碰到他,就一定要打到别人才安心。你去教育他,他就大叫我不喜欢妈妈,你走!而且他喜欢别的小朋友围他转如果不顺心也要去打人。为什么会这样呢?
2010/03/30回复
宝宝年龄:3岁
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:
    宝宝这几个月里,有时在讲起男孩女孩的时候,就说自己是女孩子,看见女生穿裙子的照片,问她们为什么这样穿?我说女孩子就会穿裙子,男孩子不穿裙子,他居然说他也要穿裙子。上个学期他还很喜欢和同班的一个女孩子玩的,谁知这个学期那个女孩子调了班,他居然渐渐的老爱粘着另一个同班的男孩子。平时他虽然也喜欢玩车子、飞机这些男孩子的玩具,但是也会很喜欢抱毛绒玩偶,特别是商场里那些很大的毛绒玩偶。怎么办呢?怎么才能引导他分辨自己正确的性别?
2010/04/01回复
程曦程曦9楼
希望可以帮到我的朋友:

宝宝年龄:6岁
宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:大班快上学了
全托/半托/日托:日托
家长困惑:宝宝几个月的时候曾经问过父母:我是怎么来的?我朋友当时随意回答“爸爸妈妈相爱,就有了你”。现在宝宝回江西姥姥带着,每天都跟妈妈通电话,他喜欢看CCTV-10科教台,每天都给妈妈说得兴高采烈的。有次他突然说“妈妈我知道我是怎么来的了”“怎么知道的啊?”“电视说了”,但朋友似乎没问出具体知道的情况如何,但清明节就要跟宝宝见面了,如果宝宝提起,应该怎么认真回答呢?
谢谢哦!

[ 本帖最后由 程曦 于 2010-4-4 17:45 编辑 ]
2010/04/04回复
程曦程曦10楼
和山水:
十个月是小朋友开始认识自己身体的时候,你孩子会去摸的这种行为有普遍性,也有个体性,你把他的手拿开是对的,不用说什么,我们的建议是:准备两到三个广口瓶,再准备十个像花生大小的五颜六色的豆类的物品,或者小扣子、玉米也可以,然后叫他用手指一个一个得捏起这些豆类放进三个不同的瓶子里,每天练习一次,在过程中要表扬孩子,并且他每装一个你就数“一、二、三……”给他听。注意:一、妈妈一定要看着孩子做练习,不要让他把东西放进嘴里,注意安全;二、坚持练习十天至半个月。三、如果孩子还未断奶,此时应该断奶了,给孩子多喝些骨头汤,或者用骨头汤拌青菜或稀饭给孩子喂食。四、可以看着小画片来给孩子讲故事。
查看原文
请问一下医生,这样装花生的行为,是有什么作用吗?有点不解。。。8
2010/04/04回复
非常专业,感谢分享!
2010/04/06回复
恩12楼
宝宝年龄:3岁3个月
宝宝性别: 男
是否入园:是
幼儿园班级:小小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:还没等楼主回复,又有新的困惑了!这1个星期来,发现儿子的手老喜欢摸裤裆,问是不是尿了或者憋尿了,说不是。身体也不是痒。叫他不要摸,他就会放开。但过了一会,又不自觉地摸起来了。不知道怎么教他?
2010/04/06回复
mqzhongmqzhong13楼
多少钱啊
2010/04/06回复
qq85885652:
宝宝三岁了,是个懂事的孩子,我有两个问题想请教:1)她性格有点内向,不懂得保护自己。比如跟小朋友们一起,别人把她的东西抢走了,她还没有反应过来。有点担心她老是‘吃亏’会让她不自信,该怎么来引导她呢?2)开始有一些跟别人分享的意识,但有时候她会觉得很委屈。比如刚给她买了她喜欢的贴纸,回家的路上碰到好朋友了,好朋友也想要,让她给好朋友一个,她会给,但是是很舍不得的给,她会伤心的哭,或者是很生气的踢东西。这时该怎么办呢?谢谢了![ 本帖最后由 qq85885652 于 2010-3-23 00:37 编辑 ]
查看原文
我们的建议是:1、妈妈要更全心的投入自己的生活、工作和夫妻关系,把精力多放在自己身上;2、父母只能帮助孩子自己成长,对孩子的性格是否内外向,不要过早去定义;
2010/07/14回复
优儿乐坊先推出婴儿按摩课程。现免费推广阶段。
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国际婴幼儿按摩协会(INTERNATIONAL ASSOCIATION OF INFANT MASSAGE)简称IAIM之目的在于透过训练、教育及研究,以促进滋养型抚触和沟通,以使得全球社群的父母、婴幼儿照护者和儿童都能被爱、被赋予高度价值、以及被尊重。

本课程以国际婴儿按摩协会(IAIM)的课程大纲为标准, 所教授的按摩手法都被证实为安全而有效, 现时沿用于全球40多个国家。由合格IAIM讲师授课,推广婴幼儿按摩课程。

课程目的:

一般家庭的爸爸妈妈都是全职父母,宝宝通常交由佣工或亲人照顾.婴儿按摩正好弥补亲子相处时光在量方面的不足,同时正面提升亲子接触时的质量 (Quality Time)。本课程目的是教导爸爸妈妈通过婴儿按摩增加亲子接触,加强亲密感。此外,课程让父母加深对BB的了解,更明白BB的需要,加强亲子之间的沟通之余,亦加强父母对育儿的信心和乐趣。

婴儿按摩的好处:

生理方面
促进食欲,增加体重,帮助消化,减少便秘
帮助容易入睡,睡得更熟,时间更长
舒缓因肚风,伤风鼻塞及出牙时所引起的不适
刺激成长荷尔蒙,令BB快高长大
强化免疫系统,减低过敏现象
促进血液循环,提高组织代谢机能
帮助肌肉协调能力
帮助强化肌肉及关节,为日后爬行及走路做好准备
改善皮肤
心理方面
按摩令BB觉得安全及被爱护,促进及加强亲子间感情的维系
帮助BB稳定情绪,消除压力,减少哭泣
帮助BB学习如何放松自己
成长方面
协助BB对自己身体的认识
促进语言能力的发展
帮助日后人格培养及发展良好的人际关系
家庭方面
有助妈妈哺乳
帮助减轻产后抑郁症的症状
加强爸爸妈妈对育儿的信心及积极性
2010/07/14回复
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2010/07/14回复
irwinmo:
宝宝年龄:2岁3个月宝宝性别:女是否入园:刚入园幼儿园班级:小三班全托/半托/日托:日托家长困惑:1、女儿刚开始上幼儿园,她十分的抗拒,上了两天,就开始感冒咳嗽,我们就没有让她去了,但她休息在家,每天早上起来都说不上幼儿园,而且还要我们把缝在衣服上的姓名条拆掉,她说以后不上幼儿园了。但听老师的反馈,她在幼儿园非常听话,一点都看不出有情绪,还跟老师聊天,说爸爸妈妈要上班赚钱,所以老师都很不解。请问我们该如何跟她沟通,让她情绪好点的上幼儿园呢?2、女儿对大人上洗手间关门很感兴趣,老在门缝偷看,无论是洗澡还是上厕所,凡是关门都要偷看,怎么跟她说都不听,很烦人。
查看原文
我们的建议是:1、我们要尊重孩子的情绪转换和变化,这是刚入园的孩子的正常反应;2、如果孩子有生命要进行治疗,但仍然要坚持送她上幼儿园,并告诉她“妈妈现在离开去做……,但是一会儿一定会来接你放学”,并且要执行好这个承诺;3、让孩子上卫生间时也要关门,但不用解释为什么。
2010/07/14回复
irwinmo:
还有一个问题,就是她跟小朋友玩的时候,老去侵犯人家(用手打其它小朋友),其实她不是很用力的,只是有打人的手势,特别是跟她说要上幼儿园,她马上就说要打架,真拿她没有办法。我们还留意到她不大喜欢跟小朋友玩,怎么办呢?该如何引导她呢?
查看原文
孩子喜欢动手并不是真正要打架,只是一种向外探索的试探行为,而她现在的年龄也并不是特别渴望同伴的时候,她现在还是最想要父母的关注,正是因此父母更要减少对于孩子喜欢打人或者不爱交朋友这些事的过度关注,可以用讲故事的方式来扩展孩子的视野。
2010/07/14回复
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