豆豆谢谢谢，虽然小女2011年才升初，也收藏了。
广州2010年小升初数学一日一题
46079535家有小学生
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rainbow10223楼帮顶
2009/10/04回复
mcdull
，真系要顶个贴再自修下先
hs531
tanglong4466楼10月4日题目解答
分析：假设小明今年的年龄仍是爷爷的1/5，那么小明岁数和5年前比，只增长5 × 1/5=1（岁），但实际上增长了5岁，多出了5- 1=4（岁），这4岁即爷爷年龄的4/15和1/5的差。由此：
解：（5- 5 × 1/5）÷（4/15 - 1/5）=60（岁）
此题还有其他解决方法。如抓住“年龄差”不变的原则，试试看！
分析：假设小明今年的年龄仍是爷爷的1/5，那么小明岁数和5年前比，只增长5 × 1/5=1（岁），但实际上增长了5岁，多出了5- 1=4（岁），这4岁即爷爷年龄的4/15和1/5的差。由此：
解：（5- 5 × 1/5）÷（4/15 - 1/5）=60（岁）
此题还有其他解决方法。如抓住“年龄差”不变的原则，试试看！
2009/10/05回复
10月5日题目★★★
有捆电线，第一次用去全长的1/2多3米，第二次用去余下的1/2少10米，第三次用去20米，结果还剩下7米，这捆电线原来长多少米？
[ 本帖最后由 tanglong4466 于 2009-10-5 18:34 编辑 ]
有捆电线，第一次用去全长的1/2多3米，第二次用去余下的1/2少10米，第三次用去20米，结果还剩下7米，这捆电线原来长多少米？
[ 本帖最后由 tanglong4466 于 2009-10-5 18:34 编辑 ]
2009/10/05回复
长袖乱舞谢谢指正，已作修改！
2009/10/05回复
允柏妈妈
lianong020233楼我儿子数学也不行，赶紧补一下吧。。。
2009/10/06回复
悦的妈妈
lianong020235楼我儿子也做不出来
6 ，要补补课了
6 ，要补补课了2009/10/06回复
10月5日题目解答
分析：这题的数量关系较为复杂，顺向思维，不容易找出对应的关系。如果从最后的结果“7米”出发，用倒推的方法：最后还剩7米，第二次用后应还余20+7=27（米），第一次用后应余下（27- 10）÷ 1/2=34；全长应为（34+3）÷ 1/2=74（米）。
解：[（20+7-10）÷ 1/2+3] ÷1/2=74（米）
分析：这题的数量关系较为复杂，顺向思维，不容易找出对应的关系。如果从最后的结果“7米”出发，用倒推的方法：最后还剩7米，第二次用后应还余20+7=27（米），第一次用后应余下（27- 10）÷ 1/2=34；全长应为（34+3）÷ 1/2=74（米）。解：[（20+7-10）÷ 1/2+3] ÷1/2=74（米）
2009/10/06回复
10月6日题目
★★★★水在自然界中有一种非常特别的现象，由液态的水变成固态的水即冰时，体积会增加1/10，那么请你算一算，当冰融化成水时，体积会减少几分之几？
★★★★水在自然界中有一种非常特别的现象，由液态的水变成固态的水即冰时，体积会增加1/10，那么请你算一算，当冰融化成水时，体积会减少几分之几？
2009/10/06回复
asd13642656460答案是不是1/11?
2009/10/07回复
goodgood
我也不会做 10月6日题目解答
分析：解答此题时，关键要弄清楚，水结成冰时，体积增加的是水的1/10，即把原有水的体积看作单位“1”，则冰的的体积相当于水的1+1/10。而冰融化成水后，体积减少了几分之几，是以冰的体积1+1/10为单位“1”，则体积减少的量可作1/10，理清了这些关系，问题就迎刃而解了。
解：1/10 ÷ （1+1/10） =1/11
分析：解答此题时，关键要弄清楚，水结成冰时，体积增加的是水的1/10，即把原有水的体积看作单位“1”，则冰的的体积相当于水的1+1/10。而冰融化成水后，体积减少了几分之几，是以冰的体积1+1/10为单位“1”，则体积减少的量可作1/10，理清了这些关系，问题就迎刃而解了。解：1/10 ÷ （1+1/10） =1/11
2009/10/07回复
