今天,儿子跟我说:妈妈,因为我背不出课文,老师不让我上厕所。忍的很辛苦!听完我那个生气啊!太晚不好打老师电话。然后打电话给LG,跟他说这事。LG竟然说那次去接儿子,儿子留堂,听到老师这样说过。以为只是恐吓一下,不会真做。儿子说已经4、5次这样了。我问他哪为什么不说?他说老师很生气!会骂他!天啊!老师能这样教学生吗?因为不会背书,竟然不给上厕所! 7[ 本帖最后由 mzmzhong 于 2010-4-17 11:35 编辑 ]
安安BB:有留堂,惩罚的时间多给孩子讲讲有用的东西。喊苦喊累就不要教了,学生学习讲究方法,老是讲课难道不要讲究方法吗?放学后还要家长辅导,那花钱把孩子送学校干嘛?查看原文这话好像说得太偏激了,那人家是否也可以这样对您说:“自己孩子生出来都不管不问,那你还生干吗。”[ 本帖最后由 常常妈妈 于 2010-4-15 17:38 编辑 ]
引用:原帖由 安安BB 于 2010-4-14 22:51 发表有留堂,惩罚的时间多给孩子讲讲有用的东西。喊苦喊累就不要教了,学生学习讲究方法,老是讲课难道不要讲究方法吗?放学后还要家长辅导,那花钱把孩子送学校干嘛?强烈谴责这种说法,你生的孩子凭什么完全交给老师教啊?家长才是孩子的第一任老师。家长也有责任和义务配合老师的。
热带的鱼:怎么居然有人说别人的小孩有智力障碍的话呢?小孩子再怎么样,也不能这样去评价吧?难道只有自己的小孩才是天才,别人的小孩都不屑一顾?容人之心不可无,这才是一个家长该做的。这里是我们发泄不满的地方,怎么说话,也被攻击了呢?无论谁对谁错,我们如能将心比己,上网环境多么和谐呢?查看原文 支持!
虽然老师这种做法可能欠妥 ,但我认为也不至于被楼主兴师问罪的地步.毕竟老师首先是为你的孩子想了,她以为这种方法可以促进孩子背书背的好一点,让孩子有些压力.或许她的方法不好,但你要做的是和老师沟通共同努力,而不是象你这样怒气冲冲兴师问罪。再者孩子屡次背不下书来,楼主有考虑过自己和孩子的原因吗?你有去问过其他孩子背得出吗?你有找过这里的差距和构成差距的原因吗?换句话,如果老师根本不管你孩子背不背得出来,你又高兴得起来吗?显然你一样会不高兴,因为你觉得老师没有管孩子。孩子是楼主的,楼主对孩子的一切更负有主要责任,你要做的是帮助老师和老师一起来促进孩子进步,而不是怨这个怨那个做的不好,因为这样做会适得其反。我不清楚楼主是否有当着孩子的面表现出对老师的不满,如果有,那我想说楼主可能真的离聪明的好妈妈有很长的距离。
借楼主宝地再用一下:在回帖中骂孩子的骂老师的其实都不好好想想想,这两个人其实是最不该骂的,最不该的是孩子,毕竟还是小,他不懂事。就算他犯了错也是孩子,他需要的是大人帮助他,而不是嫌弃或指责。他成长的路上需要很多人的付出。第二是老师也不该骂,她为什么要管你孩子背不背得出书,其实你认为你的孩子背得出书与否能给她的生活造成什么影响吗?那你还真是太高估了孩子的能力。但老师为什么要管,首先她是在履行一个老师的职责,其次她觉得你孩子还能管好。可是老师也是凡人一个,她不可能尽善尽美,让每个人在快乐顺心当中进步和成长。偶尔不妥的做法也需要大家的谅解。我们更需要的是沟通和共同的努力,指责只能说明你自己没做好
热带的鱼:怎么居然有人说别人的小孩有智力障碍的话呢?小孩子再怎么样,也不能这样去评价吧?难道只有自己的小孩才是天才,别人的小孩都不屑一顾?容人之心不可无,这才是一个家长该做的。这里是我们发泄不满的地方,怎么说话,也被攻击了呢?无论谁对谁错,我们如能将心比己,上网环境多么和谐呢?查看原文我也觉得那位说话有点太过了.只是大家来聊聊而已,怎么说出这样的话呢.
中国的教育啊,已经成了“杯具”了。受害的不仅仅是学生,还有老师本身!一边用暴力手段在抹杀孩子的学习兴趣,一边在以成绩衡量老师的工作绩效,要知道老师教育的是人,不是搞生产的,合格率高的就是业绩好,这只能对于死物而言。人是各有各的不同,考试卷却是一致的,如果适合给马考试的卷子让牛碰上了,那牛就成了一无是处了,要知道牛也是很有价值的啊!老师们为了追绩效,所有学生都当马来教,结果牛要像马那样去赛跑,痛苦不堪,而老师自己也几乎为此疯狂,连自己是谁都不知道了!
一般情况下,老师是不会这样的,会不会是里面有什么误会呢?首先,是不是孩子一被留堂就因为紧张产生尿意?那么要反省,为什么他不能背好书?是否需要在作业习惯的培养上进行改善?然后,多问问孩子的同学,其他孩子是否都有你孩子这样的遭遇?他们对老师的评价和遇到类似事件的处理方式是否和你孩子一样?调查清楚以后,再针对性处理问题,比较切合实际。