一样的，单个读没问题，拼一起的时候读不准
我教儿子读的时候，都会组词，可以让他容易区分和记忆深刻一点
例如：d-a-da  搭车（读第一声） 或者 大小（读第四声）
      t-a-ta 他们

一样的，单个读没问题，拼一起的时候读不准
我教儿子读的时候，都会组词，可以让他容易区分和记忆深刻一点
例如：d-a-da  搭车（读第一声） 或者 大小（读第四声）
      t-a-ta 他们

方法不对,情绪也不对

我也快疯了!才上学没几天拿五支笔去就只有一支拿回来，有二支换了别人的。昨天车笔盒都不见了，语文书也不见了，数学的黄冈小状元也不见了，昨天还要背三首儿歌，还好昨天买了语文同步VCD，也不会拼拼音，真的是减寿啊！

不急，不急哈，男孩子在语言方面的发育是会慢一点的。随着孩子入学，当年的老朋友们一个个都浮出水面了哦

我儿子也是这样的，怎么办啊？有没有好的方法叫拼读呢？

别急,才1个多月,你就急成这样.
我儿子读了很久,d、b都经常搞混。

别着急 ，慢慢会好起来的

我个女都是甘样的！点算吖！甘样落去就跟唔上咖啦！

我觉得拼读老师发得纸枯燥无味.想想孩子怎么会喜欢呢!
我是带孩子出去得时候,看到字让她拼,刚开始,如果我看到"广",然后,我说拼音,她说音调,慢慢得我念字,她说拼音.孩子得进步很快.
还有,就是看看<好妈妈胜过好老师>得书,我非常赞同那里得一句话:用人性去理解孩子,而不是用神性要求孩子'

我觉得拼读老师发得纸枯燥无味.想想孩子怎么会喜欢呢!
我是带孩子出去得时候,看到字让她拼,刚开始,如果我看到"广",然后,我说拼音,她说音调,慢慢得我念字,她说拼音.孩子得进步很快.
还有,就是看看<好妈妈胜过好老师>得书,我非常赞同那里得一句话:用人性去理解孩子,而不是用神性要求孩子'

我觉得你这样教孩子不如不教的好，呵呵。还是留给相对脾气好一点的你老公教吧。老这样对孩子发脾气，会让孩子心理上有阴影，还会影响他的学习兴趣。拼音都是只要记下来就好了。多读，多拼就没问题的。不要过多的担心。

我们女儿从幼儿园大大班就把拼音学完了，现在看她学得还可以，而且老师还说这个月就得把拼音学完。最近发现她把复韵母忘了。

抱抱楼主，我也是这样的情况，都想离家出走了了．慢慢来吧，一年级是这样的，大一点就好了，

抱抱楼主，我也是这样的情况，都想离家出走了了．慢慢来吧，一年级是这样的，大一点就好了，

我儿子上学前几天，我天天接老师的投诉电话。
现在好了，感觉得到他的进步了。我已经慢慢在放手了。每天回来，固定马上写作业。刚开始帮他把本子什么都找好，现在让他自己看着登记本，该写什么，写好了我就在那打个勾勾。
本来他的字超差的，我得坐在他边上，写一个看一个，不行就擦。
昨晚发现，有个作业在学校写好了的，字写得很好。感到很欣慰，觉得习惯在慢慢养成了。
慢慢来吧。我刚开始也是很急躁的，觉得我给老师表扬了一辈子，为什么我儿子就老给老师批评呢。但是想想每个人都是不同的。要给他一个适应的过程吧。他努力了就好。
耐性点，尽量不要发火。最好还说点幽默轻松的话，让他放松点。我之前太暴躁，一下子就控制不住，我儿子就眼泪汪汪的，好像一写作业就很大压力一样。现在他写作业不再有压力的感觉了。因为我俩约定好，写完作业我就陪他打羽毛球，他很喜欢的。所以他有期待，有动力！

呵呵，一年级是真的不容易啊，又要尽快适应学校要求，又要不断学习新知识。孩子们最容易把b\p\d\q几个形状相似的音混乱，发音也是要时间去纠正，熟悉。我在本周日上午8：30到9：30有个拼音复习班，免费的，是回馈到我金太阳教育中心托管的孩子的，见到以上妈妈都觉得辛苦，若有空不妨到我们这里来给孩子加加码吧，可以根据你孩子的情况教给他一些学习方法，地点在地铁8号线昌岗站，老师具备普通话考级二甲。不过名额有限，需要的请尽早预约留位，额满即止。