读那些拼音，必须让小朋友对那些字符有个感性的认识，别停留在死记硬背的上。找个方法把那些字的型和音联系到生活上的东西和发音上，先让他熟悉起来再去教拼读。如果调乱顺序就不会，证明他还是在本质上不会，只是继续了机械式的发音a o e i u ü 什么的。记下了这些，然后也得用合适的方法教他读拼读的音。必然ba，你要告诉他，b读“波”，a读“啊”，波-----啊------爸 ，然后告诉他把2个音连读，有慢到快，到直接连着一起发音，就成了“爸”了，那么他就会大概明白拼音拼读的原理了。小朋友要教他方法，别只教单独的发音音。这是我对女儿的教学方法，以前她也会好些你儿子一样的，到明白后，她不出一个星期已经可以自己拿着厚厚的新华字典自己一个一个的读上面的字了。供你参考，希望你能愉快！另外，别总骂，骂怕了他就厌学了。老师他们怕是怕他威严，不是实际怕他骂。

我家的才大班，一个晚上下来写一页的数字，我真是晕！！结果，小家伙写一个数就玩一会儿，气得我拿起子就打。

一样的，单个读没问题，拼一起的时候读不准
我教儿子读的时候，都会组词，可以让他容易区分和记忆深刻一点
例如：d-a-da  搭车（读第一声） 或者 大小（读第四声）
      t-a-ta 他们

一样的，单个读没问题，拼一起的时候读不准
我教儿子读的时候，都会组词，可以让他容易区分和记忆深刻一点
例如：d-a-da  搭车（读第一声） 或者 大小（读第四声）
      t-a-ta 他们

方法不对,情绪也不对

我也快疯了!才上学没几天拿五支笔去就只有一支拿回来，有二支换了别人的。昨天车笔盒都不见了，语文书也不见了，数学的黄冈小状元也不见了，昨天还要背三首儿歌，还好昨天买了语文同步VCD，也不会拼拼音，真的是减寿啊！

不急，不急哈，男孩子在语言方面的发育是会慢一点的。随着孩子入学，当年的老朋友们一个个都浮出水面了哦

我儿子也是这样的，怎么办啊？有没有好的方法叫拼读呢？

别急,才1个多月,你就急成这样.
我儿子读了很久,d、b都经常搞混。

别着急 ，慢慢会好起来的

我个女都是甘样的！点算吖！甘样落去就跟唔上咖啦！

我觉得拼读老师发得纸枯燥无味.想想孩子怎么会喜欢呢!
我是带孩子出去得时候,看到字让她拼,刚开始,如果我看到"广",然后,我说拼音,她说音调,慢慢得我念字,她说拼音.孩子得进步很快.
还有,就是看看<好妈妈胜过好老师>得书,我非常赞同那里得一句话:用人性去理解孩子,而不是用神性要求孩子'

我觉得拼读老师发得纸枯燥无味.想想孩子怎么会喜欢呢!
我是带孩子出去得时候,看到字让她拼,刚开始,如果我看到"广",然后,我说拼音,她说音调,慢慢得我念字,她说拼音.孩子得进步很快.
还有,就是看看<好妈妈胜过好老师>得书,我非常赞同那里得一句话:用人性去理解孩子,而不是用神性要求孩子'

我觉得你这样教孩子不如不教的好，呵呵。还是留给相对脾气好一点的你老公教吧。老这样对孩子发脾气，会让孩子心理上有阴影，还会影响他的学习兴趣。拼音都是只要记下来就好了。多读，多拼就没问题的。不要过多的担心。

我们女儿从幼儿园大大班就把拼音学完了，现在看她学得还可以，而且老师还说这个月就得把拼音学完。最近发现她把复韵母忘了。

抱抱楼主，我也是这样的情况，都想离家出走了了．慢慢来吧，一年级是这样的，大一点就好了，

抱抱楼主，我也是这样的情况，都想离家出走了了．慢慢来吧，一年级是这样的，大一点就好了，

我儿子上学前几天，我天天接老师的投诉电话。
现在好了，感觉得到他的进步了。我已经慢慢在放手了。每天回来，固定马上写作业。刚开始帮他把本子什么都找好，现在让他自己看着登记本，该写什么，写好了我就在那打个勾勾。
本来他的字超差的，我得坐在他边上，写一个看一个，不行就擦。
昨晚发现，有个作业在学校写好了的，字写得很好。感到很欣慰，觉得习惯在慢慢养成了。
慢慢来吧。我刚开始也是很急躁的，觉得我给老师表扬了一辈子，为什么我儿子就老给老师批评呢。但是想想每个人都是不同的。要给他一个适应的过程吧。他努力了就好。
耐性点，尽量不要发火。最好还说点幽默轻松的话，让他放松点。我之前太暴躁，一下子就控制不住，我儿子就眼泪汪汪的，好像一写作业就很大压力一样。现在他写作业不再有压力的感觉了。因为我俩约定好，写完作业我就陪他打羽毛球，他很喜欢的。所以他有期待，有动力！