楼主不要这么认为自己的女儿在幼儿园表现就是差，不要以为自己的女儿有了点问题就是不好的孩子。其实及早发现了问题是件好事，我们就可以着手去解决它。
我认为通过家长少带孩子出去玩孩子有点怕生不擅长在陌生人面前表现就判断孩子是内向，这不是正确的。我家孩子也有上述这些特点，但我从来不觉得他内向！他在家里人熟悉的人面前就很活泼可爱啊！
但有时候我觉得小孩的个性真的可能是遗传或者天生的，如果家长不注意，不加以引导，真的可能慢慢地越来越内向越来越自闭，所以，还是要看家长平时是怎么引导孩子。
如果家长平时就不注意多跟孩子交流，（这包括全方位的交流，身体的、精神的、心灵的、还有共同经历的积累），我想孩子的内在就会很孤独，长此以往，等长大些了就不会愿意跟大人交流的了，到时候真可能变成自闭症了。
如果楼主觉得自己确实对孩子引导不够，孩子已经有内向和自闭的倾向，那么就应该注意了。养育一个孩子，是需要花很多的时间和心血的！！

正常的吧,我儿子也三岁,对于熟悉的人,他话多得很,但对于陌生人,他表现很畏缩害怕的样子.
鼓励她主动和其他小朋友玩,打招呼,慢慢就会好的.
我就鼓励儿子告诉其他小朋友他的名字,然后问起他小朋友叫什么名字,过几天他就告诉他知道了另外两个小朋友的名字.
不要太焦虑。

楼主家宝贝自小少与人交流是最大原因，现在进幼儿园了环境改变很大，做妈妈的多细心观察她，常与老师聊聊宝贝状况，共同把她真正的带进大集体中去。

孤独症是遗传基因的问题，并不会因为上幼儿园而患了孤独症，况且孤独症的孩子语言能力差，更不会在家活泼，出外就少言。 还是应该让孩子多接触别的小朋友，带出去多玩玩，可能只是一时没掌握和他人交流的方式

很多小朋友在入幼儿园的时候都会遇到这样的情况，只是严重或不严重而已，有些适应得快，有些适应不来。在家活泼，在学校“自闭”。建议楼主多带孩子出去和别的小朋友玩。而且楼主也在旁，家是孩子是最具有安全感的地方，每个人在自己感觉安全的地方都会很放松。如果感觉不安全，就会拘谨很多，大人也一样的。要和孩子沟通，用温柔的方式了解孩子在学校的情况，通过和孩子沟通，细心发现孩子为什么在学校不开心？以及多带孩子去大自然看看，多点接触外面的世界（在楼主时间允许，尽量抽时间吧），增强孩子与外界接触的能力，交流能力。孩子在学校这样的情况，孩子只是在保护自己，因为他不知道如果像在家那样活泼，结果会怎么样？会让自己陷入不安的状态，危险的状态？他没安全感，或者不强。所以首先孩子要在家长的陪伴下，多与其他小孩接触，让孩子知道，多与其他小朋友玩是有好处的，不是很恐怖的事情。

老师既然已提出,我觉得还是要重视的,因为我们开始幼儿园家长会园长也提出过,每年都会发现一二个,基本都准确,老师接触这么多孩子,有经验的,现在重视是对宝宝好呀

很多孩子都是这样，在熟悉的人面前，特别是家人面前会比较活泼
可是到了新环境见到陌生人就不一样了

宝宝不到3周岁刚上园，生病了不愿意去了，问他为什么他说：“光想哭”昨天就哭了好长时间。

慢慢引导，孩子成长是个漫长的过程