看了小学的语文课本，我差点吐血，骗傻瓜吗？
801643家有小学生
ggii这篇课文是《凡卡》。一个俄国人写的，写的是九岁的乡下小男孩去城里做童工，遭受压迫的事情，整篇文章，是通过这小孩给爷爷写的信来表现的。
问题在这里，一个9岁的乡下穷人家的男孩（1840年？），文字优美地完成一篇篇内容丰富的信件，最后作者为了表明他还是小孩，不懂得i写地址，信皮只写了乡下爷爷收。1880年的俄国乡下教育水平如此之高，令人起疑，看高尔基同时期的书，反映俄国现实的，爱读书和有书看的孩子是少的，文盲才是主流啊（不只是俄国，当时全世界都如此吧）。
我们现在这个时代，从幼儿园就开始正规接受教育的孩子，在9岁的时候要完成一篇篇内容丰富，完全展现自己生活的信件，也是件不简单的事情，何况1880年的俄国农村穷人家的孩子。
其实《凡卡》总体反映了社会被压迫的不平等的故事，但是，故事有很多讲法，非要让一个9岁男孩写信来表现，有点不合情理，这课文竟然经典，教育中国人几十年。
2011/11/08
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高尚妈妈
hellokeitinggii:
去同事家玩，他孩子三年级，我随手拿他的语文课本翻了下，一下子看到了我小学学过的一篇课文。本人八十年代上的小学，距今有30年了吧，这篇课文我印象深刻，是因为当年作为小学生读这篇课文的时候，有很多不解，明白后知道是骗傻瓜的，如今还在骗傻瓜啊！这篇课文是《凡卡》。一个俄国人写的，写的是九岁的乡下小男孩去城里做童工，遭受压迫的事情，整篇文章，是通过这小孩给爷爷写的信来表现的。问题在这里，一个9岁的乡下穷人家的男孩（1840年？），文字优美地完成一篇篇内容丰富的信件，最后作者为了表明他还是小孩，不懂得i写地址，信皮只写了乡下爷爷收。1880年的俄国乡下教育水平如此之高，令人起疑，看高尔基同时期的书，反映俄国现实的，爱读书和有书看的孩子是少的，文盲才是主流啊（不只是俄国，当时全世界都如此吧）。我们现在这个时代，从幼儿园就开始正规接受教育的孩子，在9岁的时候要完成一篇篇内容丰富，完全展现自己生活的信件，也是件不简单的事情，何况1880年的俄国农村穷人家的孩子。其实《凡卡》总体反映了社会被压迫的不平等的故事，但是，故事有很多讲法，非要让一个9岁男孩写信来表现，有点不合情理，这课文竟然经典，教育中国人几十年。
查看原文教材出错的问题常有
2011/11/08回复
lilyxuli
ggii楼5楼17楼，是作者用成人的想法写孩子的世界，而不是本人用成人的想法思考孩子的教材，这个教材我已经说明白了，是我自己30年前上小学起就有疑问，而不是现在才有疑问。
另外，这跟单纯没有关系，文学作品的艺术夸张要符合现实，经得起疑问。为毛卖火柴的小女孩不给祖母写封信？那个年代，能有写封信的文化水平，就算知识分子了，而不是鞋铺里受欺凌的童工。
就我本人来讲，小时候，有疑问的很多，现在老了，反倒不愿意思考了，甚至已经忘记什么是“思考”。只是30年没接触小学课本，猛然发现，30年前我就有疑问东西（当时问了老师，不给回答，反倒训斥了我），小孩子依旧在学着，触动极大而已。
另外，这跟单纯没有关系，文学作品的艺术夸张要符合现实，经得起疑问。为毛卖火柴的小女孩不给祖母写封信？那个年代，能有写封信的文化水平，就算知识分子了，而不是鞋铺里受欺凌的童工。
就我本人来讲，小时候，有疑问的很多，现在老了，反倒不愿意思考了，甚至已经忘记什么是“思考”。只是30年没接触小学课本，猛然发现，30年前我就有疑问东西（当时问了老师，不给回答，反倒训斥了我），小孩子依旧在学着，触动极大而已。
2011/11/08回复
Greatmother2011 主要考虑他反应的现实问题吧
2011/11/08回复
停停
翡翠玉滴8楼支持楼主，敢于对课本有质疑的态度，这样才能让孩子的思想不会仅限于老师和课本的教育。老师说的和书上说的，不一定都是对的。我们应该对任何的事物都持以有疑问的态度，然后我们才会进步。
2011/11/08回复
704lili9楼翡翠玉滴:
支持楼主，敢于对课本有质疑的态度，这样才能让孩子的思想不会仅限于老师和课本的教育。老师说的和书上说的，不一定都是对的。我们应该对任何的事物都持以有疑问的态度，然后我们才会进步。
查看原文赞成！！
2011/11/08回复
很闷
阿米尔妈妈11楼停停 发表于 2011-11-8 16:24
应该选篇留守儿童给在城里打工的父母写的信
同意！这样才是跟我们孩子生活切实相关的思念啊，感恩啊，爱啊!
支持楼主的质疑。
2011/11/09回复
宝贝慧果
爱吃糖的老虎13楼我的理解是：课文的重点是利用文章让现在的孩子懂得感恩，珍惜今天所拥有的幸福生活。让孩子们知道，相对于凡卡，自己是多么的幸运。而不是纠结于这篇文章是否出自于一个九岁的孩子。相反可以引导孩子们，九岁的孩子能写出这样的文章，他们也一样可以。
2011/11/09回复
ggii楼14楼很闷:
lz骗人，凡卡是六年级的语文课文
查看原文或许是6年级的课本，我是在这个3年级的小孩家里的书架上随手翻的这本书，我也没说一定是3年级课本，你不说，我还当是2年级课本。看我的帖子的标题，说是小学语文课本，没指定说是3年级课本
2011/11/09回复
ggii楼15楼我的理解是：课文的重点是利用文章让现在的孩子懂得感恩，珍惜今天所拥有的幸福生活。让孩子们知道，相对于凡卡，自己是多么的幸运。而不是纠结于这篇文章是否出自于一个九岁的孩子。相反可以引导孩子们，九岁的孩子能写出这样的文章，他们也一样可以。
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以前没有接受过教育的孩子（我又读了全文，不是节选，没半句话提过凡卡以前受过教育），凭空就能写出这样的信件，那么现在的孩子从幼儿园就开始接受教育，教育的意义又在哪里？难道是现在的人种退化到不如1880年？
感恩的文章有很多，干嘛非选这篇有明显漏洞的翻译文章，还几十年不变，一直被忽悠，想知道这篇文章在俄国是不是经典，是不是小学生必读？估计俄国人自己都不会拿它做教材了吧，毕竟俄国已经经历了大变革（这个纯是我自己的猜测，有证据的同学请指教）。
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以前没有接受过教育的孩子（我又读了全文，不是节选，没半句话提过凡卡以前受过教育），凭空就能写出这样的信件，那么现在的孩子从幼儿园就开始接受教育，教育的意义又在哪里？难道是现在的人种退化到不如1880年？
感恩的文章有很多，干嘛非选这篇有明显漏洞的翻译文章，还几十年不变，一直被忽悠，想知道这篇文章在俄国是不是经典，是不是小学生必读？估计俄国人自己都不会拿它做教材了吧，毕竟俄国已经经历了大变革（这个纯是我自己的猜测，有证据的同学请指教）。
2011/11/09回复
xzdreamer17楼如果非要这样纠结，那真是无语了。作者本身只是借助一个孩子写信来表现当时的社会现实。我们要不要一起去纠结是不是确实有这样一个叫“凡卡”的孩子？文学作品又不是历史。
求真是一种让人赞赏的态度，但如果事事求真有时候就舍本逐末了。
老师们怎样上课，千差万别，LZ的老师那样对待一个孩子的问题，显然是老师处理不当。老师的处理不当甚至影响了LZ这么多年，放着通篇文章的闪光点不去看，而纠结这些细枝末节。
虽然我已经忘记当时学习时的感受，但再次阅读《凡卡》，仍然能被吸引，深深地同情那个孩子，并为他担忧，有些描写让人感同身受，甚至联想到现在的有些孩子。作为让孩子学习阅读的教材，我想应该在培养孩子感受能力、表达能力方面都有益处吧。
求真是一种让人赞赏的态度，但如果事事求真有时候就舍本逐末了。
老师们怎样上课，千差万别，LZ的老师那样对待一个孩子的问题，显然是老师处理不当。老师的处理不当甚至影响了LZ这么多年，放着通篇文章的闪光点不去看，而纠结这些细枝末节。
虽然我已经忘记当时学习时的感受，但再次阅读《凡卡》，仍然能被吸引，深深地同情那个孩子，并为他担忧，有些描写让人感同身受，甚至联想到现在的有些孩子。作为让孩子学习阅读的教材，我想应该在培养孩子感受能力、表达能力方面都有益处吧。
2011/11/09回复
cxj5227
朝天小辣椒
