本帖最后由 keiny88 于 2011-11-12 23:22 编辑 多年来的误区，人们都认为数学是逻辑思维，中国孩子的数学学习里充满了填鸭式的左脑式教学，导致孩子上小学后不爱数学，学不懂数学。爱育幼童首席专家、国际著名儿童心理学家、儿童教育家、儿童大脑研究专家钱铎经过大量的研究、探索、实践发现，数学是在形象思给的基础上得出的逻辑思维。0-7岁是右脑潜意识活动的重要时期，其数学的敏感度极高的时期打好数学基础，激发数学能力，培养数学形象思维，上学后容易出优异的成绩。爱育幼童右脑全脑潜能开发中心的潜能数学课程全面涵盖了数学的基本常识，64项内容。国际道创的唯一一套以形象法学数学且以大量玩具的方式玩学数学，孩子通过玩来认识数学，了解数学，掌握数学，喜欢数学，探索数学。有兴趣的朋友可以来上体验课，相信你受益非浅。

本帖最后由 胡嘉露妈妈 于 2011-11-13 15:26 编辑 现在孩子这么小都开始教上数学了!我们家的也只是会数100内的数,10以内的加减除非板着手指算，一般答不出来！现在没有刻意教她！不过前一段看一个文章，说一个移民到澳大利亚的小学生，在课堂上因为回答１０以内的加减法答案正确，家长被老师叫去问是否虐待了孩子？所以想难道人家小学生不学加减法的？

本帖最后由 胡嘉露妈妈 于 2011-11-14 09:01 编辑 蒙氏数学 发表于 2011-11-13 23:31 幼儿进行初步数学教育是发展思维能力的重要途径。这是因为数学本身具有的抽象性、逻辑性和辩证性以及广泛的 ...      这位MM讲的好,估计国外更注重培养适合孩子的数的教育,而我们国内注重的是数的加减计算!这句话讲的好:"如果我们不能正确把握这个关键期，提供适合其学习特点的数学教育，而是在幼儿没有真正理解和知道什么是数时，就让他们进行超出幼儿理解水平的抽象数学学习，提前让他们进行大量的计算技巧训练，幼儿最终并不能获得数学思维能力和解决问题的能力，不仅会影响幼儿对数学的兴趣，还会使幼儿对数学产生畏惧心理。"      我妞就是如果我问她3加2等于几,她很难说准确的答案,但如果你说你有3个苹果,妈妈又给你2个苹果,现在你一共有几个苹果,她马上就答对了!

我买多了一些防撞条，是安全无毒的出口韩国的第四代升级产品，挂在淘宝上的，地址：http://item.taobao.com/item.htm?id=15134636421，有需要的妈妈转去用吧，或者电话也行，13138462319，恩泽妈妈。广州市内可以送过来给你。

有兴趣可以点击链接，看看帖子：“学数学——条条大路通罗马！”http://www.gzmama.com/thread-1450038-1-1.html

我儿子是一拿着算盘什么都会算，但是一放下算盘什么就不会算了

我儿子是无心向学，只顾着玩，实在头痛

按他感兴趣的方式学习，会事半功倍的。

进来学习学习

我家也是，头疼这个问题

我家的4岁过了，对学习好象还不感兴趣，烦恼中

多年来的误区，人们都认为数学是逻辑思维，中国孩子的数学学习里充满了填鸭式的左脑式教学，导致孩子上小学后不爱数学，学不懂数学。爱育幼童首席专家、国际著名儿童心理学家、儿童教育家、儿童大脑研究专家钱铎经过大量的研究、探索、实践发现，数学是在形象思给的基础上得出的逻辑思维。0-7岁是右脑潜意识活动的重要时期，其数学的敏感度极高的时期打好数学基础，激发数学能力，培养数学形象思维，上学后容易出优异的成绩。爱育幼童右脑全脑潜能开发中心的潜能数学课程全面涵盖了数学的基本常识，64项内容。国际道创的唯一一套以形象法学数学且以大量玩具的方式玩学数学，孩子通过玩来认识数学，了解数学，掌握数学，喜欢数学，探索数学。有兴趣的朋友可以来上体验课，相信你受益非浅。

呵呵，我家女儿二年级了也是不太喜欢数学

现在孩子这么小都开始教上数学了!我们家的也只是会数100内的数,10以内的加减除非板着手指算，一般答不出来！现在没有刻意教她！不过前一段看一个文章，说一个移民到澳大利亚的小学生，在课堂上因为回答１０以内的加减法答案正确，家长被老师叫去问是否虐待了孩子？所以想难道人家小学生不学加减法的？

我姐的方法就是给钱孩子出去买东西。呵呵~让孩子从实践中学习！

我家小子四岁半了.也是不喜欢学习,懊恼死了.

我家小子四岁半了.也是不喜欢学习,懊恼死了.

汗！不过就是会简单的算术啊，就被怀疑虐待啊。不至于吧，国外天才更多啊！

非常感谢！

最有效的方法是背诵，背熟。比如4可以分成1和3,1和3合起来是4.天天多背几遍。