，阿米尔妈妈，我家小子的情况和你儿子很像，学前基本没怎么认字。拼音学完刚进入识字课时感到压力好大。看了课本我也吃了一惊，每天要认的十几个生字都挺深的，儿子独体字认识量本来就不多，所以好多复合字根本没法和他解释构成。
   当时向他老师讨教，她说现在的课本确实太深了，国家教委将准备降低难度。她安慰我说不少孩子都是白纸一张来上小学，开始会有点落后，但要相信孩子过一段时间都能跟上。她让我每天陪儿子读跨越式阅读材料（学校发的，淡蓝色封面，B5大小），这本书与语文书同步，每课约有8-10页的童谣、诗歌等，都是使用本课生字编写。这个阅读作业因为量大很花时间，但认字效果不错，确实有语境认字记得比较牢。
    另外我上网找了个认字软件，是用想象的方法教孩子认字，比如“煮”，化作一个人在拿着勺子在火上煮东西，“岸”化作山下有条河、岸边有干枯的土，因为动画形象，儿子一般看两三遍就认识了。
   双管齐下，现在那400个字他基本能认全，我感叹真不容易啊！他现在开始过渡自己看故事书。
   我的体会是相信孩子的吸收能力，就算有些一时不认得也不用太担心，不要逼他写，随着他阅读量增大，认字量会突飞猛进的。

我们小学前也没认字，刚上小学时非常困难，直到学了拼音之后，我尝试让他看一些带拼音的小说，选一些有趣轻松但比较吸引孩子的书，例如皮皮鲁系列的，还和儒勒凡尔纳的海底两万里啊，什么八十天环游地球之类，就是一些能吸引男孩子的冒险的，刺激的书，他能一边复习拼音一边识字，大概一年级到寒假的时候，识字量就大起来了。
所以不要着急，给小孩子时间。

       鱼头妈，看来咱们学前都是光让孩子看碟了，哈哈！
       我家小人的学校没有发过你说蓝皮书，看来这蓝皮书不错。不过我发贴前后，孩他爹（我实在太没耐心一遍遍的重复）突击给儿子补习了3个晚上，先把前面不认识的都补上了。后面的每次学前都预习，结果儿子也都跟上来了，后面学的不算费力了。前两天孩他爹过生日，小人说送他爹个生日礼物，就是拿着语文书翻倒最后几页生字表那里，给他爹把400字全部认读了一遍，他爹可高兴了。
        我觉得让孩子看碟也是阅读的另外一种形式，孩子感情丰富，对某些喜爱的台词剧情都滚瓜烂熟，等识字多了，自然就会喜爱上阅读。好像我们大人看了个好片子，也会想再去看看原著及影评等，看碟和阅读相辅相成。

是的呢，没想到我之前这个旧贴有被妈友翻出来了。现在期末了，通过这个学期的努力，儿子已经半脱盲了，哈哈。我们家长还是应该有点耐心，同时在孩子困难的时候帮他们一下。

      皮皮鲁系列，对呀，楼上推荐的这个真好，我要去买给儿子看。
      另阿米尔妈妈不用太自责，学前我和你的做法很像。我儿子上的是全托，回来除了玩，我基本是给他看看碟和讲故事，没提前教小学的东西。但我觉得我们之前所做并不会白费，老师说儿子思维挺活跃，虽然认字不多但词汇量丰富，组词很灵活多样，我想这和他看了各种各样的早教片和绘本有关。
      有时我想这识字就像学走路，迟会走不代表比早会走的要差，每个孩子的心智成长不一样。我要做的是学会等待，等他的敏感期到来。像学溜冰、学游泳、学写字等，我都犯过急进的错误，后来发现孩子敏感期到了，兴趣一来很快就学会，根本无须家长操心。

   对哦，我现在才看到这是你十一月发的帖子。呵呵，那时我和你一样焦虑！
    你宝贝现在已经全部认得400个，比我儿子要好。我昨晚听他组词，有几个不记得还要去读拼音呢。

我家的中班就在幼儿园上识字班，现在基本上都是自己读题完成作业的，但是就是拼音的平翘舌，前后鼻声分不太清楚，请高明的妈妈赐教！