本帖最后由 2008coco 于 2011-12-17 10:31 编辑 昨天心平气和的和老师沟通,怎知打了十几个电话都不接,最后还是听啦,我说::老师,,我跟我小孩沟通过,问清楚她是什么情况,她说有很多同学都有说话,她只不过是把头发解下来的时候,玩响了束头发的珠珠,她说并不是很大声,但是当时你是在气上头,因为有其实的同学说话你在骂其实同学,所以我女儿这样的响声就让你发现啦,我不能只听你的一面之词,说不给搭食就不给搭食啊,,你想一想我两公婆都在外面工作,我们是打一份工,家里没老人,,你让我们怎么想办法解决这个问题???她是这样回答的::家长,学校是为了减轻家长的负担而给学生中午搭食,并不是一定要给你搭食,只要范规,学校就要取消你的资格,如果你有什么不满意,我现在没空跟你讲,,你就跟学校讲吧!我还没讲完她就挂啦我电话昨天晚上想了一晚,,心真得很痛,,为什么自己的女儿会是这样子??她真的是很难教育吗??如果中午她自己回家吃饭会很危险,,学校离家要过三个路差口,那路上的车是经常开得非快..也试过出问题,而且中午路边有很多外地牌野鸡车是搭客的,,就停学校问口附近,她一个人走,就很容易被人拖上车,种种问题,,,一夜没睡啊!

老师不是不去想，是太累了，太烦了。没脑袋想了。其实，学校应该有个心理辅导师什么的，特别的孩子，比如，特别好动，爱讲话。老师认为是她受不了的，让辅导师去引导一下。减轻老师的负担，又可以引导孩子如何自控。因为，孩子爱说话，肯定影响老师上课，老师的讲课进度受影响老是要给打断讲某人的纪律什么的，肯定不高兴的。要是压力大什么，情绪一定更加不好的。。再说，一个班有几十个孩子，她上课没时间没精力去了解每个孩子做事说话的真实意图的。下课吧，又要备课或放松什么的，或者开会。她怎么还有时间呢？我觉得，你还是要孩子自己提高上课的自控能力。影响别人上课毕竟是不对的。再说，这是个很坏的习惯啊。对孩子自己没有好处啊？不是吗？老师可能也是一时气，和你说了气话。但是起码，她关注了你的孩子。希望你的孩子好啊。我觉得你冷静一下，发个信息和老师道歉——因为你不了解她这行吗，不知者无罪啊。你只要诚心诚意站在她的角度去和她聊，表示很理解她的工作和付出的辛苦。我相信她会继续接受你的孩子午餐午睡的。。。。。。但是你的孩子还是要改哦。。。要实在不行，就转学呗。我估计，这个老师受不了你孩子这样下去的。

其实楼主可以直接跟老师讲，我的女儿周末要休息，不要做作业，老师肯定会二话不说答应你的。另外老师周末不都在休息的，不信你可以调查下。还有孩子犯了错不应该由家长来负起教育的责任吗？家长不负谁负呀？归根结底，LZ 是不愿意正视孩子存在的问题。

反话也不懂？

建议这位家长千万不要教育自己的孩子，试试看等你的孩子小学毕业、中学毕业之后，看他成什么样的人跟老师半毛关系都没有！

建议这位家长千万不要教育自己的孩子，试试看等你的孩子小学毕业、中学毕业之后，看他成什么样跟老师半毛关系都没有！

要用宽容和感恩的心去看待别人包括老师, 要对自己的孩子严格,并经常反省自己的行为, 不对的,就要及时的道歉.

我在小学2年级以前一直比较调皮，班主任总投诉，说我多动还爱说话，影响了其他孩子，我成绩一直在中等。3年级，换了一个班主任，我虽然年幼，但记得那个老师比较包容，加上我自己年龄又大了一岁，投诉少了很多。到了5年级，又换了一个教学能力很强的班主任，我的学习成绩在他手上成为优秀，对学习也开窍有兴趣了，没有再被投诉过。当然，这其中不可否认我还有一个懂得谆谆教导的好妈妈。
所以说，楼主的孩子被投诉，也许是孩子成长中的一个小阶段而已，不必太焦心。遇到被老师投诉的事情上多站对方角度考虑，尽量配合老师的合理要求。到了孩子再大一点懂事一点的时候，加上合适的家庭教育，这些问题就不是问题了。我觉得，中国的妈妈们最不能忽略的是家庭教育，孩子在宠与教之间的尺度是最难把握的。

我以为我孩子的作业多。看了上面的留言才知道我孩子负担已经算是轻了。

回复 xinglicheng 的帖子

谢谢非常中肯的意见...该放的就放,该紧的时候我会适当放手.所以长大要有一个过程.

我们就是就读民校的，民校也不欢迎这样的孩子，因为民校也要照顾其他家长的意见，和应付各种投诉。

我们家孩子低年级的时候，是有类似楼主的孩子这样的学生的，后来都被学校劝退了，更无情。

说到底，其实管好自己孩子，就什么事都没有了，自家孩子乖，不用送礼送钱，老师也喜欢，自家孩子弄得鸡飞狗跳，众家长轮流投诉到学校去的情况下，老师自然会反馈压力给家长……

其实老师一人要管几十个，家长2个管一个，谁更难管？

管得好或者不好，最后孩子是谁的？

既然还是最终是自己的，那还是得管啊。

关于交费和书本等不记得带，你想想老师有没有可能有几十本多出来的书，应付天天没有责任心带好自己的课本的孩子？

如果家长不送来，孩子这一天的课会大打折扣，不过如果家长不在乎其实也可以不送过去的，我就试过刻意不送，当孩子长记性，学会自己的书包必须整理好。

至于收费，都是有截止日期的，无论是订杂志或者去旅游什么的，老师要把钱上缴学校，人人都没有责任心记住交费的事情，老师有那么多钱垫付吗？ 如果垫付了，家长不认账，老师怎么办？

楼主觉得老师应该想到家长也是要上班的，那么同理老师也是有自己的工作要按时完成，每个家长都要老师通融，那老师怎么办好呢？

楼主自己也要理解老师的工作，要支持老师的工作，我觉得楼主孩子的老师很负责任了。

我家女儿的上一个班主任，教了女儿4年，一次都没有主动给我发过任何关于女儿情况的信息，我主动问，老师也只有一句，挺好的，就挂了。

楼主知足吧。

老师就不去想想孩子的心里是怎么想

各种话楼上的妈妈们都说了很多了。还是那句，教育孩子，是家长自己负主要责任，而不是推给老师，觉得把孩子送到学校就能变成好孩子省心省力。为什么一个班同一个老师，孩子之间差距这么大？其实孩子之间的差距，体现的就是家长的差距。
如果楼主去学校做一天义工，看看班主任老师一天的工作，然后在课堂上看看其他的孩子和自己孩子的区别，或者想法就会改变了。

孩子之间的差距，体现的就是家长的差距。

觉得这句话好有哲理。

嘻嘻，我说呢。哪里会有那么不讲道理的妈妈嘛。看来咱们是“同道中人”。

在楼主要求老师站在孩子的角度想一想的时候，楼主你是否也可以站在老师的角度想一想呢？而且当老师向你反映情况的时候，你有及时处理吗？要知道教育不是只有学校教育的，没有家庭教育，学校教育是苍白而无力的。老师的职责是“传道授业解惑”，但习惯行为之类的培养是需要家庭教育来辅助的。这些是老师所无能为力的。楼主需知道，孩子一生中或许会有许多老师，即使是小学阶段也可能有好几个，但只有一个老师是不会变的，那就是她的父母，所以你对她的影响是非常深远的。而且不要把你对老师的不满情绪让孩子知道，否则她也会对老师有相同的情绪，这样对她的学习会更为不利！
至于搭食问题，不妨与老师平心静气地说一下，让孩子写保证书，如果做不到了，或是被批评多少次了就取消搭食的资格，和孩子讲清楚如果这种情况真的出现会怎么样。问题是需要想办法去解决的！不要想偏了！每个人都会有发脾气的时候！体谅一下老师！

有道理。

“每次见到这类的帖子，我就觉得我儿子好幸运，我儿子就属于屁股长刺的那类，幸好遇到了好老师。”
和我一样，真是万分庆幸好动的儿子遇到了一个好老师，明白孩子的弱点，同时也能看到孩子的好处，确实很感谢老师

孩子没什么大问题，老师的方法有问题！
看你的描述，孩子一定是非常聪明活泼有能力的，否则老师怎么会想到让她当班长呢？
每个孩子的个性都不同，正如我们不能要求每个孩子都活泼好动一样，我们也不能要求每个孩子都能像老师所希望的那样安静乖巧，这都是正常的。作为一个管理着几十个孩子的老师，希望每个孩子都认真听话，本也无可厚非。不是每个老师都有一套对付调皮孩子的方法，如果再加上观念的问题，调皮孩子要遇上一个好老师是很难的。所以，你不要去抱怨老师了。
遇不上好老师遇上一个好妈妈同样可以解决问题。
首先你要相信你的孩子并不差，不要被老师不断的负面投诉弄得怀疑起自己的孩子来。给你打一下气吧，你的孩子一定会比许多认真听课听老师话的孩子更有出息，因为她起码具备了不惧怕权威、自信等特点啊：）老师投诉的那些事情都不是什么大问题，不能给一个孩子定性，你不必在意的。
然后在此基础上和孩子一起想办法解决她的个性所带来的不利影响。比如上课影响了别人之类的。这原本应该是老师的事情可是他没办法了，只好交给家长。你或者也可以提议老师让你的孩子自己一个人坐，这样她能影响到的人就少了。说不定孩子也不喜欢没有同桌而答应以后上课不说话呢。或者可以建议孩子尽量小声一点，不要让老师发现就行。上课不听并不意味着学不好，关键你要了解你的孩子。
丢三拉四的事情也正常，前面不是说了每个孩子的个性有不同嘛。老师让你立刻放下手头上的活去送钱送书是没道理，除非你不上班。
孩子还小，好习惯还需要慢慢养成，但不要本末倒置，比如为了养成一老师所谓的好习惯而失掉了孩子的优良品质，在个性的大的方面和细节之间寻求平衡吧，平衡不了就先保护孩子大的方面，那些养不成的好习惯也许原本就不该有的。
再教你两招对付老师的办法，一是对老师的投诉态度要诚恳，二是不要太当回事，孩子的情况你要从孩子嘴里了解，相信孩子的话。以孩子的反馈来决定你的应对，而不是见风就是雨，不问青红皂白的批评指责孩子。三是千万别在孩子面前议论批评老师，无论你对老师的做法有多不满。假如不小心把你的不满说出来了，事后也要当孩子的面弥补，说自己误会老师的话了，之类的，要让孩子保持对老师的纯洁的爱，这样她才不会对老师的不当做法耿耿于怀。换个角度而言，其实老师确实也是为孩子好，只是他没掌握合适的方法和尺度。所以你要理解他们，但理解并不代表赞同。
我的招术可能不管用，对公校的这种老师我是领教过的，他们不但在孩子面前要摆出权威的
样子，在家长面前也是如此。所以对于我的方法你也姑且看看吧，实在不行就换一间学校吧，从公校转私校是很容易的。孩子长期受这样的老师管教，也是一种痛苦。

重新的看到这张帖,经过了家长会,我很有感触, 孩子班上的成绩也是有高有低, 老师也总结了几种孩子的家长行为: 一种是家长自己觉得放孩子在学校读书,自己就不管了,所以孩子在各方面都拖拉, 完不成作业,成绩当然就一踏糊涂.(考 几十分的那类) 一种是家长没有能力管,没有时间管就找个拖管, 不是帮脱管做广告, 真的没有能力管,那就放托管,这种成绩就有中和中上层,有些孩子偶尔还能考出个前5名.第三种,成绩稳定在前五的,几乎都是家长自己管的. 当然这只是个粗略的分类, 但是看的出,家长付出的多,孩子就得到的多. 还有就是,家长有责任感孩子才有责任感.　好好的思考下,哪些责任是自己的,宁可自己多承担点,孩子是自己的.很快就四年级了.　万事以学业为重.　　　

谢谢你中肯的意见,还是告自己带孩子,成长过程中她会明白很多事情的.