先不说沟通的问题吧,那都是次要。楼主现在首要确定的是阿症的问题,这里不是专业论坛。你搜“以琳”吧。
不过,按照我对此的了解,所有的阿症,不管你是高功能还是低功能,都有一个非常核心的共同点:绝对不会主动和人接触。所以,从楼主描述看小孩还是会主动和人玩的,那基本可以排除阿症范围的。
另外扫个盲,“天才症”“星儿”等称呼只是出于一种人类的怜悯,实际上是脑神经生理性缺陷,绝无成为天才的可能。爱因斯坦因为幼年不善言辞而总是被拉入阿症范围,但是,前几年爱因斯坦年巡展到广州的时候,可以清晰可见他的希腊语课成绩非常拔尖,他不说话,只是难得和寻常人废话而已,这才是真正的天才。
老师认为孩子有天才病……
21067193幼儿园早教
这是我给老师的回答:
雨露 21:23:37
看了,也许你们还是不了解他,认为他是这样的,我觉得错了,他不是无交流语言,只是语言不广,但是他一直都在进步,上课注意力不集中,可是自己学东西的时候很集中,他的兴趣很广,什么新鲜他就喜欢什么,他跟小孩在一起不紧张,只是不融入他们,他的感情非常丰富,他很喜欢爸爸妈妈姐姐,和对他好的人,而且感情非常好,喜欢抱着我们,亲我们。所以我不明白你们给他的定义。
拉╰祢佑手 21:33:39
也许吧,我也没有说给他定死了就是这样,只是觉得有些类似,希望您不要误解。
雨露 21:36:36
他对小孩子很关心,有一次看见一个小朋友摔倒了,他马上说妹妹摔倒了,而且马上把那个小朋友扶起来。
拉╰祢佑手 21:42:32
是的,他是个很有爱心的孩子,在班上也有类似好情况
雨露 21:43:29
这种孩子会是抑郁症或者自闭症的孩子吗?
拉╰祢佑手 21:43:51
会帮老师同学
雨露 21:44:56
你们认为他不认真听课,在园不和小朋友玩,而且很聪明,就自为他有天才病吗?你可以对比一下,我觉得他除了语言比别的小朋友迟外,别的任何一方面都是正常的。
没想到一下午有这么多的回复,每一条我都认真的看了,我承认当时我的心情很激动,有辩解,可能大家觉得语气是不好,可是当时的心情挺复杂的,被人说孩子有病,当然每个妈妈都会有正常的反应。我也有反思过我的语气。今天有打一个多小时的电话和幼儿园的老师沟通过,觉得结果还是挺好的,我不是不讲理的人,老师出于对孩子的爱心,这点我非常明白 ,我也很明白的告诉老师,孩子性格有缺陷,语言有缺陷,但是不能说他这样就是有病。我会观察孩子也会引导孩子。同时也希望幼儿园的老师也能正常得对待孩子,帮助孩子。沟通一切顺利。谢谢大家的关心!!我的儿子就在下午放学的一个小时,已经成功得交了一个小好朋友,而且还是他主动和小朋友握手的,我在旁边鼓励他,教他,他的表现非常得棒,一点也不害羞,主动大胆的交朋友。并不觉得孩子不喜欢和小朋友玩。
2012/04/12
全部回帖
![huangzm](https://avatar.mama.cn/000/31/69/57_avatar_middle.jpg?1719915283)
1893_e.V.:
先不说沟通的问题吧,那都是次要。楼主现在首要确定的是阿症的问题,这里不是专业论坛。你搜“以琳”吧。不过,按照我对此的了解,所有的阿症,不管你是高功能还是低功能,都有一个非常核心的共同点:绝对不会主动和人接触。所以,从楼主描述看小孩还是会主动和人玩的,那基本可以排除阿症范围的。另外扫个盲,“天才症”“星儿”等称呼只是出于一种人类的怜悯,实际上是脑神经生理性缺陷,绝无成为天才的可能。爱因斯坦因为幼年不善言辞而总是被拉入阿症范围,但是,前几年爱因斯坦年巡展到广州的时候,可以清晰可见他的希腊语课成绩非常拔尖,他不说话,只是难得和寻常人废话而已,这才是真正的天才。
查看原文这点还真没有,很多时候家里来客人了,都是孩子没见过的,他还会主动开门打招呼。
2012/04/13回复
老师也是关心孩子,一片好意!觉得你有些情绪激动了!
2012/04/13回复
其实老师能留意到证明老师是有关注你的孩子,她是负责才会跟你提,而且她也没下定义哦。当然,自己如果觉得没问题就当她没说就是咯
2012/04/13回复
![zmxsg](https://avatar.mama.cn/005/43/64/04_avatar_middle.jpg?1719915283)
huangzm:
儿子在园不认真听课,不和小朋友玩,却很聪明,学东西比别的小朋友快,因此,老师认为儿子有天才病。这是我给老师的回答:雨露 21:23:37看了,也许你们还是不了解他,认为他是这样的,我觉得错了,他不是无交流语言,只是语言不广,但是他一直都在进步,上课注意力不集中,可是自己学东西的时候很集中,他的兴趣很广,什么新鲜他就喜欢什么,他跟小孩在一起不紧张,只是不融入他们,他的感情非常丰富,他很喜欢爸爸妈妈姐姐,和对他好的人,而且感情非常好,喜欢抱着我们,亲我们。所以我不明白你们给他的定义。拉╰祢佑手 21:33:39也许吧,我也没有说给他定死了就是这样,只是觉得有些类似,希望您不要误解。 雨露 21:36:36他对小孩子很关心,有一次看见一个小朋友摔倒了,他马上说妹妹摔倒了,而且马上把那个小朋友扶起来。拉╰祢佑手 21:42:32是的,他是个很有爱心的孩子,在班上也有类似好情况 雨露 21:43:29这种孩子会是抑郁症或者自闭症的孩子吗?拉╰祢佑手 21:43:51会帮老师同学 雨露 21:44:56你们认为他不认真听课,在园不和小朋友玩,而且很聪明,就自为他有天才病吗?你可以对比一下,我觉得他除了语言比别的小朋友迟外,别的任何一方面都是正常的。没想到一下午有这么多的回复,每一条我都认真的看了,我承认当时我的心情很激动,有辩解,可能大家觉得语气是不好,可是当时的心情挺复杂的,被人说孩子有病,当然每个妈妈都会有正常的反应。我也有反思过我的语气。今天有打一个多小时的电话和幼儿园的老师沟通过,觉得结果还是挺好的,我不是不讲理的人,老师出于对孩子的爱心,这点我非常明白 ,我也很明白的告诉老师,孩子性格有缺陷,语言有缺陷,但是不能说他这样就是有病。我会观察孩子也会引导孩子。同时也希望幼儿园的老师也能正常得对待孩子,帮助孩子。沟通一切顺利。谢谢大家的关心!!我的儿子就在下午放学的一个小时,已经成功得交了一个小好朋友,而且还是他主动和小朋友握手的,我在旁边鼓励他,教他,他的表现非常得棒,一点也不害羞,主动大胆的交朋友。并不觉得孩子不喜欢和小朋友玩。
查看原文这位妈咪第一句的逻辑就相当混乱了,还是放下想法边自己好好学习边教小孩吧。
2012/04/13回复
![huangzm](https://avatar.mama.cn/000/31/69/57_avatar_middle.jpg?1719915283)
:
看了你的回复,心情有些激动,就是这种感觉,很害怕老师给孩子的这顶帽子,会伴随孩子成长,给他带来不必要的烦恼。本来很正常的一个孩子,被他们一说,没事都变成有事了。
2012/04/13回复
![irislam](https://avatar.mama.cn/000/09/10/95_avatar_middle.jpg?1719915283)
很多妈妈觉得我说话太强势了,可是我觉得我这人比较直,心里怎么想的,就该怎么说,不能让人误解自己的意思 ...
2012/04/13回复
![huangzm](https://avatar.mama.cn/000/31/69/57_avatar_middle.jpg?1719915283)
irislam:
我孩子也会这样,在有和妹妹玩得很疯,但是在学校或者外出从来不和别的孩子玩,也不沟通,但我不觉得是老师的责任,我觉得是家长的责任
查看原文对他感兴趣的事情,他也会加入,并不是从不加入
2012/04/13回复
![irislam](https://avatar.mama.cn/000/09/10/95_avatar_middle.jpg?1719915283)
对他感兴趣的事情,他也会加入,并不是从不加入
2012/04/13回复