走进孩子的心灵（和0--6岁宝宝父母交流）
594973幼儿园早教
麦田的小麦孩子需要什么？
在今天的中国，面对越来越大的生活压力，很多父母都很焦虑，很多人觉得孩子自己工作繁忙，或者家庭条件一般，无法给孩子提供好的生活条件，难将孩子培养得十分优秀，而这种焦虑往往会让孩子也恐慌不安。殊不知，普通家庭一样可以培养出优秀的孩子，孩子真正需要的，首先是父母的“爱”与“懂”，静静地陪伴在孩子身边，陪孩子一起长大，此外辅以良好的教育，任何家庭都可以培养出杰出的孩子。在教育孩子时，父母不仅要有爱孩子的心，更要懂得如何去“爱”，还要舍得付出时间和精力，陪伴孩子健康快乐地成长。
先说“爱”，每个父母都爱自己的孩子，但如何去爱孩子？吃好穿好住好，提供最好的生活学习条件？真正的“爱”是理性的爱，不是对孩子百依百顺，合理的要求尽早满足，不合理的要求不管孩子这么哭闹都不去满足，这就是爱；建立一定的规矩，让孩子懂得遵守规则、懂得约束自己，这就是爱；多给孩子肯定和鼓励，少一些否定和粗暴，这就是爱。
再说“懂”，你懂你的孩子吗？她（他）的一哭一笑一举一动，她（他）的断断续续的不完整的话语，她（他）的淘气甚至是破环的行为···很多父母是不懂自己的孩子的，比如我们小区一个妈妈，总是抱怨儿子不会画画，怎麽敎都敎不会。有一次我女儿和她儿子一起画画，我女儿画小人，圆圆的脸，两个眼睛，一个嘴巴，还有身体和四肢。她儿子跟着会画了，也是画个圆是脑袋，中间两个小圆球是眼睛，再画一道短弧线是嘴巴！她非常惊讶，简直不敢相信！因为在此过程中没有人教过！
还有一些父母，看到孩子想去玩沙玩水就会禁止，担心孩子弄脏弄湿，有的父母见孩子把玩具或者工具拆开便会不分青红皂白先责骂···其实孩子每做一件事都会有她(他）的理由，我们不妨多多倾听，站在孩子的角度去思考。一次逛街，女儿总吵着要回家，怎么哄都不行，我蹲下来抱她，发现从她的角度看去，都是大人们的腿！这对她来说真是太乏味了！我赶紧对她说，逛街不好玩对吗，她说是的，我说那我们回家吧，她欢呼雀跃！倘若把她斥责一番或是打一顿，她该是何等的委屈！
2012/04/28
全部回帖
莹猪仔沙发现代灰姑娘:
好贴啊，要收藏，我女儿就是这样，我要求做的事情，爷爷奶奶不配合，现在变成女儿容易哭闹很烦人，真想不让他爷爷奶奶带
查看原文无疑，这是一个好帖。但在中国特色的老年人问题上，什么好帖都只是浮云。最后的结果还是父母一套老人一套。天啊！谁能告诉一个更可行的方法。（我LG如果看见我在此感慨，又会说我好妈妈焦虑症发作了。）
2012/05/07回复
布奇乐乐园
Chloe_818
dodosheng
暖寒情
思念是距离
和穗
大泡沫
5
wangcz123412楼学习了，谢谢呢
2012/05/08回复
小小踏雪
麦田的小麦楼15楼莹猪仔:
无疑，这是一个好帖。但在中国特色的老年人问题上，什么好帖都只是浮云。最后的结果还是父母一套老人一套。天啊！谁能告诉一个更可行的方法。（我LG如果看见我在此感慨，又会说我好妈妈焦虑症发作了。）
查看原文老人的方法报以尊重，还是要耐心的和他们沟通，总之都是为了孩子好，当然采纳更好的教育方式！
2012/05/09回复
麦田的小麦楼17楼克服分离性焦虑
周周很快就要上幼儿园了，因一直是我带着，从未离开过，现在只要我一离开她，她就会哭闹。这对孩子来说很正常，是对妈妈的依恋，一旦妈妈离开，就会产生焦虑的情绪，即分离性焦虑。上幼儿园是孩子人生当中第一次离开家庭迈入社会，对孩子而言，是人生的一大跨越啊。还记得原来我们幼儿园很多孩子刚入园都会哭上几天甚至一个月的时间，有个别孩子睡觉都会哭醒。大多都是因为家长没有给孩子一个适应期，让孩子突然处在一个陌生的环境，孩子的心中充满恐惧、焦虑和压抑，对孩子心理造成极大的伤害。鉴于此，在入园之前，我必须帮助周周克服分离性焦虑，给她一段适应的时间，以便将来愉快地上幼儿园。
第一步，让周周可以离开我。
4月27日那天，我要出门购煤气，正好外面下大雨，我对周周说：“妈妈要出门买煤气，外面下大雨，不能带你去，你和外婆在家玩好吗？”周周一听不带她去就急了：“我要去，我要去。”我抱抱她说：“今天肯定不能带你去，妈妈去一下就会回来，你在家等妈妈。”周周一听说“肯定不能”就知道我的坚决，眼泪泉涌而出：“我要妈妈，要妈妈！”站在原地可怜兮兮地哭，并没有追过来。我下了楼以后还听见她具有穿透力的哭声。买了气回到家，前后也就15分钟的时间，我打开门看到的是这一幕：她正依偎在外婆身边吃花生呢，笑眯眯的。看见我连忙扑了过来，好像一个世纪没见到一样。外婆说她不到一分钟就没哭了，这真是一个良好的开端。
接下来的一天，我又要出门，出门前照例和周周说清楚为什么不能带她去，什么时候会回来。周周又如上次一样，眼泪刷地流了下来，一边哭一边和我再见。我把外出的时间延长至一个小时，回家的时候，她和晓晓姐姐玩得正开心呢。
昨天，我要出门办事，需要一整天的时间。清早起床，我就告诉周周：“妈妈今天要出门，需要一天的时间，天黑的时候就会回来，可以吗？”周周要求和我一起去，我说肯定不能，但妈妈一定准时回来。周周竟然歪着小脑袋笑着问我：“妈妈出门办事，我和外婆在家吃花生，可以吧？”我忍俊不禁，大概是这两次我出门后外婆用“吃花生”来哄她，她一见我要“出门”就条件反射般觉得“吃花生”的时机到了。我很痛快地答应了：“当然可以。”出门时周周笑着和我再见。一整天的时间里，周周两次想妈妈，和我打了两次电话喊着“要妈妈，想妈妈”，但依然没有哭。外婆说她一天都玩得很开心。
第一步算是成功了！接下来，我想找到适合的幼儿园后，常带周周去幼儿园玩，让她慢慢熟悉幼儿园。
仅三次周周就习惯了我的离开。一点经验与大家分享：
1、我每次要离开周周，都会告诉她，从不偷偷从她身边“消失”。这让孩子觉得有安全感，她会认为只要我没有和她商量就不会离开，而不必担心妈妈随时可能消失。
2、每次都准时回来，让孩子明白妈妈只是暂时的离开，用不了多久又可以见到妈妈。
3、循序渐进，离开的时间从短到长，让孩子慢慢过渡。
4、平时给孩子以安全感，不以“消失”的方式惩罚孩子，不说类似“不听话妈妈就不爱你，不要你，不理你”的话。
周周很快就要上幼儿园了，因一直是我带着，从未离开过，现在只要我一离开她，她就会哭闹。这对孩子来说很正常，是对妈妈的依恋，一旦妈妈离开，就会产生焦虑的情绪，即分离性焦虑。上幼儿园是孩子人生当中第一次离开家庭迈入社会，对孩子而言，是人生的一大跨越啊。还记得原来我们幼儿园很多孩子刚入园都会哭上几天甚至一个月的时间，有个别孩子睡觉都会哭醒。大多都是因为家长没有给孩子一个适应期，让孩子突然处在一个陌生的环境，孩子的心中充满恐惧、焦虑和压抑，对孩子心理造成极大的伤害。鉴于此，在入园之前，我必须帮助周周克服分离性焦虑，给她一段适应的时间，以便将来愉快地上幼儿园。
第一步，让周周可以离开我。
4月27日那天，我要出门购煤气，正好外面下大雨，我对周周说：“妈妈要出门买煤气，外面下大雨，不能带你去，你和外婆在家玩好吗？”周周一听不带她去就急了：“我要去，我要去。”我抱抱她说：“今天肯定不能带你去，妈妈去一下就会回来，你在家等妈妈。”周周一听说“肯定不能”就知道我的坚决，眼泪泉涌而出：“我要妈妈，要妈妈！”站在原地可怜兮兮地哭，并没有追过来。我下了楼以后还听见她具有穿透力的哭声。买了气回到家，前后也就15分钟的时间，我打开门看到的是这一幕：她正依偎在外婆身边吃花生呢，笑眯眯的。看见我连忙扑了过来，好像一个世纪没见到一样。外婆说她不到一分钟就没哭了，这真是一个良好的开端。
接下来的一天，我又要出门，出门前照例和周周说清楚为什么不能带她去，什么时候会回来。周周又如上次一样，眼泪刷地流了下来，一边哭一边和我再见。我把外出的时间延长至一个小时，回家的时候，她和晓晓姐姐玩得正开心呢。
昨天，我要出门办事，需要一整天的时间。清早起床，我就告诉周周：“妈妈今天要出门，需要一天的时间，天黑的时候就会回来，可以吗？”周周要求和我一起去，我说肯定不能，但妈妈一定准时回来。周周竟然歪着小脑袋笑着问我：“妈妈出门办事，我和外婆在家吃花生，可以吧？”我忍俊不禁，大概是这两次我出门后外婆用“吃花生”来哄她，她一见我要“出门”就条件反射般觉得“吃花生”的时机到了。我很痛快地答应了：“当然可以。”出门时周周笑着和我再见。一整天的时间里，周周两次想妈妈，和我打了两次电话喊着“要妈妈，想妈妈”，但依然没有哭。外婆说她一天都玩得很开心。
第一步算是成功了！接下来，我想找到适合的幼儿园后，常带周周去幼儿园玩，让她慢慢熟悉幼儿园。
仅三次周周就习惯了我的离开。一点经验与大家分享：
1、我每次要离开周周，都会告诉她，从不偷偷从她身边“消失”。这让孩子觉得有安全感，她会认为只要我没有和她商量就不会离开，而不必担心妈妈随时可能消失。
2、每次都准时回来，让孩子明白妈妈只是暂时的离开，用不了多久又可以见到妈妈。
3、循序渐进，离开的时间从短到长，让孩子慢慢过渡。
4、平时给孩子以安全感，不以“消失”的方式惩罚孩子，不说类似“不听话妈妈就不爱你，不要你，不理你”的话。
2012/05/09回复
麦田的小麦楼18楼 尊重孩子的选择
早上起来，周周不肯穿我准备的裤子，偏要穿柜子里的那条黑色的棉裤！今天的天气可真热，实在不适合穿棉裤，我和周周解释：“今天很热，穿棉裤会热的。”周周仍然执拗地坚持。我转念一想，既然她坚持要穿棉裤，可能是没有体验过炎热的天气穿棉裤的感觉，让她体验了兴许会主动要求换下来。于是我对她说：“好吧，妈妈尊重你的决定，你可以穿棉裤，如果觉得热再换，可以吗？”周周欢呼雀跃，愉快地自己穿上了棉裤。
早饭后我们到户外活动，小区里的孩子都穿着短袖衫和薄薄的裤子，家长们看见周周穿着棉裤都惊讶地问：“这么热的天气还穿棉裤呀？”我轻描淡写地说：“她要求穿的，让她体验一下吧。”家长们的眼睛都瞪得溜圆，好像觉得我们母女俩都是那么不可思议！周周对别人的大惊小怪毫不在乎，低着头玩自己的。曾经周周在一条毛巾的边上夹满夹子，说是漂亮裙子，围着出了门，令众人侧目。类似的不合时宜的行为发生过好几次，我也没觉得有什么难为情的。穿自己的衣服，让别人看去吧，何必在乎别人怎么看怎么想呢。
火辣辣的太阳威力可不小，不一会周周就出汗了，我轻轻地问周周：“你觉得热吗？要不要换薄一点的裤子？”周周说：“热，要换裤子。”说毕自己主动脱下棉裤，换上了薄裤子。
尊重孩子，换来的是孩子的尊重和顺从。
早上起来，周周不肯穿我准备的裤子，偏要穿柜子里的那条黑色的棉裤！今天的天气可真热，实在不适合穿棉裤，我和周周解释：“今天很热，穿棉裤会热的。”周周仍然执拗地坚持。我转念一想，既然她坚持要穿棉裤，可能是没有体验过炎热的天气穿棉裤的感觉，让她体验了兴许会主动要求换下来。于是我对她说：“好吧，妈妈尊重你的决定，你可以穿棉裤，如果觉得热再换，可以吗？”周周欢呼雀跃，愉快地自己穿上了棉裤。
早饭后我们到户外活动，小区里的孩子都穿着短袖衫和薄薄的裤子，家长们看见周周穿着棉裤都惊讶地问：“这么热的天气还穿棉裤呀？”我轻描淡写地说：“她要求穿的，让她体验一下吧。”家长们的眼睛都瞪得溜圆，好像觉得我们母女俩都是那么不可思议！周周对别人的大惊小怪毫不在乎，低着头玩自己的。曾经周周在一条毛巾的边上夹满夹子，说是漂亮裙子，围着出了门，令众人侧目。类似的不合时宜的行为发生过好几次，我也没觉得有什么难为情的。穿自己的衣服，让别人看去吧，何必在乎别人怎么看怎么想呢。
火辣辣的太阳威力可不小，不一会周周就出汗了，我轻轻地问周周：“你觉得热吗？要不要换薄一点的裤子？”周周说：“热，要换裤子。”说毕自己主动脱下棉裤，换上了薄裤子。
尊重孩子，换来的是孩子的尊重和顺从。
2012/05/09回复
麦田的小麦楼19楼第一次操作蒙氏教具
在淘宝买的蒙氏教具今天到货了，打开一看还是有些失望：粉红塔的尺寸和标准的蒙氏教具不同，标准的是最小的正方体边长1厘米，其他9个以1厘米递增，这套是0.7厘米；圆柱体插座标准的应该有10个每组，这套只有5个每组。也怪自己下单的时候没有仔细看清。
周周和晓晓一看见教具，立刻兴奋地围过来，我还在点货，她们便迫不及待地要求“玩”。我拿了圆柱体插座、粉红塔、色卡给她们操作。周周拿了圆柱体插座，我把直径、高度递减的那一组先让她操作，刚把圆柱体一一拿出，想示范一次，没想到她说：“妈妈，我自己插。”居然准确无误地一一对应插好了！接着操作直径相同、高度递减的那组，她先找到了最高的圆柱体，插到最深的孔，然后找到第三高的圆柱体，插到第二深的孔，插完后发现有一截还露在外面，便把它插到了对应的孔内，反复地试了几次，又完全操作对了。就这样，四组圆柱体插座在周周自己的琢磨下一一正确无误地操作了一遍。我感觉这对她好像缺乏难度，她自己觉得很有成就感!
接下来操作粉红塔，刚开始周周把它当积木一顿乱搭，搭高楼一样。我制止了，示范了一遍。周周很快找到了最大的那个正方体，搭在最下面，接着找到第二大的搭在上面，第三块和第四块拿错了，不过很快她发现了错误，自己纠正了，最后顺利地搭好了！本来我还想引导她用最小的来测量，但看她兴致勃勃推倒重来，就没敢打断她了，下次吧。
孩子们在操作这套教具的时候都特别感兴趣，全神贯注，不需要成人的过多指导，自己可以发现和纠正错误。整整一个下午都在捣鼓这几套教具！刚开始我还担心周周会吞掉细小部件，跟她交待了一下，但实际上她根本顾不上把细小教具放到嘴里，注意了都集中到她的目标---操作教具中去了！
在淘宝买的蒙氏教具今天到货了，打开一看还是有些失望：粉红塔的尺寸和标准的蒙氏教具不同，标准的是最小的正方体边长1厘米，其他9个以1厘米递增，这套是0.7厘米；圆柱体插座标准的应该有10个每组，这套只有5个每组。也怪自己下单的时候没有仔细看清。
周周和晓晓一看见教具，立刻兴奋地围过来，我还在点货，她们便迫不及待地要求“玩”。我拿了圆柱体插座、粉红塔、色卡给她们操作。周周拿了圆柱体插座，我把直径、高度递减的那一组先让她操作，刚把圆柱体一一拿出，想示范一次，没想到她说：“妈妈，我自己插。”居然准确无误地一一对应插好了！接着操作直径相同、高度递减的那组，她先找到了最高的圆柱体，插到最深的孔，然后找到第三高的圆柱体，插到第二深的孔，插完后发现有一截还露在外面，便把它插到了对应的孔内，反复地试了几次，又完全操作对了。就这样，四组圆柱体插座在周周自己的琢磨下一一正确无误地操作了一遍。我感觉这对她好像缺乏难度，她自己觉得很有成就感!
接下来操作粉红塔，刚开始周周把它当积木一顿乱搭，搭高楼一样。我制止了，示范了一遍。周周很快找到了最大的那个正方体，搭在最下面，接着找到第二大的搭在上面，第三块和第四块拿错了，不过很快她发现了错误，自己纠正了，最后顺利地搭好了！本来我还想引导她用最小的来测量，但看她兴致勃勃推倒重来，就没敢打断她了，下次吧。
孩子们在操作这套教具的时候都特别感兴趣，全神贯注，不需要成人的过多指导，自己可以发现和纠正错误。整整一个下午都在捣鼓这几套教具！刚开始我还担心周周会吞掉细小部件，跟她交待了一下，但实际上她根本顾不上把细小教具放到嘴里，注意了都集中到她的目标---操作教具中去了！
2012/05/09回复
麦田的小麦楼20楼第一次自己洗澡
前几天就计划着让周周自己洗澡，今天的台湾版蒙氏教学碟中刚好有孩子自己洗澡的画面，周周看到了很兴奋，欢呼着要自己洗澡。周周先把澡盆从阳台拖到厕所接水，然后换上拖鞋，脱掉衣服，因厕所没有扶手，她只好扶着我小心翼翼地跨进澡盆。接着，拿毛巾洗头发，低着头，手艰难地伸到头上，怎么努力都只能洗到头部一半的地方，最终前半头洗湿了，后半个头还是干的。接着开始洗澡，先洗洗脖子，再擦擦腋窝，再在肚子上腿上象征性地擦了几下便大呼：“我洗完了！”我拿了条浴巾给她，她裹着浴巾满脸兴奋地奔了出来，一边大喊：“我会洗澡了！”
跑到卧室，周周拿起衣服，我只帮她把头套进去，她自己就完全穿好了衣服和裤子及鞋袜。那种自信、满足及成就感让我感动！分明是告诉我，我自己可以洗澡，我好棒，我好能干啊！
感悟：只要我们相信孩子，没有什么他们做不到的！一直以来，我们太低估孩子了！
反思：因装修没有考虑孩子的需要，很多地方根本不符合孩子的需求，比如洗脸盆及水龙头太高，周周够不到，厕所没有扶手，大便器的尺寸太大，孩子用较危险，家具不方便孩子取放等等。好好改造一下，有准备的环境是不可或缺的啊。
前几天就计划着让周周自己洗澡，今天的台湾版蒙氏教学碟中刚好有孩子自己洗澡的画面，周周看到了很兴奋，欢呼着要自己洗澡。周周先把澡盆从阳台拖到厕所接水，然后换上拖鞋，脱掉衣服，因厕所没有扶手，她只好扶着我小心翼翼地跨进澡盆。接着，拿毛巾洗头发，低着头，手艰难地伸到头上，怎么努力都只能洗到头部一半的地方，最终前半头洗湿了，后半个头还是干的。接着开始洗澡，先洗洗脖子，再擦擦腋窝，再在肚子上腿上象征性地擦了几下便大呼：“我洗完了！”我拿了条浴巾给她，她裹着浴巾满脸兴奋地奔了出来，一边大喊：“我会洗澡了！”
跑到卧室，周周拿起衣服，我只帮她把头套进去，她自己就完全穿好了衣服和裤子及鞋袜。那种自信、满足及成就感让我感动！分明是告诉我，我自己可以洗澡，我好棒，我好能干啊！
感悟：只要我们相信孩子，没有什么他们做不到的！一直以来，我们太低估孩子了！
反思：因装修没有考虑孩子的需要，很多地方根本不符合孩子的需求，比如洗脸盆及水龙头太高，周周够不到，厕所没有扶手，大便器的尺寸太大，孩子用较危险，家具不方便孩子取放等等。好好改造一下，有准备的环境是不可或缺的啊。
2012/05/09回复
