一口气看完，相见恨晚！学习，之后再检讨，然后跟孩子一起改变。1、孩子总是看电视时咬手指，我见一次拧一次，慢慢的变成了咬衣领。2、孩子从不愿意主动说话，更不用说跟人打招呼了，而且说话声音超小，我经常说我是他的代言人，也经常提醒他大声说话，再大声点，可见效甚微。3、孩子听我哗啦啦教训时，有时会着急，就来推我，一推我，我就认为是打我，所以更是火上浇油，让他把弟子规给背诵几遍，再罚站。现在能想到的是这几点，能纠正好这几点，就是我最开心的事

  昨天，我的一位朋友在QQ上告诉我，她带9岁的女儿去医院检查，被确症为ADHD，中文的意思是儿童多动症。《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉写过一篇上万字的文章《儿童多动症是个骗局》，大家可以上百度搜索这篇文章看一下。我将这篇文章发给我的朋友，她看过后，决定不再事女儿去医院。她相信，通过自己的努力，女儿一定会越来越好。    我的大儿子五岁时有段时间经常不经意地清嗓子，我误以为他是嗓子发炎，带他去医院看病，医生症断为儿童抽动症，多动症的一种，没有给我们开药，只是让我们不要关注他的怪动作，引导他集中注意力就好。最近，儿子的抽动症越来越严重了，从以前单一的动作发展到现在的二三种动作混合，而且频率也增加了。我上网查了很多资料，研究抽动症的成因。除了孩子本身体质的原因，还有因父母要求过高，对孩子过于严厉，孩子时常处于紧张和高压的状态下都会诱发抽动症。而医院的治疗方式主要是用中枢神经类的药物来控制，需要长期服药，停药后又有可能复发。   仅管我一直不承认儿子的抽动症和我有关系，因为与其他的父母相比，我对儿子是比较宽松的，为什么有的小孩经常被父母打骂没有得这种病，我的儿子会得呢？经过这段时间的跟踪训练，我现在认为，儿子的抽动症是我过去不正确的教育方式造成的。为什么这么说？首先，我的儿子，和别的孩子不太一样。他本身是一个高度敏感的孩子，这样的孩子性格偏内向，智力偏上。而我过去对他用的是典型的重智轻德的教育方式，他二岁识字，五岁学围棋，五岁多学钢琴，在钢琴和围棋上表现出较高的天赋。我下意识地对他高期望高要求，希望他多学点东西，不要浪费了自己的资质。其次，我对他的关心不够，帮助太少。儿子刚上幼儿园时，就表现出不合群，不跟我们说幼儿园发生的事情，什么事情都闷在心里，有情绪时，就默默地流泪。才三四岁的孩子，已经不会放声大哭了。上小学后，由于不适应学校的新环境，经常把十只手指啃得精光，甚至啃出了甲蔻炎，抽动症也越来越严重。现在已经二年级快结束了，儿子还没有能完全适应学校的生活。六一儿童节我参加学校的活动时，发现儿子因为一件很小的事情，站在那里手足无措，浑身僵硬。第三，我对儿子不宽容，儿子犯了错，我总是想第一时间纠正他的错误，希望他处处是个完美的孩子。儿子在我的面前无法放松，在学校不能宽容地对待自己的错误。抽动症的形成原因，就是因为儿童长期处于紧张和兴奋的状态下，不自觉地用多余的动作来减轻压力。陌生的环境，老师的严厉，同学的嘲笑，都让敏感的儿子无所适从，可怜的他只能有啃指甲和做怪动作的方式去转移紧张的情绪。我愧对儿子，妈妈只关心你飞得高不高，而从来没有关心过你飞得累不累。  后来，我给儿子制定出了抽动症治疗方案，第一，多进行户外活动。放学后先在外面玩一个小时再回家。这是儿子最高兴的事情。他玩够了，回家后第一件事情就是写作业。第二，每天晚上睡觉前做放松练习十分钟。练习方式是平躺在床上，四肢放松，吸气-呼气-吸气-呼气。这个他不太愿意做。刚开始做时，他不时地要跳起来喊两嗓子，后来我提出他能做到给他奖励，他才愿意做了。他问我为什么要做这个练习，我只是说，这个练习是老师要求妈妈做的，妈妈觉得很好，所以教会你做，这样能帮助你学习考试下棋时不紧张。第三，每天早睡，保证十小时的睡眠时间。第四，减少看电脑的时间。儿子喜欢在电脑上下围棋，我主动提出来妈妈陪你下，或者让他每半小时出房玩一下。第五，宽容对待儿子的错误。孩子犯了错，我只是轻描淡写地说一下，下次我们改了就行了。是原则上的问题，交给爸爸处理。第六，带去老中医那里看下，整体调理下体质。我和儿子一起坚持了几天后，奇迹出现了，儿子不翻白眼了。喉咙里还会不地地发出小狗一样的叫声，但是声音小了，频率也减低了。我们又坚持了十来天后，儿子只是偶而会“嗯”一下。抽动症是很容易复发的，所有我也有充分的心理准备，我相信，只要关注过程，不要结果，做好我应该做的，儿子就一定能完全康复！