（连载）从自然型父母向智慧型父母转变---丹娜的亲身经历
31184136家有小学生
东莞丹娜2012/06/26
精选回帖
jxmm24楼 本帖最后由 jxmm 于 2012-6-26 13:46 编辑 我看到题目就知道丹娜肯定是要说到郑委老师了。最早是老公无意中在广东会展频道看到他的讲座，进而引起我的注意，我虽然只买了他的两本书，偶尔上上他的博客，但是我很认同他的家庭教育理论，郑委老师有个有意思的观点：夫妻关系重于亲子关系。这一点是很多育儿专家没有强调的。百度过 郑委老师，尽管也有一些批判他的声音，但他的家庭教育理论不管是否他独创，我觉得符合中国国情，非常实用，可操做性强，好过一些中外专家的说教。我看过不少育儿书，好的教育理论是相通的，尽管郑委老师的大部分观点我都在其它地方了解过了，但我还是很想去参加他的家长训练营，想了大半年了。可惜广州没有，最近的也在 南宁，真的不方便，培训费加来回车费，住宿费用也不低。希望郑委老师快点在广州开训练营，期待丹娜的更新。
2012/06/26回复
大鱼头妈妈51楼 本帖最后由 大鱼头妈妈 于 2012-6-29 14:56 编辑 flyfish 发表于 2012-6-28 15:36 回复 东莞丹娜 的帖子谢谢，现在我也去了解郑委的教育理念，一起学习啊 另外，看看蒙台梭利的书也很有帮助。儿童成长是有共性规律可循的，大人要知道个中规律和道理，同时了解一下儿童心理学。 以前我是方法论者，轻视理论。后来才明白“道”更为重要，只有明白道理，办法自然就有了。像丹娜说的啃手指，大人只有懂得成因，才能找对解决办法。 看来我和丹娜的育儿经历挺像。儿子3岁前，我是一位典型的自然型家长（虽然现在也谈不上有智慧）。在儿子出现第一个叛逆期的时候，我遇到很大困扰，脾气变得暴躁，幸好看了蒙氏的书才发现自己的无知和无畏。 育儿需要耐心和智慧，这些不是天天提醒自己就能得到，只有基于懂得孩子、理解孩子、爱孩子，才能做到。这几年，不少身边的人说我变得温和、有耐心，我想这得感谢我儿子。
2012/06/29回复
86楼1970/01/01回复
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东莞丹娜楼沙发最近，常有欣喜和感动的情绪。特别是看到孩子们，他们的每句话，每个表情，每个动作，都能给我带来无限的欢乐！在去北京前，我的情绪还经常随着孩子们的表现而巨烈地波动。如果他们缠着我需要我的陪伴，我就想尽快地脱身出来; 如果他们的行为超出了我的预期，愤怒便从心底一丝丝地弥漫上来；孩子们要在各方面都表现得完美无瑕，我才会感到高兴，这种高兴的情绪来得快，去得更快。我实际上还是生活在焦虑，不满和愤怒之中。
在马老师的悉心指导下，我学会了静心，随着静心的能力一点点地提高，我开始在行动中修行静心。做饭时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在工作时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在和孩子们相处，在和朋友们聊天时，我都会在内心审视自己。当我心如止水的时侯，孩子们的表现开始象一幅美妙的画卷，哭闹，执拗，捣乱，发呆，都是其中的浓墨重彩，没有这些，这幅画该多么的刻板呆滞，平淡无奇啊！
最近淘淘放学回家后，不是第一时间写作业了，他会吃东西，和弟弟玩耍，画画，下棋，直到去上兴趣班前的最后一小时，才会回到书房写作业。以前我一定会软硬兼施地让他先写完作业再玩。现在我非常享受他自由玩耍的这段时光，因为自由带给孩子们更开放的思维，自由让他们的活动更加丰富具有创造性，自由让他们身心愉快，学习的效率也更高。
事件一。某天放学，淘淘突然问我：“妈妈，我有道加法题不会做。”我随口说：“哦，还有你不会做的加法题吗？告诉妈妈，看下妈妈会不会做。”淘淘眨眨眨眼说：“红色加绿色是什么颜色？黄色加蓝色呢？”我哭笑不得，还好买了一些水粉颜料在家，我建议他自己试试找答案。回到家他就开始忙活，把各种颜料挤出来，然后用毛笔在调色板上调色。不久，乖乖也加入了。他们一口气玩了一个多小时，画了几副黑乎乎的作品，命名为“屎巴巴”。得意地拿给我看，再拿给爸爸看。几天后，淘淘突然拿了一副画给我看。上面有一串紫色的葡萄，一个绿色的小西瓜，一个大红的超大苹果，再加一串褐色的香蕉。八岁的他，从来没有在家画过一幅画。突然画了一副这样色彩丰富，结构合理，又有内容的画作，让我激动不已。现在我已经收藏了他的十多副画作，能够拥有孩子们的涂鸦作品，是多么幸福的事情啊！
事件二。两兄弟在楼顶跟两只小猫玩耍，只听见上面“乒乒乓乓”，响声大作。我在楼下炒着菜，随时问问自己，静心了吗？如果静心了，楼上的声音就是最美妙的音乐。不一会儿，乖乖冲下楼，举着根手指头，带着哭腔喊我：“妈妈，哥哥打我了，把我的手指打出血了！”我握了他的手指，仔仔细细地检查，有个比针眼还小的红点。不仅为他的小题大做感到好笑。安慰了他两句，他马上自己找了创口贴把手指包扎了。他总是把自己身上的一点点伤口当成一种荣耀，贴上的创口贴没有十天半月是不会摘下来的，每天都会自己“换药”，见人都会把手指举起来告诉他们受伤的经过。淘淘不一会儿也下来了，拉着我说：“妈妈，乖乖用棍子打我，还把我的脸弄伤了。”我看他的脸颊，上面有个红印子，离眼角还比较近。我心疼地说：“差一点就弄伤眼睛了，太危险了。弟弟拿棍子打人，我们下次要怎么做才好？”淘淘叹口气：“那我又不能去硬抢他的棍子。”我说：“下次遇到这样的事情，可以找妈妈来帮你。”然后跟他们哥俩说：“你们刚才在楼上打架的事情，等下爸爸回来了，都跟爸爸说一说，看下爸爸怎么处理你们俩个。”兄弟俩低着头各自进了房，到吃饭的时侯，都不肯出来，怕被爸爸骂。晚上，我跟老公说起此事，两人相对哈哈大笑！
事件三。我买了半个大西瓜。儿子们拿了小勺迫不急待地挖西瓜吃。吃饱了，还不肯放过西瓜，在西瓜里搞起了工程。不停地把瓤挖出来，堆在西瓜的一边，象高高的小山一样。然后把底部的水一勺勺地舀来喝。直到西瓜瓤堆得没地方放，淘淘拿了个小碗全部盛在碗里，然后放进冰箱，说这些是给爸爸吃的。看见他俩把西瓜祸害得乱七八糟，有点心疼，但是看到哥俩快乐的样子，实在不忍心阻止他们。他们就坐在那里，和西瓜一起，玩了快一个小时！我有什么理由不羡慕他们的快乐呢？
儿童会为一朵初放的花惊叹，为一首好听的音乐手舞足蹈，为一只小猫的离开伤心落泪，为一个有趣的表情笑得前仰后合....... 他们用最纯真的心热爱着生命的多彩，他们用最丰富的感受感知世界的美好，他们用最开放的姿态表达自己的喜怒哀乐，他们用最宽广的胸怀接纳着周围的一切。郑老师告诉我们要享受当下，而我们需要向儿童学习如何享受当下！当我们专注于追求名利，无法停足去感悟人生的时侯，我们怎能立足于幸福的第一象限，享受当下，并有积极的人生目标呢？我们的孩子被繁重的课业包围，被各种兴趣班绑架，被家长全方位地监控时，他们又怎么能拥有幸福快乐的童年呢？解放儿童，就是解放我们的心灵。向儿童学习，就是学习如何更好地生活。
在马老师的悉心指导下，我学会了静心，随着静心的能力一点点地提高，我开始在行动中修行静心。做饭时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在工作时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在和孩子们相处，在和朋友们聊天时，我都会在内心审视自己。当我心如止水的时侯，孩子们的表现开始象一幅美妙的画卷，哭闹，执拗，捣乱，发呆，都是其中的浓墨重彩，没有这些，这幅画该多么的刻板呆滞，平淡无奇啊！
最近淘淘放学回家后，不是第一时间写作业了，他会吃东西，和弟弟玩耍，画画，下棋，直到去上兴趣班前的最后一小时，才会回到书房写作业。以前我一定会软硬兼施地让他先写完作业再玩。现在我非常享受他自由玩耍的这段时光，因为自由带给孩子们更开放的思维，自由让他们的活动更加丰富具有创造性，自由让他们身心愉快，学习的效率也更高。
事件一。某天放学，淘淘突然问我：“妈妈，我有道加法题不会做。”我随口说：“哦，还有你不会做的加法题吗？告诉妈妈，看下妈妈会不会做。”淘淘眨眨眨眼说：“红色加绿色是什么颜色？黄色加蓝色呢？”我哭笑不得，还好买了一些水粉颜料在家，我建议他自己试试找答案。回到家他就开始忙活，把各种颜料挤出来，然后用毛笔在调色板上调色。不久，乖乖也加入了。他们一口气玩了一个多小时，画了几副黑乎乎的作品，命名为“屎巴巴”。得意地拿给我看，再拿给爸爸看。几天后，淘淘突然拿了一副画给我看。上面有一串紫色的葡萄，一个绿色的小西瓜，一个大红的超大苹果，再加一串褐色的香蕉。八岁的他，从来没有在家画过一幅画。突然画了一副这样色彩丰富，结构合理，又有内容的画作，让我激动不已。现在我已经收藏了他的十多副画作，能够拥有孩子们的涂鸦作品，是多么幸福的事情啊！
事件二。两兄弟在楼顶跟两只小猫玩耍，只听见上面“乒乒乓乓”，响声大作。我在楼下炒着菜，随时问问自己，静心了吗？如果静心了，楼上的声音就是最美妙的音乐。不一会儿，乖乖冲下楼，举着根手指头，带着哭腔喊我：“妈妈，哥哥打我了，把我的手指打出血了！”我握了他的手指，仔仔细细地检查，有个比针眼还小的红点。不仅为他的小题大做感到好笑。安慰了他两句，他马上自己找了创口贴把手指包扎了。他总是把自己身上的一点点伤口当成一种荣耀，贴上的创口贴没有十天半月是不会摘下来的，每天都会自己“换药”，见人都会把手指举起来告诉他们受伤的经过。淘淘不一会儿也下来了，拉着我说：“妈妈，乖乖用棍子打我，还把我的脸弄伤了。”我看他的脸颊，上面有个红印子，离眼角还比较近。我心疼地说：“差一点就弄伤眼睛了，太危险了。弟弟拿棍子打人，我们下次要怎么做才好？”淘淘叹口气：“那我又不能去硬抢他的棍子。”我说：“下次遇到这样的事情，可以找妈妈来帮你。”然后跟他们哥俩说：“你们刚才在楼上打架的事情，等下爸爸回来了，都跟爸爸说一说，看下爸爸怎么处理你们俩个。”兄弟俩低着头各自进了房，到吃饭的时侯，都不肯出来，怕被爸爸骂。晚上，我跟老公说起此事，两人相对哈哈大笑！
事件三。我买了半个大西瓜。儿子们拿了小勺迫不急待地挖西瓜吃。吃饱了，还不肯放过西瓜，在西瓜里搞起了工程。不停地把瓤挖出来，堆在西瓜的一边，象高高的小山一样。然后把底部的水一勺勺地舀来喝。直到西瓜瓤堆得没地方放，淘淘拿了个小碗全部盛在碗里，然后放进冰箱，说这些是给爸爸吃的。看见他俩把西瓜祸害得乱七八糟，有点心疼，但是看到哥俩快乐的样子，实在不忍心阻止他们。他们就坐在那里，和西瓜一起，玩了快一个小时！我有什么理由不羡慕他们的快乐呢？
儿童会为一朵初放的花惊叹，为一首好听的音乐手舞足蹈，为一只小猫的离开伤心落泪，为一个有趣的表情笑得前仰后合....... 他们用最纯真的心热爱着生命的多彩，他们用最丰富的感受感知世界的美好，他们用最开放的姿态表达自己的喜怒哀乐，他们用最宽广的胸怀接纳着周围的一切。郑老师告诉我们要享受当下，而我们需要向儿童学习如何享受当下！当我们专注于追求名利，无法停足去感悟人生的时侯，我们怎能立足于幸福的第一象限，享受当下，并有积极的人生目标呢？我们的孩子被繁重的课业包围，被各种兴趣班绑架，被家长全方位地监控时，他们又怎么能拥有幸福快乐的童年呢？解放儿童，就是解放我们的心灵。向儿童学习，就是学习如何更好地生活。
2012/08/01回复
可爱宝马板凳东莞丹娜:
最近，常有欣喜和感动的情绪。特别是看到孩子们，他们的每句话，每个表情，每个动作，都能给我带来无限的欢乐！在去北京前，我的情绪还经常随着孩子们的表现而巨烈地波动。如果他们缠着我需要我的陪伴，我就想尽快地脱身出来; 如果他们的行为超出了我的预期，愤怒便从心底一丝丝地弥漫上来；孩子们要在各方面都表现得完美无瑕，我才会感到高兴，这种高兴的情绪来得快，去得更快。我实际上还是生活在焦虑，不满和愤怒之中。 在马老师的悉心指导下，我学会了静心，随着静心的能力一点点地提高，我开始在行动中修行静心。做饭时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在工作时，我问自己，心静了吗，快乐吗？在和孩子们相处，在和朋友们聊天时，我都会在内心审视自己。当我心如止水的时侯，孩子们的表现开始象一幅美妙的画卷，哭闹，执拗，捣乱，发呆，都是其中的浓墨重彩，没有这些，这幅画该多么的刻板呆滞，平淡无奇啊！ 最近淘淘放学回家后，不是第一时间写作业了，他会吃东西，和弟弟玩耍，画画，下棋，直到去上兴趣班前的最后一小时，才会回到书房写作业。以前我一定会软硬兼施地让他先写完作业再玩。现在我非常享受他自由玩耍的这段时光，因为自由带给孩子们更开放的思维，自由让他们的活动更加丰富具有创造性，自由让他们身心愉快，学习的效率也更高。 事件一。某天放学，淘淘突然问我：“妈妈，我有道加法题不会做。”我随口说：“哦，还有你不会做的加法题吗？告诉妈妈，看下妈妈会不会做。”淘淘眨眨眨眼说：“红色加绿色是什么颜色？黄色加蓝色呢？”我哭笑不得，还好买了一些水粉颜料在家，我建议他自己试试找答案。回到家他就开始忙活，把各种颜料挤出来，然后用毛笔在调色板上调色。不久，乖乖也加入了。他们一口气玩了一个多小时，画了几副黑乎乎的作品，命名为“屎巴巴”。得意地拿给我看，再拿给爸爸看。几天后，淘淘突然拿了一副画给我看。上面有一串紫色的葡萄，一个绿色的小西瓜，一个大红的超大苹果，再加一串褐色的香蕉。八岁的他，从来没有在家画过一幅画。突然画了一副这样色彩丰富，结构合理，又有内容的画作，让我激动不已。现在我已经收藏了他的十多副画作，能够拥有孩子们的涂鸦作品，是多么幸福的事情啊！ 事件二。两兄弟在楼顶跟两只小猫玩耍，只听见上面“乒乒乓乓”，响声大作。我在楼下炒着菜，随时问问自己，静心了吗？如果静心了，楼上的声音就是最美妙的音乐。不一会儿，乖乖冲下楼，举着根手指头，带着哭腔喊我：“妈妈，哥哥打我了，把我的手指打出血了！”我握了他的手指，仔仔细细地检查，有个比针眼还小的红点。不仅为他的小题大做感到好笑。安慰了他两句，他马上自己找了创口贴把手指包扎了。他总是把自己身上的一点点伤口当成一种荣耀，贴上的创口贴没有十天半月是不会摘下来的，每天都会自己“换药”，见人都会把手指举起来告诉他们受伤的经过。淘淘不一会儿也下来了，拉着我说：“妈妈，乖乖用棍子打我，还把我的脸弄伤了。”我看他的脸颊，上面有个红印子，离眼角还比较近。我心疼地说：“差一点就弄伤眼睛了，太危险了。弟弟拿棍子打人，我们下次要怎么做才好？”淘淘叹口气：“那我又不能去硬抢他的棍子。”我说：“下次遇到这样的事情，可以找妈妈来帮你。”然后跟他们哥俩说：“你们刚才在楼上打架的事情，等下爸爸回来了，都跟爸爸说一说，看下爸爸怎么处理你们俩个。”兄弟俩低着头各自进了房，到吃饭的时侯，都不肯出来，怕被爸爸骂。晚上，我跟老公说起此事，两人相对哈哈大笑！ 事件三。我买了半个大西瓜。儿子们拿了小勺迫不急待地挖西瓜吃。吃饱了，还不肯放过西瓜，在西瓜里搞起了工程。不停地把瓤挖出来，堆在西瓜的一边，象高高的小山一样。然后把底部的水一勺勺地舀来喝。直到西瓜瓤堆得没地方放，淘淘拿了个小碗全部盛在碗里，然后放进冰箱，说这些是给爸爸吃的。看见他俩把西瓜祸害得乱七八糟，有点心疼，但是看到哥俩快乐的样子，实在不忍心阻止他们。他们就坐在那里，和西瓜一起，玩了快一个小时！我有什么理由不羡慕他们的快乐呢？ 儿童会为一朵初放的花惊叹，为一首好听的音乐手舞足蹈，为一只小猫的离开伤心落泪，为一个有趣的表情笑得前仰后合....... 他们用最纯真的心热爱着生命的多彩，他们用最丰富的感受感知世界的美好，他们用最开放的姿态表达自己的喜怒哀乐，他们用最宽广的胸怀接纳着周围的一切。郑老师告诉我们要享受当下，而我们需要向儿童学习如何享受当下！当我们专注于追求名利，无法停足去感悟人生的时侯，我们怎能立足于幸福的第一象限，享受当下，并有积极的人生目标呢？我们的孩子被繁重的课业包围，被各种兴趣班绑架，被家长全方位地监控时，他们又怎么能拥有幸福快乐的童年呢？解放儿童，就是解放我们的心灵。向儿童学习，就是学习如何更好地生活。
查看原文哇，丹娜好有耐心啊
2012/09/20回复
missc4楼今天，先发一篇我一年前写的文章，请大家认识一下过去的丹娜，象“后妈”一样的“亲妈”是如何自以为是地教 ...
2012/09/20回复
missc5楼我发现，随着小孩的成长，小孩习惯一旦不好了要改过来真的是巨大工程。平时真不能掉以轻心。
看书的时候，能看到自己的理性，对，就要这么做才行，我要做这样的妈妈，
可生活时候，围着各种柴米油盐，烦，忍不住爆发了，我又变成一个俗人。
我觉得我自己也有问题，改改改，改自己心态真的很难，相信小孩也是。
看书的时候，能看到自己的理性，对，就要这么做才行，我要做这样的妈妈，
可生活时候，围着各种柴米油盐，烦，忍不住爆发了，我又变成一个俗人。
我觉得我自己也有问题，改改改，改自己心态真的很难，相信小孩也是。
2012/09/20回复
陈家小妈咪
kang_kang真是受益非浅！这段时间正为这些问题寻找答案，有时在责问自己，这样不信任自己的孩子，那孩子是不是也一样不信任我呢？现在看了丹娜妈妈文章，知道自己应该怎样去做了！真的好谢谢哦！
2012/09/20回复
东莞丹娜楼8楼上周末我参加了郑委老师团队在广州白云山举办的《智慧家长同步训练营》，一共三天二夜的时间，我收获了很多，迫不及待地与各位美妈分享。
第一个收获，广州的首次训练营就有五十多位家长参加，70%都是来自广州的家长，说明广州的家长们非常重视家庭教育和自我的提升。我还结识了在妈网神交已久的乐趣厨等美妈们，看到她们的改变，我非常开心！
第二个收获，郑老师在训练营上用了很多的比喻让家长明白教育的真谛。给我印象最深的就是他将孩子比喻成一颗大树，如果树要成材，长得又高又大，需要的条件是充足的阳光和雨露，根扎得多深树就长得多大。孩子的成绩，行为习惯等等都是树上的树叶或者果实。如果我们只关注树叶和果实有问题了，而不去关注阳光雨露树根等基本问题，这就是本末倒置。
父母的真爱是环境，只有父母真爱孩子，孩子才会自尊自爱。-- 雨露
家庭的幸福观（价值观）决定了孩子成长的方向，只有价值观正确，孩子才会积极向上。--- 阳光
德行和责任是教育的根本，家长抓紧了，孩子才会健康成长。-- 树根
第三个收获，广东地区参加学习的家长接近100位，已经形成了“法财侣地”的共同进步的氛围。越来越多的家庭正走在幸福的路上，越来越多的家长成为智慧家长，越来越多的孩子因此而改变。郑老师计划在今年的十二月份在广州举办第二次的《智慧家长同步成长训练营》，方便广东地区的家长学习，我们的队伍将越来越壮大！
第一个收获，广州的首次训练营就有五十多位家长参加，70%都是来自广州的家长，说明广州的家长们非常重视家庭教育和自我的提升。我还结识了在妈网神交已久的乐趣厨等美妈们，看到她们的改变，我非常开心！
第二个收获，郑老师在训练营上用了很多的比喻让家长明白教育的真谛。给我印象最深的就是他将孩子比喻成一颗大树，如果树要成材，长得又高又大，需要的条件是充足的阳光和雨露，根扎得多深树就长得多大。孩子的成绩，行为习惯等等都是树上的树叶或者果实。如果我们只关注树叶和果实有问题了，而不去关注阳光雨露树根等基本问题，这就是本末倒置。
父母的真爱是环境，只有父母真爱孩子，孩子才会自尊自爱。-- 雨露
家庭的幸福观（价值观）决定了孩子成长的方向，只有价值观正确，孩子才会积极向上。--- 阳光
德行和责任是教育的根本，家长抓紧了，孩子才会健康成长。-- 树根
第三个收获，广东地区参加学习的家长接近100位，已经形成了“法财侣地”的共同进步的氛围。越来越多的家庭正走在幸福的路上，越来越多的家长成为智慧家长，越来越多的孩子因此而改变。郑老师计划在今年的十二月份在广州举办第二次的《智慧家长同步成长训练营》，方便广东地区的家长学习，我们的队伍将越来越壮大！
2012/09/20回复
东莞丹娜楼9楼missc:
好，很多都是平时生活上妈妈遇到的实际问题确实妈妈是火山的话，周边的居民也不得安宁呀。妈妈是恬静的山河，容纳着各种，周边的人安居乐业。-----------------------------想请教个问题，我小孩很喜欢赖别人，本来他自己就娇气重。然后自己拖拉事情弄糟糕了，就来句都怪你！指着我说。听了真是无奈+爆发了。比如说，今天厕所没杯子，我叫他自己去厨房拿杯子漱口，他说那没时间去门口送爸爸了，结果也没送成，然后他没拿杯子，就直接用手装水漱口了，衣服湿掉了然后坐到桌边上，就说，都怪你，看衣服都湿了。我。。。。OK，我语言暴力了，我大声说他，这是你自己的问题，XXXXXXXXXXXXXX，一堆大道理。。。。。然后今天早上我还在后悔，其实我不应该这么说话他，特别是早上，可是他也给了我特不爽，我也没忍住，怎么改变他才好呢，下次要怎么讲才好呢？今早都在想这个事，刚好就看到这帖了。
查看原文这个问题，只是我上面所说的“树叶和果实”的问题。
好比身体阴阳不调，就会出现各种各样的病症。
根本的原因在哪里？还请妈妈从“真爱，幸福，德行，责任”上面去思考。
好比身体阴阳不调，就会出现各种各样的病症。
根本的原因在哪里？还请妈妈从“真爱，幸福，德行，责任”上面去思考。
2012/09/20回复
东莞丹娜楼10楼missc:
我发现，随着小孩的成长，小孩习惯一旦不好了要改过来真的是巨大工程。平时真不能掉以轻心。看书的时候，能看到自己的理性，对，就要这么做才行，我要做这样的妈妈，可生活时候，围着各种柴米油盐，烦，忍不住爆发了，我又变成一个俗人。我觉得我自己也有问题，改改改，改自己心态真的很难，相信小孩也是。
查看原文所以，家长如果没有一个好的状态，情绪化，焦虑，又怎么能传达给孩子积极和阳光呢？
以前的我也是盯着爱人和孩子，为自己的焦虑找理由找借口，结果越来越痛苦。当我通过学习，学会了如何内观，如何改变自己，一切痛苦都烟消云散了！我越来越幸福越来越平和，这种良好的情绪传达给身边的每个人，家庭象催化剂一样慢慢地改变着，以前让我头疼不已的问题一个个地在自动消失！
以前的我也是盯着爱人和孩子，为自己的焦虑找理由找借口，结果越来越痛苦。当我通过学习，学会了如何内观，如何改变自己，一切痛苦都烟消云散了！我越来越幸福越来越平和，这种良好的情绪传达给身边的每个人，家庭象催化剂一样慢慢地改变着，以前让我头疼不已的问题一个个地在自动消失！
2012/09/20回复
哼哼妈妈
停停12楼东莞丹娜:
近来越来越多的家长喜欢跟我聊天，他们通常都会问：“我的孩子这样那样，我很着急，我该怎么办？”但是在我和孩子接触后，发现孩子并非家所说的那样。所以说，大部分家长是很“自以为是”的，陈鹤琴老先生早就指出，做个好家长的前提是不要自信太深，大部分你认为孩子错的时侯，其实是你自己错了。今天如平常一样接儿子放学，在路上，我高兴地告诉他：“妈妈今天卖了好多货，大概能挣二千多呢！”儿子开心地说：“耶！妈妈加油！再多挣点可以给我买辆新自行车了！” 我听见，心里有个声音在说：“这小子，新自行车买了还不到一年，又想着要换车！”但是嘴里说的却是：“哦，为什么要换车？可以说说理由吗？” 最近，我发现我几乎有双重人格，心里想的，和嘴里说的，并不一样。 儿子并没有听到我心里的话，开心地回答我：“我想换一辆车轮大点的，现在这辆车的变速器也少了，我想要27速的，车架也太小，我想要16寸的车架，刹车最好换成碟刹......”儿子滔滔不绝地回答我，仿佛他的眼前出现了一辆梦想中的自行车！ 我又听见心里那个声音开始唠叨：“要求太高了吧，现在这变速车已经很好了，还要换！换了这台车怎么处理？孩子是不是有些物质了？太容易满足了？是我的教育方式出了问题吗？会是什么问题呢？我该怎样做呢？”但是话到嘴边确变成了:“嗯，你的理由挺充分的！”心里的声音接着说：“管他呢，反正他现在还没找我要买新车，等他真找我了再说吧！” 儿子越说越开心：“我想买崔克牌的！听说那是世界上最好的车！可能要5000多元呢！” 心里那个声音有点愤怒了：“要求越来越高！5000元，你知道你妈赚钱多辛苦吗？”我一边使劲思考着怎么让他打消这个念头，一边敷衍地说到：“是挺贵的!”。 儿子满脸都是笑容：“哦耶！等弟弟上一年级我就能换车啦！”我冲口而出：“为什么？”这次心口终于统一了。 “因为弟弟上一年级，我的这辆车就可以给他骑了！我也长高了，可以骑16寸的大车了！” 心里的声音已经柔软下来了：“原来孩子已经想好了怎么处理现在这辆车。这个安排也算合理了！”我笑眯眯地夸奖他：“你都安排好了，真不错！” “还有三年，我的压岁钱零花钱积攒了也差不多5000元啦，我决定自己出钱买这辆车！”儿子大声地宣布道。 “妈呀，这下好了，不用我买了！”心里几乎笑出了声！智慧哪里去了？终于让我找到你了！“儿子，要是钱不够怎么办？有没有想过自己去挣些钱？” “自己挣啊？怎么挣呢？”儿子自言自语地说。突然，小脸放光，两手一拍：“有了，我每天努力地练钢琴，争取得个第一名，然后拿一万元奖金！” 唉，悬着的心终于放下了！我真的了解孩子吗？不，我一点也不了解！为什么我不了解？因为我不会倾听！我该怎样做？学会闭嘴，倾听，等待。
查看原文好精彩的分享！
2012/09/20回复
水冰冰122315楼东莞丹娜:
我曾经是一个很强势的女人，家里的大事小事都是我说了算，当时我认为老公是个除了上班什么事也不会也做不好的男人，当然在家里在家外也经常地不尊重老公。我在家里教训孩子的时侯，老公是不能有反对意见的。通过学习，我才明白，家里需要的是母亲和妻子，不需要女王或者女经理。母亲和妻子的爱，首先表现在爱是无条件的，让人感觉到暖暖的。而不是除了一日三餐，就是冰冷的要求和清规戒律。在反思的过程中，我写了一篇小短文《强势的女人》，文中的女人就是以前的我和以后我要做的我。强势的女人有三个特点，动作快，要求高，能力强。这样的女人真是叫人又爱又恨！ 强势的女人是家里的女王。她有聪明能干明的头脑，她掌控着一切，工作学习，吃喝拉撒。她有高效的行动力，出得厅堂入得厨房。她有批评的资本，因为她永远不犯错。 强势的女人是家里的奴仆。她不能忍受家人的缓慢和错误，她习惯了凡事都亲力亲为。家人也习惯了按她的指令行事，不再主动地关心她，帮她分担重负。 强势的女人很孤独，家人竭尽全力也难以让她满意，只好选择了逃避和离开。 强势的女人很受伤，她的优秀和能干造就了家人的无能和懦弱，她的愿望总是在落空。 强势的女人瞧不起蠢女人，这样的女人既无思想又无头脑，什么事情也做不好，但又无比地羡慕她，因为她心安理得地享受着家人的爱护和关心。 有一天，强势的女人发现她缺少的正是她嗤之以鼻的“不良品质和习惯”。它们是，慢，等，傻。 当她放慢脚步，选择做家里行动最慢的那个人后，她发现，家人的动作快起来了。他们总是那么守时，争分夺秒, 而她呢, 经常要被孩子催着才能出门。 当她学会了等待，不再喋喋不休地提要求，爱人每天都能给她带来礼物，有时是一点她爱吃的零食，有时是一个关心的电话。她只是回报一声感谢和一个淡淡的微笑。这样的关心越来越多，让她每天都如生活在蜜罐里。 当她学会了装傻，孩子开始如无头苍蝇一样地乱窜，最后终于找到一个出口飞了出去。慢慢地，他们越来越敏捷，越来越丰富。终于有一天，她发现自己不用再装傻了，因为他们已经真得比她还要聪明了。 强势的女人在拥有了“慢，等，傻”的 “不良品质”后，她以前的种种愿望，就这样轻易地实现了。
查看原文丹娜，在你这里，我看见了我自己，我曾经的生活就是这样，这一年我尝试去改变，但有时候又会回到从前，看到你的反省，我要好好向你学习了。
2012/10/07回复
我爱小王子
小蛇妈A
flyecho_9818楼东莞丹娜:
今天，先发一篇我一年前写的文章，请大家认识一下过去的丹娜，象“后妈”一样的“亲妈”是如何自以为是地教育孩子的。没有人天生就会当父母, 没有人天生就懂教育, 我曾经对孩子犯下严重的错误, 到现在还懊悔不已. 特此记录,引以为鉴,时刻警醒. 第一个错误 强权加暴力 孩子上幼儿园大班的时侯, 有一次我去接他, 临走时,让他跟老师说"再见!" 他不肯说, 我执意让他说完再走. 这孩子也是挺犟的,无论如何也不肯说. 老师说:"算了,不说就不说吧, 回家吧." 因为他一直不爱叫人,打招呼什么的, 属于嘴笨的孩子. 我也头疼, 怕别人说他没礼貌. 怒气冲天的我, 把他叫到幼儿园的后门, 连打带骂的, 让他一定要跟老师说完再见才能回家. 他哭得很伤心, 怕我再打他, 才答应了. 回家后, 我又跟他说以后看见认识的大人一定要打招呼, 走的时侯要说再见, 然后说这有多么多么重要什么的. 第二天早上,我送他去上幼儿园, 在路上碰到熟人, 我让他叫"叔叔! 阿姨!". 他开始不肯叫, 我就厉害他, 他勉强叫了,声音超小,也不自然. 第三天早上, 我又如法炮制, 在人行道上等车通过时, 他突然用怨恨的眼睛盯着我说:" 我讨厌你!" 我如梦初醒, 以后再也没有跟他提过叫人的事情. 虽然我知道, 不叫人是不对的, 但是在没有找到更正确的方式之前, 我不想再用错误的方法了. 第二个错误 在孩子受到挫折时未及时安抚,而是让他雪上加霜 孩子上小学后, 一直是和另外两家人拼车接送. 如果有一个孩子被留堂, 大家回家的时间就会很晚. 为了让孩子在校表现好,尽量不要被留堂,我跟他们约定, 如果有哪个同学被留堂了, 那放学的时侯就不奖励零食. 有一天放学我去接孩子, 其他两个小朋友都准时走出校门, 只有我儿子还没出来,只好去教室找他. 他正在写字, 班主任看见我就说:"你来得正好! 今天淘淘写字不认真, 就这个"很"字,他写了十几遍了还是写错. 我有让他仔细比对,也写了一个大的"很"字在旁边,他还是把中间这一横写成一竖." 淘淘看见我来了, 满脸的委屈, 努力地不让眼泪掉下来. 我没有当着老师的面去批评他, 跟老师表示歉意, 说回家再教育,就领着他出来了. 路上我也想了,到底要不要履行之前的约定, 想着还是要给别的小朋友树立榜样啊, 所以跟淘淘说,今天另外两个小朋友可以得到奖励, 但是他没有, 因为他被留堂了. 淘淘压抑以久的情绪马上暴发了, 抱着我的腿哭闹不已, 还不让我上车. 我勉强上了车, 他就在后座哭, 我让他别哭了, 他就伸手打我. 我气极了, 反手给了他两个耳光. 下车后, 就把他撂停车场了, 不准他回家. 后来他是被邻居领回家的, 他也跟我说对不起了, 也保证再也不动手打我了. 事后我反思留堂还继续被罚的措施是不是太伤害孩子了, 必竟在老师那里已经挨过批了, 有压力了, 还要被我惩罚一次,说不准老师告到家长那里,还要被家长惩罚一次, 这样就是几重压力了. 后来我直接跟孩子们说取消留堂不奖励零食的做法, 每天都给他们带点水果或小糕点, 人人有份. 后来老师跟我反映孩子的缺点, 我也能冷静地帮助他改正, 而不是一味地责怪. 第三个错误 把孩子的缺点无限放大 这个错误实际上是上面那个错误的延伸. 孩子情绪失控动手打了我, 本来是个无心之举, 我却把它看成了攻击长辈的苗头, 下定决心要不惜任何代价纠正孩子的错误, 把不孝的苗头尽早掐掉. 孩子跟我道了歉后, 我觉得还不够, 必需让他明白这个错误是不允许再犯的, 于是我让他做了口头保证: "以后不打妈妈, 如果再犯, 我就不是妈妈的儿子. " 两天后, 在放学的路上, 我和儿子在讨论选择围棋的课时, 说着说着, 他又开始急了, 突然给了我一个嘴巴子. 我一下失去理智了, 对着他的屁股踢了两脚, 然后咆哮着说: "不要跟我回家, 你不是我儿子了." 我径直就去了公交车站, 在等车的时侯, 我看见校门口的保安来询问儿子, 大概是问他哪个班什么的, 后来班主任出来了. 我看见班主任领着他过来了, 眼泪就不争气地往下流. 想着自己为他付出了那么多的心血, 换来的却是挨打的份. 我向班主任哭诉着儿子的种种不是, 班主任也认问孩子无论如何也不可以打妈妈, 让孩子跟我道歉, 然后坐公车回家. 一路上我没有理他, 到站后他背着书包就去找琴行找他的钢琴老师哭诉. 然后我就打电话给老公哭诉. 老公急忙回家处理世界大战. 老公首先坚定地站在我的一边, 认为孩子打妈妈是不对的. 但是认为孩子还要是教育, 不能冷暴力, 于是让孩子站在我面前, 跟我说对不起, 把打妈妈的原因说出来. 淘淘至少站了一个多小时, 还是不肯说. 只好先让他吃饭, 吃饭时还让孩子的大伯跟孩子讲孝敬父母的道理. 事后回想老公的处理方式更是雪上加霜, 孩子几乎被我们逼到了角落里, 四面楚歌. 当天晚上, 我翻来覆去睡不着, 孩子到底怎么了? 为什么屡次出手打我? 深更半夜我还在网上寻找答案, 看完了好多教育专家的博客. 决定等孩子起床了, 先跟孩子说对不起, 再问问孩子原因. 第二天, 孩子见我也心平气和了, 便把原因说了出来. 因为他想在围棋学校多下一个小时的棋, 然后他表达不到位, 我理解成他下一步棋就要一个小时, 所以我表示反对, 他表述不清楚又想让我明白, 情急之下, 他想阻止我继续往下说, 就拍了我一个嘴巴子. 儿子的一巴掌彻底打醒了我, 让我开始思索, 孩子为什么不爱听反对意见? 为什么特别爱和我吵架? 为什么脾气不好经常眼泪汪汪? 为什么不能顺利地用语言表达他的想法? 是我太溺爱孩子了吗? 在阅读完大量的教育文章后我才发现并不是我太溺爱孩子, 而是我对孩子要求太高, 事事追求完美, 总爱跟孩子讲大道理, 没有倾听孩子的习惯, 没有鼓励他表达内心的想法, 并让他独立自主. 孩子的种种行为已经在传达他的不满, 他内心的反抗, 他追求自由的心声.
查看原文 仔细拜读了LZ的帖子，感触很深。我觉得自己的性格和LZ改变之前很像，在家里很强势、很霸道，希望LG和女儿一切都要听从我。看了LZ的帖子我也要试着去改变。
2012/10/16回复
