本帖最后由 jocelyn1025 于 2013-1-16 23:12 编辑 回复 bing_baby 的帖子公文式学习法通常会定一个相对孩子现有能力低一些的出发点，为的是让孩子在开始阶段感觉轻松，培养每天坚持学习的习惯。可能老师希望孩子从简单的练起，提高书写能力和运算速度。孩子完成作业速度快、准确率高、基础打牢，学到难的部分就相对轻松，进度更快！公文数学的低出发点，绝不意味着学习一段时间进度慢、水平低。另外个体差异大，每个孩子的出发点和进度都不完全一样，很难和其他孩子的学习情况比较。如果觉得老师定的出发点偏低，可以和老师沟通。公文数学不仅仅是学知识，更注重培养孩子良好的学习习惯（专注力、时间观念、快速完成作业的能力）和自学自习的能力。如果孩子在小学就能学到公文数学高级别教材（I 教材或者以上，会解方程、方程组，掌握了因式分解和勾股定理），再学习奥数会事半功倍，应对小升初的难题也会感觉轻松。但在此之前，培养好学习习惯，基础打牢更为重要。去年广东公文有不止一位小学生学完最高级别的教材，学到微积分。除了学校成绩优秀之外，经过系统学习，长期坚持还培养了超强的自学能力和自信心，以及不怕困难，勇于挑战自我的坚定意志！相信LZ的孩子现在开始公文数学的学习，坚持几年可以充分挖掘他的潜能，带给你们更多惊喜！

圆周率背那么多位干什么?好象考试一般都只用到3.14.上学的时候老师也只是要我们背到3.1415926.

本帖最后由 林霏霏 于 2013-3-11 10:09 编辑 有本《智力开发画报---幼儿绘本数学》杂志不错，也是可以点读发声的MPR有声图书，可以看看。我是在MPR有声书店买的，孩子很喜欢。MPR有声图书，妈网有介绍http://www.gzmama.com/thread-3267973-1-2.html

这几天 我一直在琢磨LZ家这个娃娃 ， 其实为什么不自己教呢？

以后直接奥数吧~~

因为LZ水平有限，只会教加减乘除啊，而且教的又没有系统性，东教一点西教一点，所以想找专业点的老师教下他，希望能得到较大的提升。

LZ木有耐心的啊，经常被小子气得跳起来，经常教训他的。教他是因为他愿意学，所以大家才会有片刻安静的相处时间。

你的建议和一位卓越培训老师的建议是一样的，她也建议我现在不用送他去学了，等上了一年级，自然会有老师发掘他的了，到时直接上奥数。

研究研究华罗庚，或给孩子数独题做来玩玩

天分这家野，一瞬即逝，一定要好好把握，好好培养。

MM你好强，我连数独是什么都不知道呢，上网搜了下一年级的奥数题，我有很多都做不出来呢，不知道我儿子去学会不会学傻了？

问过卓越培训老师了，她跟我们住同一个小区，她叫我不要送去培养了，等上了一年级让老师推荐上奥数班。我和你想法一样，怕他一停下来又变回普通了，现在网购了公文数学四年级和五年级的教材，自已在家试着教下，看看有没有效果？去公文培训班上一节课就要50元了，网购教材一个等级才30元，就算没有效果，钱也花费不多。到时学了，再上来这里汇报下效果。

他喜欢，有兴趣，尽可提供资料给他研究。只要美妈时不时的带他到人世间口味下人间烟火，不让他眼里心里只有数学，其他啥都不管，就不会学傻了

我发现他现在都有点学傻了的感觉，整天就是算数，无论是刚起床，还是出去玩的路上，在广场，在菜场，睡觉前，无时无刻，何时何地，都在问：妈妈，你再问我几条题吧，我要困难的。就象那些练武之人练到走火入魔一样，整天都在嘴里碎碎念着武林秘笈。我现在都改变策略了，每天固定有三个小时是外出活动时间，让他出去外面跟小朋友们一起玩。跟楼下的小朋友借了一年级的语文，在外面买了几大本课外书，训练他养成爱阅读的习惯。目前初见成效，持续中。

有点那个数学家的神韵（不记得叫啥名了，外国的）在人家马车箱上做数学题，马车跑了，他就跟着边跑边做题。说实话，我更宁愿要一个正常的儿子

哈哈，感觉是一下子开窍了

好好引导。帮顶

很有逻辑思维，厉害哦

呵呵，希望不要开窍开傻了就好，不要走火入魔了，也好吓人的，我有时都接受不来呢。