大仲马: 谢谢lz开了这么好的帖子我家哆哆学琴两年了,现在准备考省的三级背谱子真是很难,好长,别说小孩子了,我不识谱,也只是跟着视频哼都好容易混乱求教有啥好绝招?查看原文背普要顺其自然 也就是说要多练习 练多了旋律自然就记住一大半拉 剩下的再单独挑出练习, 还有一个原因 可能你家小孩还没真正懂曲子 不熟悉曲子的背景故事,他练再多次觉得很枯燥 所以也许大部分时间是在忽悠 嘿嘿 你要问问他自己的想法哦,他对这个曲子的理解 哪里不明白,哪里容易忘记 还有最重要的一点 你家小孩熟五线谱吗
小提琴华尔兹:背普要顺其自然 也就是说要多练习 练多了旋律自然就记住一大半拉 剩下的再单独挑出练习, 还有一个原因 可能你家小孩还没真正懂曲子 不熟悉曲子的背景故事,他练再多次觉得很枯燥 所以也许大部分时间是在忽悠 嘿嘿 你要问问他自己的想法哦,他对这个曲子的理解 哪里不明白,哪里容易忘记 还有最重要的一点 你家小孩熟五线谱吗查看原文这周末就要考级了,学了两年,终于考级了希望能顺利。现在已经能背谱子了,他识谱还不错,可惜我跟着旁听了两年也没搞清楚。
小提琴华尔兹: 现在开学啦。就有较多的时间帮助提琴妈妈们啦。哈哈 以后尽量做到每日一问 妈妈们可以提问 小提琴。我尽量作答 哈哈。希望能够帮到妈妈们查看原文老师想请教,我女儿现在在少年宫学小提琴,上了3周课,感觉吃力,可能是集体课老师就只是在教家长回去怎样教小朋友,我想问下,什么时候再加一对一的课会好些呢?
FANNYLINCOLE:老师想请教,我女儿现在在少年宫学小提琴,上了3周课,感觉吃力,可能是集体课老师就只是在教家长回去怎样教小朋友,我想问下,什么时候再加一对一的课会好些呢?查看原文少年宫的大课很多都是不同年龄段的小孩在同一个班级 这样的安排也许对年龄小的孩子不太合适 四到六岁的小孩注意力和言语理解能力没大孩子强 而少年宫一节课的时间是一个半小时 其中调音就的花几十分钟 像五线谱之类的就只能交给家长完成 再者每个小孩能力不同 有的快 有的慢 等等 所以我介意你越快上小课越好 不知你家孩子多大呢 如果小 一定要找个有耐心和童心的老师上课 当然还要是专业小提琴老师 嘻嘻 希望我的回答能帮到你
小提琴华尔兹:少年宫的大课很多都是不同年龄段的小孩在同一个班级 这样的安排也许对年龄小的孩子不太合适 四到六岁的小孩注意力和言语理解能力没大孩子强 而少年宫一节课的时间是一个半小时 其中调音就的花几十分钟 像五线谱之类的就只能交给家长完成 再者每个小孩能力不同 有的快 有的慢 等等 所以我介意你越快上小课越好 不知你家孩子多大呢 如果小 一定要找个有耐心和童心的老师上课 当然还要是专业小提琴老师 嘻嘻 希望我的回答能帮到你 查看原文我的小孩刚5岁,
蔷薇玫瑰:我儿子已经六年级了,最近老是要求学小提琴,请问老师这么大的孩子才开始学,会不会太迟了,而且会不会要费很多时间练习?怕影响小升初,我也不指望他有什么成就,有兴趣就好了。查看原文六年级学当兴趣爱好 当然不会晚 只是一般学到初三就放弃了 高中都没时间学习 嘿嘿
给孩子一个热爱音乐的理由我从小学琴,长大教琴,小提琴伴随我二十多年 从懵懵懂懂到一知半解,有过困惑和思考 有过欢乐与悲伤,有时候奏出一段自己听起来很美妙的音乐就给了我足够的理由去爱上小提琴 爱上音乐 在小提琴学习过程中我学会了学习的方法, 在校学习成绩也大有提高,感觉越了解小提琴和音乐的学习,越了解生活的本质规律,中国古语, “道在于万物”,其实就是这个意思。如果你运用了客观规律作事情,那么即使是炒个菜也是高雅的艺术,如果你违反了客观规律作事情,那么即使再高雅的艺术也 无从谈起,最后只能变成孩子的眼泪大人的烦恼。这个客观规律,就是“道”,具体点,就是一个人的做事态度和学习乃至工作习惯。 一个孩子学琴,究竟是培养他技术重要,还是培养他态度和习惯重要?我想,每个家长都有自己不同的答案,但是有一点是肯定的,没有后者,绝对不会来前者。 学习拉琴,应该贯彻到生活里面的每一面,如果你是家长,又想培养孩子对音乐的兴趣,那么切不可把音乐当作一项任务布置给孩子,拉琴也许是任务,但音乐不是。 早晨你如果带孩子跑过步,为什么不按跑步的节奏带他哼哼欢快歌曲,说说什么是小快板,什么是急板,就算没有跑步,上学要迟到、出门赶车等等,也是介绍这些的好时机。 同理,傍晚你们全家散步,慢板、行板这些术语和知识如果能自然而然的介绍出来,比起看乐谱上的单词是不是好得多? 孩子遇上不高兴的事情了,可以不用理他,打开电脑让他听听悲伤的音乐,这个时候的音乐记忆对他来说尤为深刻,也同时能调节他的情绪。其实不仅小孩这样,成 人也这样,记得在我青春失恋期间,自己在家中拉奏舒伯特《小夜曲》时 ,将自己融入其中 眼泪不知不觉就充满了眼眶,我的情感被音乐表达出来,这种非常舒畅 随便举几个例子,其实都是很小的事情,只希望抛砖引玉,大家能有所想法 ,学琴不光是学琴,傅雷对儿子说,“我首先要求你做人,再做音乐家,最后做钢琴家”。我想,对于家长来说,花钱学琴并不一定就能学好,很多事,花钱也代替 不了。首先教孩子做人,其次爱好音乐,最后才是好好拉琴,这个恐怕是大多数琴童该走的路。
蔷薇玫瑰:我儿子已经六年级了,最近老是要求学小提琴,请问老师这么大的孩子才开始学,会不会太迟了,而且会不会要费很多时间练习?怕影响小升初,我也不指望他有什么成就,有兴趣就好了。查看原文我儿子也是六年级才开始学的,上学期考过五级。孩子感兴趣就好。
鲁老师,您好!想咨询一下小孩开始学小提琴那些曲目较容易,他就较容易上手较喜欢,后现一些曲目较长,他就总有一种抗拒感,如何调动好他这心态和学习的态度好呢?另想咨询一下,小孩较喜欢拉那些朗朗上口的小儿曲,但上课老师建议说那些先不要学这些短的先学会铃木2那本书,请问这如何让小孩能跟上这老师的要求好呢?小提琴学了一年半左右了
星灵:鲁老师,您好!想咨询一下小孩开始学小提琴那些曲目较容易,他就较容易上手较喜欢,后现一些曲目较长,他就总有一种抗拒感,如何调动好他这心态和学习的态度好呢?另想咨询一下,小孩较喜欢拉那些朗朗上口的小儿曲,但上课老师建议说那些先不要学这些短的先学会铃木2那本书,请问这如何让小孩能跟上这老师的要求好呢?小提琴学了一年半左右了查看原文 你好 你家小孩学了一年半啦 要以练习曲和音节为主了 不能总是学曲子 从你的描述看 你家小孩可能基本功还不扎实 较长的曲目综合性比较大 你家小孩也许还没达到那个水平 曲子的各种弓法 指法 也许他做不到 心有余而力不足 所以他会抗拒 你们一直都是学铃木吗? 有没其他的练习曲辅助呢 你家小孩是否喜欢拉一些大家都熟悉的曲子 像中国乐曲 而外国乐曲他就不喜欢 或者拉出啦没感情 完全不知道曲子讲的什么? 嘻嘻 这样的话 需要老师多讲讲曲子的背景 和乐句的分段 希望这些能帮到你