英语退出高考,各位美妈怎么看?
14749211谈天说地
2014/05/20
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如题,学校的英语教学会“减负”吗?打算送孩子去培训班吗?
2014/05/21回复
lll123456楼
JoyJoyG:
同意。英语本来就是一门很耗资源的学科,需要有水平的师资和语言学习环境,需要长时间的浸泡,现在不列入高考科目,学校自然相对松懈,对大部分学生来说,是失多于得,因为对于想学好的学生,他们就只能付钱去参加课外辅导班来获得资源,变相增加了家庭经济负担。对于(暂时)不想学的学生来说,似乎减轻了阶段性的负担,但是将来在工作中万一想重拾英语(不能不承认目前在中国的很多企业里,外语水平还是一种优势),他们已经没有充分的精力、足够的时间,更加没有校园这种比较稳定的语言环境去浸泡了,要学好,加倍艰难。外语和学乐器类似,一旦错过的最佳学习年龄,后来拼命追,那是要付出更多汗水和苦工的。
查看原文英语本来就是一门很耗资源的学科?但是对于很多人来说浪费那么多的时间,去学个以后或者完全不用的技能,有意义吗?
而且语言就是一门沟通的技能而已。别把英语说得那么高大上。当然基本的还是要学的。
现在没说禁止你学啊,你如果将来要考雅思考托福的,那就拼命学,也没人阻止你。
说的好像不学英语就前途无望一样。德语、韩语、日语、阿拉伯语这些小语种的翻译,不是大学后才学的吗?
熟练后,哪个比英语的翻译差?
而且语言就是一门沟通的技能而已。别把英语说得那么高大上。当然基本的还是要学的。
现在没说禁止你学啊,你如果将来要考雅思考托福的,那就拼命学,也没人阻止你。
说的好像不学英语就前途无望一样。德语、韩语、日语、阿拉伯语这些小语种的翻译,不是大学后才学的吗?
熟练后,哪个比英语的翻译差?
2014/05/21回复
英语已经不单单是考试了,而是一门技能,跟开车骑车一样,高考的给我们的标准远达不到我们应有的技能水平。
2014/05/21回复
JoyJoyG14楼
lll12345:
英语本来就是一门很耗资源的学科?但是对于很多人来说浪费那么多的时间,去学个以后或者完全不用的技能,有意义吗?而且语言就是一门沟通的技能而已。别把英语说得那么高大上。当然基本的还是要学的。现在没说禁止你学啊,你如果将来要考雅思考托福的,那就拼命学,也没人阻止你。说的好像不学英语就前途无望一样。德语、韩语、日语、阿拉伯语这些小语种的翻译,不是大学后才学的吗?熟练后,哪个比英语的翻译差?
查看原文这是大家的定位不同,有人认为学外语将来始终会有用,有人认为学外语将来用不着的机会很高。每个人都会受自己的经历而制约了认识,学与不学都有千万个理由。
至于你说的小语种,何尝不是耗费了巨大的资源去栽培人才呢,只是密集式、强化式学习和长时间浸泡的分别而已。语言的习得过程是不变的,需要的投入也是不变的。而且就本科而言,小语种专业在国内只培养语言能力,所以以培养技能型人才为主,翻译是其中一个方向。但英语专业培养的就不只是技能型人才了,因为英语是全球语言,所以把握英语的同时还得把握某专业,这样才能真正发挥语言的最大作用,所以才产生了商务英语、医学英语、法律英语这样的专门用途英语。这些专业在大学都是建筑在坚实的英语基础上的,用英语作媒介去学某个学科,所以不只为了培养翻译,而是培养能用英语在这个领域工作的人才。而英语基础在哪里来?自然是在青少年时期的浸泡而习得。
还是那句,学习语言需要的是时间与环境,如果脱离了有和资格的教师指导下的常规学习,学生会多走很多弯路,学得更辛苦。如果在义务教育阶段和高中阶段能获得这种资源,多于广大学生始终是得多于失。
至于你说的小语种,何尝不是耗费了巨大的资源去栽培人才呢,只是密集式、强化式学习和长时间浸泡的分别而已。语言的习得过程是不变的,需要的投入也是不变的。而且就本科而言,小语种专业在国内只培养语言能力,所以以培养技能型人才为主,翻译是其中一个方向。但英语专业培养的就不只是技能型人才了,因为英语是全球语言,所以把握英语的同时还得把握某专业,这样才能真正发挥语言的最大作用,所以才产生了商务英语、医学英语、法律英语这样的专门用途英语。这些专业在大学都是建筑在坚实的英语基础上的,用英语作媒介去学某个学科,所以不只为了培养翻译,而是培养能用英语在这个领域工作的人才。而英语基础在哪里来?自然是在青少年时期的浸泡而习得。
还是那句,学习语言需要的是时间与环境,如果脱离了有和资格的教师指导下的常规学习,学生会多走很多弯路,学得更辛苦。如果在义务教育阶段和高中阶段能获得这种资源,多于广大学生始终是得多于失。
2014/05/21回复