我希望各位家长能耐心地看完这篇文章，多少对你的子女教育会起到一定积极影响！本文非转载，作者为妈妈账号本人。（提示：看了不少网友的回复，有显偏执，走了极端，认为我的观念是禁止交友、反对学位、甚至有些人把农村与城市人为划为两个阶级来讨论，这些都是不全面的。希望网友能认真领略我的意思。）

前言：教育是每一位家长都十分重视的，望子成龙、望女成凤的心切我们当然可以理解。但是一百个家庭就有一百种教育方法，在一起读书的孩子有的考上了好的学校而有的却不行。笔者出生农村家庭，想结合自身的成长来谈谈教育，希望能给家长或者学生带来一丝启发。

启蒙教育：父亲在农村地区算是一个知识分子，母亲虽没怎么读过书，但是非常重视教育，母亲对我们三个孩子的性格养成起到了至关重要的作用。孩提时，父亲在乡镇中学教书，母亲在农村务农，早晨父亲带着两个姐姐去集镇，下午再带她们回到农村的家。那么每天上学与放学这来回近2小时的路上就显得特别重要，父亲都会问姐姐今天课堂上讲了些什么内容，大致掌握孩子的学习情况。等到我记事时，大姐已读初中，二姐也读小学高年级了，那时的我就有了学前班，6岁我去读学前班，每天早晨大概7点左右的样子，父亲就会叫醒我，带我到农田里去晨读，其实多数时候也不一定是晨读。或许就是讲讲故事，抑或是一些在学校要听老师话、与同学要和睦相处诸如此类的话。我觉得这里面有个至关重要的问题就是习惯的养成。早起晨读的习惯一直陪伴我到大学毕业，后来我在思考，孩提时你强制灌输孩子很多文化知识，那或许仅仅是一种填鸭式的灌输，而一种良好习惯的养成能够影响孩子的一生。启蒙教育固然重要，但是家长不该急切的让孩子掌握加减乘除、唐诗宋词，应该更多的在这个时候养成孩子早起、助人、积极向上等良好生活习惯与意识，因为这个时候孩子的可塑性最强，这些好的性格与品质能够伴随并影响孩子的一生。

关于交友：我们姐弟三人在读大学以前基本没几个朋友，读书期间我们姐弟三人应该说在班级乃至年级都是尖子生，交往的个别朋友也是成绩比较好的那种。为什么我们读大学以前没什么朋友呢，这是母亲的规定：读书期间主要任务就是学习，朋友宜精不宜多。在我上小学大概四五年级，也就是97年左右吧，农村地区开始流行为同学过生日了，我们那里过生日的形式是别人请你到他家吃个饭，你带一份小礼物过去。母亲是坚决杜绝我们参加任何人的生日宴请，也不准我们给别人送礼物。她常说“你以后成才了，个个都说是你同学，你以后混的差，以前的同学见到了也假装不认识”，母亲始终固执的这么认为。今天的我时常在思考这个问题，这种家规还是否符合今天时代的要求，确实我现在回到老家很多人我已经记不起来了，他们也纷纷表示是我同学。应该说孩子在小学阶段他们与孩子们在一起主要是玩，不能称作“交友”，等到孩子上了初中、高中，尤其要注意孩子的交友行为，不可否认交友会耽误孩子的学习，分散孩子的精力，尤其是女生喜欢在交友上花较多心思、猜心思等等。有的家长认为多认识朋友多些人脉，以后干什么方便，我坚决反对孩子在这个阶段建立所谓的人脉，切忌不可把我们的利益观与价值观引申到孩子成长与教育上来。

一时写不了那么多了，有空我再讲讲关于现在的学位，敬请期待。

关于学位：这个应该说是目前家长最头疼的一个问题，一位难求，而且往往还不是钱就能解决的问题。首先还是说说我自身的情况吧，我自身的情况就是：没有选择！因为一个集镇就一个小学、一个初中，你是爱因斯坦你也得在这读，你是智力低下你还是要在这读。那么我再来说说我们这个小学、初中的情况吧。硬件：教室是农村红砖灰瓦房（应该说都是危房，我读五年级时学校围墙被吹倒过，初二时屋顶掉的水泥渣就砸在了同学头上等等）；师资队伍鲜有本科毕业生，我读书那时是鲜有大专毕业生；运动设施是水泥台式乒乓球台2个；篮球场有，但是全校鲜有篮球；足球场无！那么我们的毕业生又是什么情况呢，应该说我们的多数毕业生由于家庭经济负担、重视程度不够没能继续完成后续学业，但是不乏走出了大批博士、硕士等等，我们姐弟三人以及荣升博导的姐夫也是该校毕业生，上至国务院，下至土豪金应该说都有我们校友的身影。我的理解：在力所能及的情况下能争取到好的学位当然是有必要的，但是不能过分而为之。尤其不能在孩子面前过分强调其重要性，尤其是你在苦苦为学位奔波的时候，尽量不要让孩子知道的太多。为什么呢？因为你的努力给孩子灌输了一个思想，优质学位很重要，假如你的努力没能成功，孩子上了一个较差的学校，孩子很有可能因此而自卑，觉得输在了起跑线上。过分强调学位的重要性其实是不可取的。任何好的学校都有差生，任何差的学校都有好生，当然好的学校好生的比例要大一些。再者就是过分追求小学学位是十分没有必要的。我理解的好的学校是这个学校的整体学习氛围要好，孩子们愿学，其实老师应该差不多。对于城市里面的小学老师水平教你家孩子已经远远足够了。为什么我说过分追求小学学位是没有必要的呢？小学学位是分地段与择校两类，首先来看地段生，一个地段的学生智力水平应该说是随机分布的，好的学位的地段生成绩就一定好吗？显示是不成立的。再次来看择校生，你们应该知道能去好的学校择校的人分两类：非富即贵，那么这些非富即贵的人往往就是把孩子送到好的学校，后续你认为他有多少时间花在了孩子的教育身上。我个人比较喜欢这样的地段，这个地段住着一群老师、律师、素质较高的白领，这些具备较高文化素质修养与涵养的中产阶级他们对孩子的教育往往是比较成功的，这些孩子所在的学校往往不错。