]根据市一级幼儿园的评估标准,小小班的人数在20-25人,两教一保或一教两保小班的人数在25-30人,两教一保,中大班的人数是在30-35人,人员配备是两教一保

还有，就是关于近段本版热议的感统失调的问题想请教你（详看这贴http://www.gzmama.com/thread-432876-2-1.html）我的回复在17楼，园长也了解的了 我现在最搞不清的就是“感统失调”和“性格遗传”到底有没关系的？就如性格内向的孩子，自然地也不太好运动，练习运动的机也会比好动的孩子少了一些。故此，可能好动的孩子看上去大运动和精细动作的能力也会比文静的孩子要好一些。但这样的话能说是文静的孩子运动系统出现问题了吗？还有就是生活习惯影响的问题，像B现在两岁多了，可只要上下梯级，那怕只是一级的，他也要扶物或拖着大人（我们试过不给他任何支撑物，他是可以自己左右脚交替连接上好几个梯级的）我想性格依赖占一部份的原因，时常坐电梯少了练习的机会也是原因之一，还有就是我自身也对梯级有恐惧感的，言传身教影响了他也占一部份的因素。诸如此类的问题，作为家长的真的分不清到底是不是感统失调？还是由于媒介铺天盖地宣传剖腹产、早产儿、不爬行的孩子，容易产生感统失调，所以家长也自然而言地把孩子身上存在的差异都归究为感统失调？

李园长，关于孩子上幼儿园的事想请教你，前几天我开了一贴，上面有详细说明，请移步这里http://www.gzmama.com/thread-499142-1-1.html 帮我分析下，我特别需要来自幼儿园内部老师的声音，疑问来自隔阂，我就是太不了解幼儿园以及老师的情况了。谢谢你！

本人认为，3岁以下的小孩抵抗能力较弱，易生病。去到幼儿园因小孩人数多，老师们照顾不及，就会出现一下情况：
    由于小孩的认物能力有限，去到一个新环境要认识很多的东西，因此会出现小孩喝水时杯拿错，洗脸毛巾拿错，如果老师来不及发现，这就会造成一个交叉感染。且小孩刚去幼儿园，会有分离焦虑，刚开始时，会天天哭，在幼儿园里不吃不喝不拉，再加上出汗，尿裤子来不及更衣等等的问题，就很容易造成病菌趁机而入了。
    所以3岁后去幼儿园对孩子的体格健康会好些。但早些去幼儿园的孩子，在社会交往，品德教育，集体生活方面的能力能得到锻炼和提高。因此，家长自己考虑。

我在幼儿园工作了17年，一直都是招收2岁以上的孩子，我也认为孩子3岁前还是家长自己带比较好，原因跟您说的差不多。直到去年我开办了托儿所，看着那些才7、8个月的孩子一天一天长大，看着他们的爸爸妈妈们欣慰的笑容，从事了23年幼儿教育的我，不得不承认这么小的孩子离开妈妈参加集体活动是完全没有问题，甚至比在家里还好！因为我采用的不是大家熟悉的托儿所的管理模式而是北美的家庭式托幼模式，给予孩子足够的自由，没有任何束搏孩子的东西，连大小便、喝奶、睡觉都是顺应孩子需要随时调整的，重视孩子个性发展。当然，要照顾和教育好这些连爬都还不会的孩子，托儿所的各项设施设备、保健卫生、饮食睡眠等都需要根据孩子们生长的需要而设置，与幼儿园完全不同，师生比例是1：3——1：5，对孩子的照顾决不会比家里差，而且更有利于孩子个性、主动性和自理能力的发展。
我想在这里很难描述孩子们是怎样生活的，最好的方法还是请妈妈们亲自来参观，看着那些开心健康的孩子们，您一定会转变看法的。

我来发表一下意见吧，经过女儿从进入早教班到毕业后进入幼儿园的经历和体验来说，早教机构的教育跟幼儿园的确是有一个距离，我不否认目前幼儿园已经开始把早教的理念慢慢引进到托儿所或者幼儿园内，但目前的情况来看，幼儿园的老师的心理素质和培训还是没有到位，再加上幼儿园的小朋友都是二三十个编成一个班，我想就算这个老师多有能力也不能把这几十个小朋友的心理发展照顾到位。这也是我送女儿进幼儿园里面的一个担心。但是另一方面讲，幼儿园对小朋友适应大集体的生活和独立是有帮助的。

至于亲子园全日制对3岁前的小朋友的心理发展呵护是有帮助的（这里说的是有专业素质的亲子园），亲子园的方式是以小班制的形式划分，大概最多是十到十五一个班，而且年龄段也分得比较细。大概相差半年的编成一个班，所以老师对小朋友照顾方面会比幼儿园到位。而且家长也可以陪小朋友一起活动到小朋友独立加入集体活动中，这样会帮助小朋友渡过分离焦虑期。目前大多数未去幼儿园的小朋友都是由祖辈或者是保姆带，但是他们只能做到生活方面的照顾，而小孩的心理发展阶段和引导就没有这方面的能力了。所以我宁愿放进早教的全日制培养后再去幼儿园让她从小的集体环境到大的集体环境中会更加适应。

所以有能力有条件的家长送小朋友去幼儿园是3岁过后才去是最好的。3岁前还是让他在小集体环境里面快乐先吧。

今天看到一个好贴，请问园长你们现在办的托儿所（亲子园）是在哪里的呢？有空我想带宝宝去看一下啊

请教李园长:我小孩一直上爱尔贝的儿童之家,他也是挺开心的,现在就是担心明年上小学了,应该注意什么?比如会不会适宜不了大集体学习?

顶一顶

学习ing

园长可能去左开**，好久不见她了

好帖子

目前大部分的“早教”模式都是家长带着孩子一起上课，正确的说应该是“亲子活动”，因为3岁前以家长的教育为主，因此“亲子活动”主要是教育父母的，而孩子在这种环境中的学习与幼儿园那种环境是完全不同的，家长应该细致地了解幼儿园一日生活的主要内容，在进入幼儿园前就给予孩子适当的训练。您的孩子很明显是不能接受没有家人陪伴的生活，我想主要原因是“自理”、“自立”的问题，在没有家人指导的情况下，他对吃喝拉撒都不知所措，更不知道该怎么与老师同伴沟通，如果是这方面的问题，在家尽可能减少对他无微不至的照顾，创造机会让他解决问题，最好还是要跟老师联系，了解孩子在幼儿园的情况。坚持下去，应该很快会没事的，其实孩子适应环境的能力比成人还强的。

各位对不起，本人“入厂”小修，今天偷跑出来的！！

但愿李园长能尽快康复起来,小佑还等着跟你学国画啦,我在晚上依然有跟他复习画一国画,练熟他的握笔手势......

学习了

祝福李园长早日康复