我家、学校和上班单位离得比较近，所以6点前就到家了，7点钟就吃完饭了。

我觉得每个孩子大脑发育的速度不一样，就是所谓的开窍，有的孩子可能一年级的学习能力就很强，所以觉得学习一年级的知识很容易，但有的孩子就不一样了，你觉得很简单的题目，他硬是说一百遍都不懂，但过了一段时间他自然就会了。陪读其实不一定是为了取得好成绩，一二年级的好成绩也说明不了什么，重要的是不要落后了，你一定要了解他是不是真的懂了，只要学会了，就不要介意考试是得了100还是90的，让他有自信是必须的。象我同学在聚会的时候就提到，他以前成绩好差好差的，不会也没人问，父母也不管的，所以都不敢跟班上的同学玩，见到老师也很害怕，这个同学其实也挺聪明的，只是可能开窍有点晚。所以不管不顾的话对于一些开窍晚的孩子来说是行不通的，像我的孩子，一二年级教得我都要崩溃了，只能一次一次的调低自己的目标，现在五年级了，成绩说不上很好，每科平均90以上还是有的。所以陪读还是有必要的，只是不要那么吹毛求ci，过分要求分数，影响亲子的感情。

我也说说我对女儿的管教吧，每个小孩的性格不一样，也许不会都适合，但我觉得我女儿效果还行，学习上很自觉。这是从一年级开始就定了规矩，养成了良好的习惯：所有的前提，都是先做完功课。
我女儿在读四年级，没有报任何补习班，成绩还算过得去，100分基本没拿过，但每科都97，98分左右，没有低于95分的。我不陪读，除了家听需要我之外，做功课就是她自己完成的了，我从不在旁边坐着，我会开电脑听歌上网，负责签名，声音不会很大也不会很小，不要怕嘈着她，认真了就会专注，不会受外界干扰的。我觉得她们的老师都很不错的，虽然老师要求我们家长签名，但老师说了，签名只是为了让家长了解孩子们现在在学些什么，对错交给她们！不过我也看的，错了我不直接指出哪里错，只会说有错，让她自己找
我从一年级开始就定好了每天准时9点半睡觉，功课没做完就不用做了，明天被老师罚留堂就是活该的。为什么我会这样定呢？因为学校放学早啊，一年级时是4点放学，而且作业量真心不多，只要回家认认真真做，半小时之内是肯定能完成的，做不完就是她自己的问题，读书要做作业，天经地义，这是作为学生的责任，没有责任心不完成作业，那后果就自己承担呗，我是真的执行过的，她一年级就试过哭着去睡觉，就是因为回家不先做功课，搞到晚饭后才开始，那我也严格执行我定好的规矩，她吃过亏就老实了。良好的习惯形成之后，一切就顺利了。现在四年级，功课量也多了很多，但她仍然有时间每天弹琴半小时，读课外书半小时以上，除了偶尔作业特别多要写作文才不弹琴，总的来说，时间安排得都算可以

我觉得低年级的陪读是很有必要的。我从幼儿园大班开始，每天晚饭后都拿出一小时的时间跟小孩阅读、计算或做手工。这样一直到小学都养成了饭后做功课的习惯。当然，现在还不能做到自己自觉做作业，还是需要我在旁边督促的，但对比刚上学那会已经好很多了，刚上学，那些练习册的题目都看不懂，怎么可能自己独立完成？这就需要家长在旁边帮忙读题目，如果不会做的再适当引导一下做题思路。现在我家小孩是一年级下学期了，基本上都能自己独立做作业，偶尔有些不会的字需要我提醒下；有不会的题目我也是提示下他该往哪个方向去想，他一会就能找到答案。低年级的陪读重要的是养成习惯，我是每天都有固定的时间做作业的，周末每天起来都早读，即使完成老师的作业，周末也附加练习口算、阅读故事等，但时间都控制在1小时左右，不会很累的，目的是希望孩子在放假期间也不要忘了学习。经过一个多学期的习惯形成，现在只要让他坐下来做作业，我只需要在一旁摆设一下，他基本能完成当天老师布置的作业。

有儿方知父母恩

我的孩子还小，没法体会到，看完大家说的，只想知道，以前我们又是怎么过来的。。。以前哪里有陪读这个事情啊

我家孩子从一年级开始我就没陪读过，个人感觉真没这个必要，自己也累啊！我家孩子我们很少管，从刚入学开始让他养成习惯就好了。孩子有孩子的一生，家长也需要有自己的时间，不可能把大部分好时光都花费在孩子身上吧

儿一年级，上学期刚上学陪得比较多，目前已经养成习惯，基本不需要我们陪读，回家第一时间就要完成作业，生病也说一定要做完作业。

我也不检查孩子做得对不对，只管签名，所以我儿子语文经常有B。

说真的，我最讨厌家长们嚷嚷减负减负，减负的结果就是小学3点多就放学，如果家长自己没那么早下班的家庭，又没有老人帮忙接送，然后家长要火急火燎地在课后给孩子找托管！同事说以前都是很晚放学的，学校象征性地收一点托管费或者是一些兴趣班的费用，后来家长投诉学校乱收费，小孩负担重。这下可好，学校将计就计，借着“减负”的名义像送神一样早早把你们的孩子送回家，让你们回家“减负”去吧！然后，家长们就更悲催了！本来留在学校托管，老师会管理和教孩子完成作业的，现在可好，你们要减负，那么我就减负早放学，老师们早下班，多美的事啊！

还有，你看现在的小升初，如果不是家里有学位房，要上几大民校（广雅实验，育才，二中应元等等），以前是参加几大联盟的考试，靠实力说话。由于以前几大联盟的考试由于不是针对所有学校，或者几大联盟的考试时间有冲突，考得了这个民校的考不了那个民校，所以以前可能要带着孩子轮流跑两三个地方考试，家长就抱怨投诉，说这样小孩压力大，好了，教育局从去年起不给几大民校私自命题招生了，理由是什么不清楚，反正就是不给民校自己组织考试。最后怎么招生呢？就是要面试！面试怎么做呢？家长要给六年级的孩子做简历，递简历给学校，在堆成山的简历里都不知道孩子的简历有没有机会被发现 然后，学校也要看成绩的，成绩参考什么呢？就参考各个辅导机构内部排名，好了，家长如获至宝，但是必须先去辅导机构报名学习，然后才有机会考试，才能看到排名。报名后发现这家辅导机构只针对某一所学校，不管另一所，然后继续报，把所有机构报一遍。最后你们说苦了谁？肥了谁？投诉吧，埋怨吧！
再比如说，埋怨学位房回，好吧，为了“减负”以后就来多校划片。
最后，我想说一句，我还是怀念自己小时候小升初的制度，全市一起考，考本事说话。公平又省事，考一次试就完事。

美妈好办法！

值得学习，不能让孩子太依赖家长。我们家的回家第一时间作业，但就是完成任务，有些可能题目都没注意看清就写了，所以错误也多。我们每天批改，每天教导，心里一百个疑问？这些到底上课学了的吗？还是上课没认真听？有些稍微动下脑就能做出来的，就是等着我们去教。孩子没做好，家长比孩子还急。其实这不是在帮孩子，是在害他呀。但又不能不管。

同感，同感

是啊，考试是公平的，吃得苦中苦方为人上人，老祖宗都这么说呀