二年级开始听写字母了？我家也是二年级，还没有这些。数学的直角什么歌曲是什么？求学习，我们这学校好像没有

我家也是二年级，一般我下班6点到家，孩子已经完成作业，还能自己做些简单预习。我回家边做饭边检查签名，或简单复习。饭后看20分钟英语视频大概到7:30。然后我就开始做些课外拓展，背新概念，做数学举一反三，看图作文。8:30下楼运动，9:00回家洗澡然后阅读，10:30睡觉

楼主真心让我觉得佩服，受教了。我家姑娘也是二年级，但我做不到这么细致的辅导和陪读，看了觉得自己好惭愧。给个小建议，如果想让小孩养成好的阅读习惯，要花点心思给他选择一些有趣的儿童读物，尤其一些好的儿童文学作品能帮助培养语感。像《钢铁是怎样炼成的》这种作品比较晦涩，暂时难让小孩喜欢上。算是经验，我家姑娘阅读兴趣和习惯非常好。

9-16、9-17：
  这两天全家去了泡温泉。
  他和表弟属于不同类型的孩子。
  他属于腼腆内向、身材高瘦、消化不良，他表弟身体健硕，活泼外向，喜欢运动，消化功能极佳。
  在整个旅行过程中，想的最多的就是如何帮他提高消化功能，增加几两肉，提高身体素质。身体素质是革命的本钱啊。。一定要打好身体的基础！
  

才二年级，数学就开始学锐角钝角了吗？会不会太快了啊？

来支持一下美妈

家长还是多花时间在孩子身体、心理发育比较好

  9-18：
    今天作业比较少。
    语文作业，少量拼音写错。复习了第一单元的一二课，听写了一二课的组词，听写了以前写错的词语，背诵了四篇课文。
    数学，没有书写作业。很熟练的背了画角、画直角、锐角钝角直角的三首儿歌。没有做额外的复习。
    英语，听了一遍课文的录音p1-p5，二十六个字母认了一次（四个没认出），抽着来听写（10错3，有2个想好很久才写出来）
   吃饭，胃口不是很好，要喂着吃，菜谱：牛肉饼，肉片烧豆腐，豆角。喝了莲藕汤。晚上吃了几粒葡萄。
   
   
   

9-19:
数学：  
今天数学作业有个题型就是数角。
孩子对角的识别还是不够熟练，容易数漏。
看来几何方面，是他的一个弱点。
语文：今天听写不错。全部一次性写对了。前几天的错别字问题，今天没有出现了。三天前开始，我就每天临睡前读西游记中的儿童版给他听。我怀疑是语感增强了，错别字的几率就低了？不过堂上听写还是做的不好，估计是他的预感还是不好，明明会写的字，都听不懂老师的发音。今天晚上给他复习了第二、三课，听写了二三课的全部词组，把优美词语画好。
   

续：
英语：复习了词汇表，p1-p5，p2的对话是可以熟练读出了。词汇表的大部分也会读了。
     26个字母，还是y和v分不清，i，j，h认读困难。
吃饭方面：今天吃了5只虾，少量鲈鱼，玉米肉饼和少量青菜。胃口感觉还是一般般。晚上喝了豆奶。

9-20:
   数学：今天作业综合性较强，关于角的几何知识，错的地方基本上都是理解不了题意。
        作业完成耗时较长。
语文：今天作业比较少。复习了第四课和语文园地，听写。
英语：复习了第一单元

宝爸，你真的很细心，很用心。很少爸爸好似你这么上心。

其实很多爸爸也很重视孩子的学习，在家长帮那边有个老爸为孩子升学，自学奥数，还考了奥数教练证，每天晚上都讲例题，那才叫厉害

9-21：
   感觉孩子对角这个几何概念，还是掌握不到位，做了黄冈小状元的测试卷，89+10,（附加分），他不是不会做。而是做的过程中粗心大意了，比较多的笔误。
   于是给他复习了一遍。
  做完作业时间比较晚了。没有复习英语了。
  临睡前讲了西游记，孩子不愿意一个字一个字的看。因为时间比较晚了，所以我就读给他听，读了两个章节。

9-22：
  今天发现一个比较严重的问题，就是孩子做作业拖拉。我在旁边陪读，孩子做作业还快一些，因为我是7点钟才下班回到家，最早也要六点半后，所以放学到这段时间，只有奶奶照看着。奶奶老了，自然监督没有那么到位了。孩子在这段时间的作业效率比较低。昨天才做了一点点。
  晚上8点吃晚饭，陪他做作业，检查他的作业，语文作业错的比较多，批评了他。他估计是课堂上消化不良，导致晚上回家作业效率大降。我跟他说，不会的作业就留在最后做，不要浪费时间。还有把一些做作业的习惯，比如削笔，查课本，查字典，指读这些习惯都给他强调并且示范了。男孩子还是读书不够上心，比较费神。
晚上他听西游记听得越来越入迷了，我把故事读完，他还在问个不停。下一步要引导他看书了。

  关于孩子的定位。
  语文：孩子对文字符号接受能力比较差，主要体现在写上面，阅读习惯不行，没有对书的强烈爱好。因此平时要花比较多的精力去复习语文。可以想象，小学阶段文科的学习，磕磕碰碰是难免的，必须改变不良习惯，打下好的基础。
  数学：孩子对数学还是比较轻松拿手，出错率不高，计算能力强。小学阶段，必须不能仅仅把目标放于课内，而且还要拓展奥数，捞几个含金量高的竞赛奖。
  英语：和语文一样，孩子对文字符号的接收能力不高，直到昨天才把26个字母记住了。
英语必须坚持积累，只要坚持，蜗牛也能爬到终点。
  身体方面，属于身体偏弱的那种情况。
   中期战略是：发展奥数能力为主，保证语文、英语不掉价。
  小升初的目标暂时只能是华新。（华新2016年的要求：五年级上下，六年级上均为290分以上就免面试，其他情况择优录取）
  根据他的能力，拼几个数学方面的奖。加上稳定上等的学校成绩，考华新，还是不难的。

哪里有得考奥数教练证 ？

我们家的娃也是今年上二年级

我也不知道啊。家长帮那边有个牛蛙爸爸是上班一族，不是教师。
我查百度好像需要教师资格证才能拿教练证的。
他去广州大学培训后，考试过了，就拿到了证件。

谢谢，我也查了，在假期，也自己带孩子学学奥数，当是拓展思维