本帖最后由 海亮数理 于 2017-1-9 17:15 编辑 我说的不一定对，只说以下自己的体会。当年，我高考英语140+，但是语文巨渣，及格线刚到。我觉得，学英语，不要太看重语法，不要把时间浪费在语法练习上，这些东西老师领着过一遍就可以，钻多了，思维都固化了，脱离了情景的语法就是耍流氓。最重要的，阅读！ 1精读就是把课本上的文章熟读，读到什么程度呢？重要句段能背下来。 边读边体会老师讲的句式结构，词组，重点单词。。。2泛读扩展词汇是必须的，高考阅读材料，完型材料，每天至少练一篇。找个小本，积累常蹦出来的生词，动，形容词，副词，词组，固定搭配神马的。。。这就需要，你孩子每天能抽出时间来晨读。。。。具体能挤多少时间，，看你家孩子上不上进了。学英语，一是要多读，二是 要能持之以恒，每天拿出一些时间来，实施自己的计划。有些教育专家不爱说人话，听了感觉什么都对，但回头就感觉啥也学不来。

我说的不一定对，只说以下自己的体会。
当年，我高考英语140+，但是语文巨渣，及格线刚到。
我觉得，学英语，不要太看重语法，不要把时间浪费在语法练习上，这些东西老师领着过一遍就可以，钻多了，思维都固化了，脱离了情景的语法就是耍流氓。

最重要的，阅读！

1精读就是把课本上的文章熟读，读到什么程度呢？重要句段能背下来。 边读边体会老师讲的句式结构，词组，重点单词。。。

2泛读
扩展词汇是必须的，高考阅读材料，完型材料，每天至少练一篇。找个小本，积累常蹦出来的生词，动，形容词，副词，词组，固定搭配神马的。。。

这就需要，你孩子每天能抽出时间来晨读。。。。具体能挤多少时间，，看你家孩子上不上进了。

学英语，一是要多读，二是 要能持之以恒，每天拿出一些时间来，实施自己的计划。

有些教育专家不爱说人话，听了感觉什么都对，但回头就感觉啥也学不来。

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同意楼上的！巨实用！

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实在太感谢了，很有用！

个人看法是最好找个老师咨询一下，因为高中的学习和初中的不同，如果分数太低肯定是有原因，自己有时不一定能看出来的，英语又是主课。已经短你拉。

词汇量是关键，有的考级直接就是背英语词典，可以想想，单词量是学好英语的第一步，怎样学好就是第二步，方法😀

楼主已经短你啦。其实高中的学习的确需要很大的词汇量的，但是语法也是需要的，只是相对侧重没有初中这么重视语法而已。真正高水平的英语测试基本都是以词汇为核心的，词汇的使用非常重要，加上其他阅读类和写作类的。

1.词汇，增加词汇量。高中阶段应该可以看懂稍微深奥一点的文章了。词汇的重要性就突出了。背单词是必不可少的！
2.语法，其实语法来来去去就是那些。语法+基本句型的记忆会比较好，记住了就开始活学活用！
3.语感，都是靠读书背书来增加的，没有什么捷径！学英语就如同幼儿学说话，多说多练自然就会了。开始阶段，至少把课文背熟！
以上都做好了，如果应试就开始有针对性的做题。如果还未到高中低年级，综合考虑素质教育，听说读写全面发展。

前些天看个英国学生到韩国体验初中生活的视频，里面英国小伙子说从1960年后就不单纯学语法了，都融合到平时的语言学习了。😅

接触过港澳人士在港澳读到初中，然后到外国留学读高中、大学的，他们从小就是国际学校双语教学，英文会用得很好，但是没有刻意的学习语法和音标，都是比较实用的，她们分不清什么主谓宾之类的。可能跟宝宝学说话一样，从生活和日常学习中学英语和应用，而不是先背单词，再分主谓宾定状补，再学习时态什么的。

把语法这块去掉，真不知道学校的英语考试还能考什么😜（又不能搬西方那套考试模式，真是头疼啊😷）算了，还是参照八股文拿语法来考啦😂

进来学习，谢谢

哗！好多牛妈！

想起当年高考听力，就这样睡过去了，听完我才醒，😂还好最后有122分！

高一，提高英语还是有机会的。千万不要选上门教书的大学生，没经验，除了便宜一无是处。也不要找自己学校的老师，如果老师教学水平高，孩子不需要出来补习。要找就找机构或者名校的老师

高中的英语相比初中而言要难很多，特别是英语语法这一块。还是要加强英语阅读的数量培养语感啊

多读，多写，多练
可惜国内的英语还是应试教育，出去后还是要比较长的适应期。