在对认知水平要求很高的领域，天才并不存在。 “人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”然而，妈网房版多的是对未来不明确的悲观主义，各种算计保一个低得毫无意义的底。但是，教育不是中彩票，是有方法可寻的。不要让所谓的概率吓破胆，每人就一两个孩子，自己的孩子没有概率可讲。与其分析这个概率那个概率，数据来源还存疑，不如尽早认真培养激发孩子的一万小时。综合上班距离后，牛娃多的小学就是好小学，在于有志同道合者可以交流，更容易保持努力的气氛。至于小升初的概率，根本无需考虑。

你不找借口，你就能通过努力成为爱因斯坦吗？

我不知道你接触的是哪些人。我在top5

在对认知水平要求很高的领域，天才并不存在。 “人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”然而，妈网房版多的是对未来不明确的悲观主义，各种算计保一个低得毫无意义的底。但是，教育不是中彩票，是有方法可寻的。不要让所谓的概率吓破胆，每人就一两个孩子，自己的孩子没有概率可讲。与其分析这个概率那个概率，数据来源还存疑，不如尽早认真培养激发孩子的一万小时。综合上班距离后，牛娃多的小学就是好小学，在于有志同道合者可以交流，更容易保持努力的气氛。至于小升初的概率，根本无需考虑。

你赶快写篇论文投搞反驳下原论文。

姑且不说这么多年以来证明有天才存在的论文也不少。找到一篇论文就认为是真理，这样的话，只要前人做了研究，后人就不应该反对？我不会去反对这个论文，也不去找论据，更不去希望你接受我的观点。我只陈述我的观点，选择自己的方向，做自己的判断，过得好坏也是自己的事。

贴几篇来看看

我不知道你接触的哪些人。我在top5高校毕业，现在单位90%以上都是top5或者海归，从10年的接触来看，那些本科硬上top5的人确实在学习方面远超普通人，有些人在特定领域，比如数学、编程方面更加是异常优秀，不要否认天才的存在，碰到以后真的是大写的服。

不知哪句得罪你了。创新不易，但撑握爱因斯坦的全部理论，好点儿的高中生都不用一万小时。

我不知道你接触的哪些人。我在top5高校毕业，现在单位90%以上都是top5或者海归，从10年的接触来看，那些本科硬上top5的人确实在学习方面远超普通人，有些人在特定领域，比如数学、编程方面更加是异常优秀，不要否认天才的存在，碰到以后真的是大写的服。

这就夸张了。就好比，看了果壳中的宇宙就以为掌握了霍金的理论，可是这种程度只能算找乐子找谈资，严谨一点来看的话，还是处在完全都不懂的状态。

好的高中生读懂掌握爱因斯坦论文原文不用一万小时。霍金论文，物理专业本科生也不用一万小时，大部分人根本就没开始的动力。

这调调和很多小学家长见识一样，见到别人家孩子学的好，作业完成快，就归纳为天才，也不了解下别人的一万小时是怎么完成，何时完成的。

说起概率，广州的基础教育有多烂，大家可以看下面2016高考数据，全国统一卷。以下是高中超过600分的人数。这么烂我不觉得只是老师的问题，孩子家庭更有问题。中大理科投档线 603，供参考。华附 206；执信 184；省实 157； 二中 137；广雅 126； 仲元 89；6中 72； 广附 67；47中 33； 铁一本部 30；真光 23；秀全 22； 广外 17；7中 15； 省实扩招班 14；西关外国语 11；从化中学 9；玉岩中学 8；增城中学 8；16中 7以47中为例，高考超600分33人，对应入学时中考成绩是678分，985估计小于10%，211估计小于30%，一本57%。基本上可以说中考没有700分就基本告别211了，然而妈网房版却热衷于分析中考平均分600的学校怎么保底。

如果家长去实施一万小时，当然对具体的人是有作用的，但是人和人差异巨大，不能彼此比较。有的人就是父母文盲，出生农村，一路读书可以说没有人给他提点，甚至和刻苦不太沾边，常被老师从游戏厅拎出来，但是呢，随便学一学就很好。这样的人比例很小，但是不能否认他的存在。以前我们读书的时候竞赛生从高二开始停课，有的人就是最后两三个月才决定回来高考，大部分科目只能从教材开始看，但是就是两三个月时间重新学习新知识加复习，也够上清华北大。上大学上了top2，打游戏打通宵，打到腰肌劳损要看医生，考前突击，还是优等生毕业。当然工作后，很多时候要综合看，要看智商情商，要积累人脉，不能像读书一样任性，也绝不是智力决定一切。可是人的努力和回报，能力和效率，从来不是对等的。我觉得人要接纳这一点。

只是上普通985当然不能叫天才啊……那些都是普通人