小学数学的问题怎么解决
328629家有中学生
问题是这样的,如六除以零点五,初中甚至于高中的学生爽快的答到三十;六除以零点二,结果是十二。
这种情况在广州前六所的学生中也时有发生,反映出小学四五年级的知识不扎实,如何解决?
2020/05/02
全部回帖
问了一下家中四年级学生,爽快答12
2020/05/02回复
状元堂主楼板凳
bbcmw2017:
思考步骤不规范,受速算思维定势影响,学而思培训出来的学生最会这一手了。一上来不管三七二十一就乱套。
查看原文感谢直爽的回复,这个问题不能甩给机构,我的理解小学减负导致的,其平时测试没有难度,和中考理科类似,可以扩大化到两广及海南!
2020/05/02回复
状元堂主楼4楼
JerryChung86:
乘/除以2/5/0.2/0.5这些,基本属于简便运算的范畴:乘2或除以2,心算硬算相对简单,要练一下;乘5,即添一个0(乘10)再除以2;除以5,即减一个0(除以10)再乘2;乘0.2,即减一个0再乘2;除0.2,即添一个0(移小数点)再乘2;乘0.5,即乘1/2,即除以2;除以0.5,即除以1/2,即乘2;……都变成跟2的运算,很多学生不知道可以这么简算,心算硬算又不过关,就很容易出错。可以试试课堂上花点解释一下这个算法,再整理一点练习,每天巩固一下。
查看原文感谢详实的回复,在教学中试一下。
2020/05/03回复
状元堂主楼5楼
bbcmw2017:
6除以零点二,按课本就是60除以2等于30,君不见二楼学而思创新班的答12,三楼不按课本规范而要搞出一大堆速算。这个不是课内教学考试难度不够的问题,明显的一个培训机构干扰课内教学的例子。
查看原文感谢回复,各抒己见是好事,我们也不能否定机构的作用,否则家长往里面投资不是不可理喻。
2020/05/04回复
状元堂主楼6楼
JerryChung86:
进位加/退位减/试商不熟练,心算就不用想了,老老实实笔算。另外,这是我给学生作的每天朗读内容,相当枯燥,但坚持下来一两个月就能看到变化。这是给不愿意做计算的学生做的一个折中方案。供参考。[图片]
查看原文感谢,夯实基础是不可或缺的,可惜大部分都是急功近利。
2020/05/04回复
bbcmw2017:
思考步骤不规范,受速算思维定势影响,学而思培训出来的学生最会这一手了。一上来不管三七二十一就乱套。
查看原文我家回答的是6/0.5=12。没问题吧。其实觉得机构不好,不去就是了~
2020/05/04回复
bbcmw2017:
你真的还问4年级创新班6/0.5等于几这样的问题啊😄
查看原文看看是不是会错。其实到了创新班每一题都真不是用固定套路可以解决。要思维十分灵活才能解决。校内是基础教育,校外是提升,两者不冲突的。
2020/05/06回复
花都小嫦9楼
奇怪,不就是简单的加减乘除嘛,值得花那么多心思?
这些东西对孩子都是一学就懂的,只是开始会不太熟练。但在往后的学习中用得多了,就想不熟练也不行了。
暂时不熟练,可能会在当时考试掉点分,但这点分没多大意义的,不值得花太多精力去把它捡起来。而且自己练熟的,无形中能提升总结经验的能力,什么技巧都是别人教的,到没人教的时候,对问题就会一筹莫展了。
这些东西对孩子都是一学就懂的,只是开始会不太熟练。但在往后的学习中用得多了,就想不熟练也不行了。
暂时不熟练,可能会在当时考试掉点分,但这点分没多大意义的,不值得花太多精力去把它捡起来。而且自己练熟的,无形中能提升总结经验的能力,什么技巧都是别人教的,到没人教的时候,对问题就会一筹莫展了。
2020/05/06回复