在育婴师的学习课程中,有个婴幼儿语言发展阶段评估,将婴幼儿语言发展分为4个阶段:
- 单字句阶段:1岁左右用1个字的发音表达许多意思,比如“水”,可能是要喝水,也可能是看到桌子上有水,还可能是水龙头在滴水。家长需要经常猜测、判断孩子想要表达的意思。
- 电报句阶段:2岁左右会说2-3或3-4个字组成的句子,把名词和动词组合在一起,如宝宝上街、妈妈抱抱。
- 简单句阶段:2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能说出4个词以上的简单句子。
- 复合句阶段:3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子,有时还会回答“为什么”的问句。
最近因为工作关系,了解到东方启音在培养孩子言语能力方面很专业,就联系老师做了一次综合评估,综合评估是包括语言/逻辑/认知等多个板块。我到访的是位于广州天河区维多利广场店,一共两层楼,课室约20-30个,面积很大。
我当天过去的时候很多孩子在上课,家长可以在接待区等候和查看监控电视,每个班级都是装有摄像头,孩子的上课情况一目了然。
孩子上课的课室有分不同的功能,有感统训练、试听训练、STAR班级、OMP班级、一对一课室等。课室内的教具/设施都很完善,环境舒适。
总体参观完园区,就开始做综合评估了。评估前老师先让我填写孩子情况表,很细致的,包括孩子的大运动/精细运动/语言/理解/行为能力等。
评估时有两个老师,一个记录,一个操作。老师会根据孩子的年龄来做相应的评估,我家孩子四岁,老师先用专业的道具来测试孩子的口肌发育/唇舌力量/气息等,例如特制的海绵棒/咬胶/笛子/吸管等。
对于认知方面,老师拿出一本厚厚的练习书,一页一页地问孩子问题,问题包括各个维度,上下左右方位/数量/颜色/名词/动词等等。
最后,老师让孩子排序并看图说话,讲出图片里的故事。
孩子在评估过程中,和老师互动很开心,没有距离感,觉得跟玩耍一样,所以能正常发挥水平,评估进行的很顺利。
整个评估有1个小时,我在旁观察,只是看到孩子答对答错等层面,而老师给我的评估反馈很专业,从各个角度分析我家孩子在语言方面存在的问题。如果不了解相关专业知识,父母们在家里仅仅靠观察,是没法全面、准确地发现孩子问题的。
我家孩子在认识方面,名词、动词、常用词可以的,但是量词、连词、形容词可以提高,另外有几个语言小问题:
1、气息运用欠缺,不能连词成句
2、圆唇不足,所以游泳吹气呼吸的时候嘴巴是扁的,不是嘟着的。
3、舌前伸稳定性不够,上抬时与唇分离不足,所以翘舌音zh/ch/sh发不出来。
相应地,老师也给了我帮助孩子进行语言训练建议,即使是平常在家里也可以进行简单的训练:
1、加强排序及问句表达训练 (如:3卡片、6卡片、9卡片)
2、增加量词使用(如:个、只、条、张)
3、气息训练:吹气笛促进腹腔气息分级调控,合唇及舌后缩以控制,促进下颚骨与唇、舌的分离运动。
4、舌的灵活性:前伸并维持时间1s...10s 舌上抬并与唇分离1s...10s
还有发音部分:
1、加强声母转换:双唇音与舌尖音,双唇音与舌根音,舌尖音与舌根音
2、跟读三字经训练,每天一节,每节10遍
老师们在评估后还专门发了一份更详细的电子版报告,太细心太专业了。老师给的建议很实用,这些技巧不难,但一定要把握好分寸和时间。
东方启音是国内老牌的言语治疗机构了,成立于2007年,门店遍布全国18个城市,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务。
他们家的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。