《培养孩子从画画开始》之《孩子为什么要画画》（18日更新

好久以前的帖子，最近又写了一篇文章贴给大家看看。
请戳《孩子为什要画画》

另外也欢迎小朋友把你的作品贴上来show一下！
第4页78楼有lemonh家女儿的作品
第5页86楼有淇佑小朋友的国画作品《牛》
第5页90楼诺诺的作品《海底蟹世界》
第6页104楼YONGYONG的作品\111楼诺诺的作品《我的妈妈（让我想起了高木直子的《30分老妈》）》\115楼YONGYONG的作品《圣诞老人》\117楼诺诺的作品《滑雪》
第7页有诺诺和laziness家宝贝
第8页有彩泥制作的作品《雪糕》
第9页作品《荷韵>><瓢虫><虎门大桥>
第10页186楼有作品<流花公园写生><28机器人><长劲鹿>
第11页<叮当猫><喜羊羊>及其嘉琳女儿作品
第12页琪人琪物的<泡泡>
第12页246楼琪人琪物的<小丑怪兽拿宝剑>（超可爱的小丑怪兽）、254楼诺诺的《古越秀色》
第14页妈宝学堂上课归来、274楼xinyue的吸磁画
第15页楼主小时候的画首度暴光
第16页终于等到自家娃也能画画了，《好玩的皱纹纸》

为show作品的小朋友来点掌声啊！

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2009/03/24

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miamaya沙发

ccys0426:

3.对儿童美术教育创造性的认识留美教育学博士黄全愈在《素质教育在美国》一书中，有这样一个令人深思的例子：在一次中美联合学术交流活动中，美国访问交换教师达琳•叶格来到昆明市进行教学交流，因为看到中国的孩子们的画技非常高，有一次就出了一个“快乐的节日”的题目让中国孩子去画。没过多久，她奇怪地发现几乎所有孩子都在画圣诞树，她想也许孩子们是通过这个内容表现对她这个外国友人的友好吧，但过了一会她又发现这些圣诞树都一模一样，顺着孩子们的目光，发现原来幼儿园墙壁上有这样一幅画，于是她把那幅画盖了起来，要求孩子们表现自己内心中快乐的节日。可再过一会后，达琳又无奈地拿开了遮盖物，因为画被盖上后这群孩子竟然无从下手。不难看出，这群孩子的想象力在某种程度上来说缺少了开发，甚至可以说，是被扼杀了。美术教育被公认为是对创造力的培养最具有成效的学科之一。但我更认同黄全愈博士在书中所言：绘画是一种技能，是一种可以被创造利用的技能，也可以是一种扼杀创造，重复他人的一种技能。

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是啊。我觉得中国宝宝的图形能力真的不大好。我小时候我爸就不让我做美劳作业。让我死磕语数英...

2009/04/11回复