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说说最近发生的几件小事(364楼转广州日报的几点建议:)

83440375家有小学生

我家的孩子,在某校读三年级了。

今年三月份的一个晚上,孩子洗澡后,我顺便地问了一句,

今天学校有没有发生过什么事情呀?

孩子这时却说:今天,陈A太讨厌了,我在拉尿时,他竟然拉我的裤子,还拉我的JJ,

我马上就拉好裤子,内裤就全湿了,陈A真讨厌!

我问孩子,那你有没有告诉老师呢?

孩子说,没有呀,要不,你帮我写张纸条给老师,告诉她这件事情吧!

我就答应了孩子。

。。。。。。。學校的校訊通內容:

怎樣矯正懦弱的性格呢?我們要支持性格軟弱的孩子大膽地去做事,

千萬不要凡事包辦,鼓勵孩子大膽地說話,父母應盡量少講“你一定這樣或者是那樣做之類的話,

而應該多講,你看怎樣辦?你的想法是什麼?這一類的話,鼓勵孩子多與社會打交道。

。。。。。。。學校的校訊通內容:

你會過度保護孩子嗎?曾經有一位母親一旦聽到孩子說,我不去上學了,立刻投降,答應孩子的任何要求,

沒有原則,過度保護孩子,最終會被子女控制住,這位母親也最終陷入絕望的境地,

父母保護得越多,孩子越無能,尼采說過,最大的善往往包含著最大的惡。

————————————————————————-

昨天才看到這個關於過度保護孩子的短消息,主要是我呢閒著也是閒著。

於是有感而發,就發生在朱E身上的這幾件小事回覆了她們。

今日就收到她們的老師的回覆:

她說:**家長,我想你又誤會了,上個星期那兩條信息是我們統一發給學生的,並不是發給你一個人的,請不要對號入座。

我的回覆:

想請教一下,校訊通的短消息是發給誰的呢?是發給學生看的呢,還是發給家長看的呢?還是發給家長和學生一起看的呢?

我認為是學校給我們做家長的教孩子的一份指導,所以,主要是讓家長看的,看完了之後,家長有什麼的感悟也可以通過這

個平台討論一下,就比如說上一次說怯懦膽小的孩子,這種性格要怎樣矯正?我就不敢茍同。

[ 本帖最后由 甲壬68 于 2010-5-22 12:30 编辑 ]
2010/05/11
精选回帖
小虫二小虫二228楼
是啊,估计我也会这样
2010/05/12回复
小涛妈小涛妈272楼
请问这位老师,如果你小孩遇到这样的事情,你又如何处理呢?
2010/05/13回复
很闷 大 本型英帅靓正帖子2225 经验值13016  注册时间2006-5-24 最后登录2010-5-17  居住地: 其他-其他BB生日: 2010-01-01当前离线13楼 大 中 小 发表于 2010-4-6 01:06  只看该作者 发短消息 加为好友 本楼地址 首先明确lz所谓的 欺负 是什么形式的?多年从教,我所见的被人  欺负  的孩子真的不多,之前知道由于智商比较低(经检验只有68)的孩子,确实是大家所耍弄的对象,比如,拿她的文具,踩踏她的书包,等等。智力正常的小孩,真没见过被欺负的现象。但是有一种孩子,我们心理学上叫 不受欢迎儿童,成因很多,类型也不少,比较常出现在1、斤斤计较的孩子 ;2、格格不入的孩子 ,包括古怪的服饰、谈吐和外貌等;3、不讲卫生的孩子;4、过分纠缠的孩子;5、以捉弄别人为乐的孩子;6、诸事八卦的孩子(多出现在高年级)……lz先了解清楚事实,未必是你所知道的孩子老是被欺负。之前有一个案例,一个女孩老是向班主任投诉另一个男同学欺负她,弄坏她的文具、踢她的书包等等,班主任也处理了事情,但是改善不大。。后来我也观察了这两个小孩的情况,发现女孩老是缠着男孩,和他说话(年纪很小,可排除早恋的疑问),男孩烦不胜烦,只好用欺负她这个方式,使女孩讨厌他,不再烦着他。。。于是我们把女孩叫过来教育一番,让她找别的女孩子玩,于是男孩欺负她的事情就再也没有发生过了。 我們地祖國是花園,花園裏花朵真鮮豔
2010/05/17回复
374楼
1970/01/01回复
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我觉得这件事情的教育意义。教小朋友与学校的同学朋友如何相处是一方面,更重要的方面是要教他不能说谎。LZ总说要找出真相,你要告诉你儿子你相信他说的就是真相,如果你儿子没有犯愚蠢的说谎的错误,事情就不会这么复杂了。
试想一下,你儿子对你都会说谎,那他对同学呢?给同学的感觉真诚吗?他在学校有朋友吗?对于他被人排挤的事情,他的朋友没意见吗?
2010/05/12回复
写了这么多,只是想要记录最近发生的几件事情,

我时常都教育孩子,说出自己的感受,避免用拳头解决问题。

不过,到现在,我又想,得有这样的氛围,要不,你所在的学校,

不是全都绅士的,就要教孩子去适应。
2010/05/12回复
甲壬68:
我想,大约是因为我和朱E无所不谈吧。
查看原文
另一方面,你儿子是否潜意识里知道妈妈会出手的?
2010/05/12回复
LZ还在盖高楼,家有儿子学习当中!!!
2010/05/12回复
缘来就是你:
我觉得这件事情的教育意义。教小朋友与学校的同学朋友如何相处是一方面,更重要的方面是要教他不能说谎。LZ总说要找出真相,你要告诉你儿子你相信他说的就是真相,如果你儿子没有犯愚蠢的说谎的错误,事情就不会这么复杂了。试想一下,你儿子对你都会说谎,那他对同学呢?给同学的感觉真诚吗?他在学校有朋友吗?对于他被人排挤的事情,他的朋友没意见吗?
查看原文
是的,我也这样对孩子说过,并且,这是重点。

这在件事情里,说谎是至命伤呀。

同时,我也有书面地向陈A同学以及陈A的家长道歉以及向老师致歉。

[ 本帖最后由 甲壬68 于 2010-5-12 15:54 编辑 ]
2010/05/12回复
学习了,希望儿子以后不要挂彩回家!
2010/05/12回复
硬是坚持不懈地把这座高楼爬完了。
2010/05/12回复
坚持爬到这里,学习中。。。
2010/05/12回复
甲壬68:
写了这么多,只是想要记录最近发生的几件事情,我时常都教育孩子,说出自己的感受,避免用拳头解决问题。不过,到现在,我又想,得有这样的氛围,要不,你所在的学校,不是全都绅士的,就要教孩子去适应。
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我在想,我们是否对这样类型的孩子太强调“表达自己的感受”了?因为我们担忧他们被欺负,担忧他们忍气吞声。

以前我会对儿子强调,如果别人欺负你,不要怕,越怕人家越要欺负你。
结果有一次我关心儿子的“伤”时,儿子哭着对我说:“我讨厌你说那句话,讨厌你说那句话。”我问他哪句话,他哭着说:“要我不要怕别人,越怕人家越要欺负你。我就是怕嘛。”
我才知道原来我这句正确无比的话给了他很大压力。
2010/05/12回复
HAYAHAYA11楼
天,现在有些小孩家长看的太宠了,在学校就会打人,咬人
2010/05/12回复
给坦诚给大家经验和启发的楼主献花花!
2010/05/12回复
dandanyuan:
看到这里,我觉得LZ需要和老师商量一下,怎么样积极的改变一下孩子的性格和其他同学对他的态度。这样的现状不改变,对孩子一生的影响都是很大的。不能只是单方面的知会老师一声孩子受欺负了,然后就等着对欺负他的同学的处理结果。
查看原文
我都有用校讯通和老师沟通,将朱E的说话(例如朱E说要忍的话)对老师说了,

但是,老师没有就这个问题回复过我。

其实,我更加多的是担心,我担心朱E的性格会走了极端。
2010/05/12回复
甲壬68:
是的,我也这样对孩子说过,并且,这是重点。这在件事情里,说谎是至命伤呀。同时,我也有书面地向陈A同学以及陈A的家长道歉以及向老师致歉。[ 本帖最后由 甲壬68 于 2010-5-12 15:54 编辑 ]
查看原文
这种类型的孩子,在肢体对抗上明显不行。但是,他们比较的“诡计多端”(也可以用个褒义词),我儿子比较会用他的三寸不烂之舌。

所以,他们自有生存之道。

有时,我们自己要放宽心点。
2010/05/12回复
哎,现在教育孩子是件难事呀!学习楼主的冷静。
2010/05/12回复
小健妈:
我家儿子去年在幼儿园也碰到被打的事情,还要是同一个小孩所为,不是打就是用指甲来捏,捏得耳朵的一小块肉都没了,想起来都都心疼S了!那天刚好我比那小孩的家长早接,于是我就站在一边等那位家长过来跟他交涉,见了面后,我对这位家长说,你小孩怎么可以一而再再而三地动手打人呢,(之前已经被打过,不过没追究,有跟那位家长说过叫他回去好好教育好小孩,以及提醒过老师要多注意这个小孩)你看打得我儿子的耳朵都流血了,还少了一块肉.......你想想一个小孩需要用多大的力气才能把耳朵捏成少了一块肉,我现在不知道我儿子的耳膜有没有给拉伤了!!你回去得好好的教育好你小孩,别老是欺负其他小孩,如果耳膜给拉伤了或者下次再这样的话,我就不是这样跟你说话了!后来那家长一句道歉的话也没有,只说不要对着他吼,这些话对老师说就好!我一听我就气得不得了,后来就跟他吵起来了,差点就打起架来那位家长人格真的有问题,素质差得不得了,他儿子打伤了人,他居然一点歉意都没有,还引起为荣,还自认为他儿子很厉害,之后双方到校长办公室里跟校长进行交涉,但后来最终还是报了警说要去医院验伤,因为我见到那贱男在校长面前态度都居然可以如此嚣张,心里非常气愤,最后还是报了警,以此来告诉对方我们并不是好欺负的!一想起这件事我就一肚子的火![ 本帖最后由 小健妈 于 2010-5-12 15:09 编辑 ]
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你遇到的是极品了。
2010/05/12回复
现在的孩子啊~~
2010/05/12回复
真的好怕啊,希望女孩子的情况会好一点
2010/05/12回复
甲壬68:
我都有用校讯通和老师沟通,将朱E的说话(例如朱E说要忍的话)对老师说了,但是,老师没有就这个问题回复过我。其实,我更加多的是担心,我担心朱E的性格会走了极端。
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其实我就是觉得这种沟通方式有些奇怪。
为什么要用写纸条的方式?
校讯我就不清楚是什么了,
如果是大家都可以看到的那种,我觉得效果会更不好。
作为老师,他们也有很多要顾虑的东西。
一旦让老师觉得这个家长很难打交道,
那就更难得到老师的配合,更难改变孩子的现状了。
通过写这样的方式来交流,一旦老师没有答复就没有下文了。
所以我觉得LZ的这个沟通是单向的,只是通知了老师而已,
老师没有答复,就没有下文了,称不上商量。
还是面对面的商量比较好,让老师也看到家长的诚意。
2010/05/12回复
我小时候过的非常郁闷,原因很简单,被人欺负。长大后我知道了被欺负的原因,因为老师特别偏爱,而我,在一群比我大的孩子里面好像特别天真,肯定有意无意间触犯了其他孩子的利益。总之小学3年级之前,我每天都几乎在放学路上被人挡住,语言威胁甚至被打。我告诉我父母,好像没什么效果和改善,后来我哥哥到学校,直接找到打我的孩子揍了他,并且警告他,我的日子才算好点,不过都是很郁结的。幼小的我十分惶恐茫然,但是没有解决。后来我因为搬家,转了学,在新的学校里,我找到了朋友(因为自己也在经常地被欺负中学会了怎么做才能保护自己),过得很愉快。到了初中,我又跟曾经欺负我的同学同班了,可是他们没有一个人敢在我面前嚣张了,甚至还拼命讨好我,因为我的新同学比他们更厉害。
从小到大,我在学校寄宿了10多年,那个小社会让我学到了太多东西,成长特别快。但是也让我对父母很是责怪,因为当年的我熬过了很多的压力,可是他们一无所知或者毫不在意。不过这也造就了我坚强、独立、乐观,在多么艰难的情况下顶住压力的素质。
而现在,我看到了楼主,我想,这样下去,他的孩子会跟我是两个方向,孩子与家长关系特别好,但是社会能力非常弱。
我的儿子也上幼儿园了,在学校也受到同学的语言威胁,呵呵...到底该怎样做呢,我觉得也是纠结...学习中...
2010/05/12回复
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