对现在教育制度的理解
我改变不了制度,我只能适应这个制度,理解这个制度,并找到自己孩子突破这个制度的方式。这是我自己对这个教育制度理解方式。
谁都知道目前这个教育制度真不怎么样,但是,如果让你拿出一个比较适合教育制度,你也未必可以有一个全国人民都接受的方案,存在的,就是合理的。无论你让孩子学什么,都不能拿自己的孩子做一个实验品,我们输不起呀。
我无法说服自己让自己的孩子把宝贵的时间去学习英语,因为我觉得投入的时间成本和最后的收益不平等,当然,我也不会让自己的孩子去学奥数,对那些所谓的数学,我觉得不过是初中的课程小学来学,或是再加上一些类似于脑筋急转弯的解题方式,对孩子以后的发展用处不大(个人观点,仅供参考),把现有的教材学好,已经足够他们这个年龄段学的知识了,上学期间或是以后参加工作,很多时候用的知识都是书本以外的知识了,更好的身体,更好的人际交往,乐观向上的性格,这些才是陪伴孩子一生重要的能力。
我也想让孩子小升初时入读一个好的学校,又不想让孩子课外学习英语,奥数这些我看起来对孩子用处不是很大的所谓知识,根据自己孩子的特点,我也设想了几条自认为可行的小升初的渠道
1 学校的推荐生,按我目前对自己孩子的了解,每个学校20人的推荐生,我自己的孩子通过自己的努力应该问题不大。
2 许多比较好的学校对艺术特长生都有招生,按照页子目前大提琴的水平,小升初参加这类学校的招生考试也有很大的成算
3 参加一些好学校的考试,即便不学课外的英语和奥数,只凭书本上的知识,我想参加自费生的考试录取的机会也会很大,也就是最后一招,花钱读好学校
我想我有这三保险,去一个相对好一点的学校,问题应该不会很大
当然,我的模式不是适合所有的孩子,但是我想说的是,每个家长都可以找到适合自己孩子的模式,早做准备,当然,有些孩子在数学上英语上有天分,走这样的渠道也是正常的,只要家长用心,目前的教育制度下,你总能找到最适合自己孩子的方案,改变不了这个制度,就努力去适应这个制度吧
家有琴童
26274150家有小学生
我的女儿今年十岁,小学四年级,学琴五年,钢琴一年,大提琴三年,中间停止学琴一年,去年大提琴五级优秀,现在拉七级的曲子,今年七级肯定没问题,是不是优秀就不好说了,平时每天拉琴一个半小时,周末二个小时到三个小时。在学校的学习上,是学校舞蹈队,合唱团,仪仗队的成员,班长,去年期末成绩全班第二名。目前来说,应该说各方面还算比较优秀的一个孩子,当然,这十年的培养也花去了我很多的心血和汗水,期间的酸甜苦辣也是都品尝过,慢慢写来,和有兴趣的家长一起来分享。
2009/05/05
全部回帖

九月微凉:
很佩服,我和女儿就懒惰得多了。
查看原文看了很多帖子才发现,我们的很多教育理念是不同的,还好,你没在这里反驳我,呵呵
父母是最了解自己孩子的。怎样的选择,都算是合适的
父母是最了解自己孩子的。怎样的选择,都算是合适的
2009/05/07回复

60分老妈:
请问页子妈,花样游泳队如何报名?不会游可以报名吗?每天两小时是从几点到几点?盼复
查看原文年龄要合适,六岁左右吧
我们那个时候是晚上五点到七点,周六是下午,周日休息,不会游泳也可以报名,但收不收你要看教练的心情
因为是花样游泳,还是对孩子的体型有些要求的,估计抱着减肥目的去的孩子,教练不会收的,学费低是因为政府有补贴,但是,有补贴的东西是要求成绩的,不知道我的回答您满意不
我们那个时候是晚上五点到七点,周六是下午,周日休息,不会游泳也可以报名,但收不收你要看教练的心情
因为是花样游泳,还是对孩子的体型有些要求的,估计抱着减肥目的去的孩子,教练不会收的,学费低是因为政府有补贴,但是,有补贴的东西是要求成绩的,不知道我的回答您满意不
2009/05/07回复

页子妈:
看了很多帖子才发现,我们的很多教育理念是不同的,还好,你没在这里反驳我,呵呵父母是最了解自己孩子的。怎样的选择,都算是合适的
查看原文合适的就是好的。
我们没有小升初的压力,
多玩一点也是对的。
我们没有小升初的压力,
多玩一点也是对的。
2009/05/07回复

页子妈:
对现在教育制度的理解我改变不了制度,我只能适应这个制度,理解这个制度,并找到自己孩子突破这个制度的方式。这是我自己对这个教育制度理解方式。谁都知道目前这个教育制度真不怎么样,但是,如果让你拿出一个比较适合教育制度,你也未必可以有一个全国人民都接受的方案,存在的,就是合理的。无论你让孩子学什么,都不能拿自己的孩子做一个实验品,我们输不起呀。我无法说服自己让自己的孩子把宝贵的时间去学习英语,因为我觉得投入的时间成本和最后的收益不平等,当然,我也不会让自己的孩子去学奥数,对那些所谓的数学,我觉得不过是初中的课程小学来学,或是再加上一些类似于脑筋急转弯的解题方式,对孩子以后的发展用处不大(个人观点,仅供参考),把现有的教材学好,已经足够他们这个年龄段学的知识了,上学期间或是以后参加工作,很多时候用的知识都是书本以外的知识了,更好的身体,更好的人际交往,乐观向上的性格,这些才是陪伴孩子一生重要的能力。我也想让孩子小升初时入读一个好的学校,又不想让孩子课外学习英语,奥数这些我看起来对孩子用处不是很大的所谓知识,根据自己孩子的特点,我也设想了几条自认为可行的小升初的渠道1 学校的推荐生,按我目前对自己孩子的了解,每个学校20人的推荐生,我自己的孩子通过自己的努力应该问题不大。2 许多比较好的学校对艺术特长生都有招生,按照页子目前大提琴的水平,小升初参加这类学校的招生考试也有很大的成算3 参加一些好学校的考试,即便不学课外的英语和奥数,只凭书本上的知识,我想参加自费生的考试录取的机会也会很大,也就是最后一招,花钱读好学校我想我有这三保险,去一个相对好一点的学校,问题应该不会很大当然,我的模式不是适合所有的孩子,但是我想说的是,每个家长都可以找到适合自己孩子的模式,早做准备,当然,有些孩子在数学上英语上有天分,走这样的渠道也是正常的,只要家长用心,目前的教育制度下,你总能找到最适合自己孩子的方案,改变不了这个制度,就努力去适应这个制度吧
查看原文嗯,大提琴好,成绩不错的话,确实当特长生的机会挺大的。
我爸爸也拉大提琴,呵呵。
我爸爸也拉大提琴,呵呵。
2009/05/07回复

页子妈,看了你的贴,我学了不少经验,我也是音乐老师,也是教钢琴,现在有了一对双胞胎仔仔,看过你教页子钢琴的经历,也让我以后少走些弯路,而且我同你住得好近,有经验大家交流下,顺便跟你学习下。
2009/05/07回复

页子妈:
对现在教育制度的理解我改变不了制度,我只能适应这个制度,理解这个制度,并找到自己孩子突破这个制度的方式。这是我自己对这个教育制度理解方式。谁都知道目前这个教育制度真不怎么样,但是,如果让你拿出一个比较适合教育制度,你也未必可以有一个全国人民都接受的方案,存在的,就是合理的。无论你让孩子学什么,都不能拿自己的孩子做一个实验品,我们输不起呀。我无法说服自己让自己的孩子把宝贵的时间去学习英语,因为我觉得投入的时间成本和最后的收益不平等,当然,我也不会让自己的孩子去学奥数,对那些所谓的数学,我觉得不过是初中的课程小学来学,或是再加上一些类似于脑筋急转弯的解题方式,对孩子以后的发展用处不大(个人观点,仅供参考),把现有的教材学好,已经足够他们这个年龄段学的知识了,上学期间或是以后参加工作,很多时候用的知识都是书本以外的知识了,更好的身体,更好的人际交往,乐观向上的性格,这些才是陪伴孩子一生重要的能力。我也想让孩子小升初时入读一个好的学校,又不想让孩子课外学习英语,奥数这些我看起来对孩子用处不是很大的所谓知识,根据自己孩子的特点,我也设想了几条自认为可行的小升初的渠道1 学校的推荐生,按我目前对自己孩子的了解,每个学校20人的推荐生,我自己的孩子通过自己的努力应该问题不大。2 许多比较好的学校对艺术特长生都有招生,按照页子目前大提琴的水平,小升初参加这类学校的招生考试也有很大的成算3 参加一些好学校的考试,即便不学课外的英语和奥数,只凭书本上的知识,我想参加自费生的考试录取的机会也会很大,也就是最后一招,花钱读好学校我想我有这三保险,去一个相对好一点的学校,问题应该不会很大当然,我的模式不是适合所有的孩子,但是我想说的是,每个家长都可以找到适合自己孩子的模式,早做准备,当然,有些孩子在数学上英语上有天分,走这样的渠道也是正常的,只要家长用心,目前的教育制度下,你总能找到最适合自己孩子的方案,改变不了这个制度,就努力去适应这个制度吧
查看原文关于孩子学英语和奥数,我并不排斥。
如果小学阶段,孩子自己喜欢英语并自己想办法学到一定程度,那是最好不过。
学不学奥数,我的态度是听老师的,如果老师认为我孩子值得训练一下,那也是可以尝试的。
如果小学阶段,孩子自己喜欢英语并自己想办法学到一定程度,那是最好不过。
学不学奥数,我的态度是听老师的,如果老师认为我孩子值得训练一下,那也是可以尝试的。
2009/05/07回复

青蓝靛:
关于孩子学英语和奥数,我并不排斥。如果小学阶段,孩子自己喜欢英语并自己想办法学到一定程度,那是最好不过。学不学奥数,我的态度是听老师的,如果老师认为我孩子值得训练一下,那也是可以尝试的。
查看原文如果孩子有时间,我也愿意去尝试,但是,孩子的时间是有限的,没有哪个孩子可以做到样样精通,做家长的也只能按照自己孩子的特点,做一些取舍,合适的,就是最好的
2009/05/07回复