现在的学生累啊

上学一周，作业还算太多，只是拼音进度很快，消化不了，拼了两晚了，还拼不出个字来。

我家的作业按老师的说法，一年级作业不多，每天就一个小时。托管啥也没做，都回家做，郁闷。
琴童就是痛苦，每天要练琴。我说，不想练琴干脆不学了，他又不愿意。
还要学兵乓球、游泳，又要跟小同学疯玩。每天忙得不得了。现在读经都停了。

我家孩子现在也很适应小学生活了，学校的布置的作业也不多，就是听听英语和语文的录音带而已，感觉比在幼儿园时的作业还少呢！问及吃饭的事情，她直说学校的饭菜好吃，尤其是早餐好吃！不过看她带回来的饭盒，午餐的饭盒里总有不少剩饭，问她吃得饱否，她说吃饱了。问她午睡如何，她说睡着了。嘿嘿，就当是相信她啦，希望是如此哦。

看来我家小子的作业属于多的，真想向老师提议减免。每天的作业登记本都语数英各N项，估计每天托管就忙着画作业登记。

我女儿每晚都读半小时课外书，我跟她一起读《窗外的小豆豆》。这本书很有意思，我们一般是一人朗读一页，挺有意思的。
   孩子在幼儿园阶段不是已经认识了很多字了吗？像我女儿，阅读这些课外书完全没有障碍，反而是拼音，有些让她独立拼，她反而不会。我觉得现在这样把一篇课外书这样按拼音一个一个独立开来拼读，孩子没有体会到阅读的乐趣，反而让他觉得阅读是件苦差事，他以后会反感阅读的。
   小孩的强记能力是很强的。我们没怎么教孩子认字，只是在给她讲故事时一边念一边用手指着，慢慢地她就记住了。到现在已经能够独立读课外书了，像《喜羊羊和灰太狼》之类的书，她全都自己看完了。

是挺苦的，孩子在幼儿就苦了！

一年级的托管课上，只要你的孩子是跟着老师的步伐的，几乎所有作业都能做完。回家一般就是听说读的作业而已。

呵呵

不过即使作业在学校做完了，家长也要把名字签好噢

真的很累

我女儿也是一年级，作业不是很多，但就是在那里写了檫，檫了写，加上要预习明天的，
我真累，从早到晚就是在打仗，好像都在给她发火，好对不起她。
这些天我老是加班，9点回家，一查作业才发现这也没做那也没做，昨晚做到11：30，想着早上又起不来，我就头痛，
但愿早上不要骂她了。

一年级是一个过渡期，刚从幼儿园转到正式一些的环境中，都有一个适应阶段，这时候家长也是跟着一起累呀。

我们一年级前就过了阅读关。阅读可以自己大量进行。现在很多孩子幼儿园已经大量识字的。一年级的时候我孩子每天坚持练琴一个小时，运动半小时到一个小时。阅读半个小时，儿子半小时能阅读一万字以上了。学校过了拼音关后，每天要求家长教孩子识字的，儿子班里很多之前没识字的家长说每天都教孩子很辛苦。我们不用花时间做这个，都花时间学别的东西了。其实幼儿园阶段识字多一些，小学就轻松了。

[ 本帖最后由 风中奇缘 于 2009-9-10 09:07 编辑 ]

看的心里酸酸的~

小朋友们要加油！

呵呵,好可爱的孩子啊!!

妈妈真辛苦。还是给点耐心吧，孩子还小呢，心疼都来不及啊。

同感,进度很快,难消化.

现在的孩子真是苦呀，个个孩子都在学，如果自己的孩子就知道玩，或者不想努力学习，那就只有落后了．所以，有好多事是形势所迫呀．

跟大家汇报一下昨天实践的情况：
因为前面有朋友说我的阅读材料不对，所以昨天我已在网上购买了《分级阅读》一年级拼音版。书还没到，昨天我们改为读简单一些的手绘本小故事，例如《司马光砸缸》。我先讲一遍，接着他读，字大部分都认识，遇到不认识的字就看拼音，太难的拼音就我们一起拼，一个小故事只用了5分钟就读完了，嘿嘿。
总结一下：阅读材料要适合一年级刚开始学拼音和认字不多的孩子，不能太难。带拼音的比纯文字的好，一年级还是要打好拼音的基础的。