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【幼儿性启蒙辅导专栏】和山水心理咨询首席导师主持,义务答疑开始,姐妹们进来吧!

61336312幼儿园早教


一提到“性教育”,可能会有不少人说:“这是青春发育期的事,小孩子还不懂。”从科学的角度来分析,这种看法是不全面的 。性心理学家认为:儿童的性教育和其他教育一样,要从刚出生的0岁开始。

当我们看到女童下体遭男童用蚊香烫伤 男童有脱人内裤癖好 这样的帖子时,还能说幼儿性启蒙不重要么?如果这种忧患只能靠家长一味保护或者不让孩子上全托来解决的话,有些无奈更无力。治本之策,还是每个家长和幼儿园老师都要做好对孩子的幼儿性启蒙教育

为此,妈网特别邀请心理专家江月招女士在线为大家免费答疑,机不可失啊

下面我们先来介绍一下资深心理导师江老师:
江月招,和山水心理咨询公司首席导师、国际注册高级婚姻家庭指导师、资深国家注册心理咨询师、高级讲师(副教授)、高级心理督导师,广东省心理卫生协会心理咨询师专业委员会成员。
20世纪八十年代以来,接受过不同类型的心理学专业培训,曾先后参加中国社会心理学会举办的学生学习心理学、心理测量学、心理咨询学研修;心理咨询师认证培训考试、国际注册高级婚姻家庭指导师认证培训考试;精神分析系统培训、解梦技术、性心理治疗、催眠技术培训、后现代心理治疗的整合理论与技能培训、精神动力学小组培训、家庭疗法技能系列培训、危机心理干预培训、明尼苏达多项人格测量分析解读技能培训、韦氏智力测验分析解读技能培训,荣获临床心理学专业训练资格证书。
从事心理工作二十多年来,对发展心理学有较多研究,对幼儿性意识健康与人格建构有深入研究,曾成功接诊过幼儿性别认同障碍、性耻感障碍、性行为反应异常等案例,有婚姻、情感、性心理问题、少年儿童厌食症、多动症等方面丰富个案积累,曾为多家人力资源机构提供亲子教育培训,受聘于社区……曾接受《南方都市报》、广西卫视、《广州日报》等媒体采访报道。

机不可失,大家多多提问吧,江老师会保证回复频率的

2009/09/23
精选回帖
01、轻轻地,不惊你梦;只愿你,http://www.ai2345.cn/梦中有我。安好! 02、把烦恼写在纸上,装进玻璃瓶,投入河中,越远越好,瓶子不见了,你的烦恼也走了. 03、与你相遇在夏日黄昏的午后, http://www.hao8800.com /想你在秋季漫漫的风霜里,吻你在青草已绿的春天,只想轻轻的问你---让我爱你一生,好吗? 04、都说流星有求必应我愿意守在星空之下,等到一颗星星被我感动,划破长空 ,载着我的祝福落在你枕边,祝你永远幸福快乐 05、不知道什么样的祝福才适合你,我只有一颗真诚的心。祝你心想事成! 06、花絮飘香,细雨寄情,http://www.i5566.net/在这花雨的季节里,绽放出无尽的希望,衷心祝福你梦想成真。
2010/03/01回复
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2010/07/14回复
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2010/07/14回复
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2010/07/14回复
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和山水和山水沙发
小鸡囡囡:
晕,刚刚才发现是性启蒙专题,那我同时问两个问题宝宝年龄:四岁三个月宝宝性别:女是否入园:是幼儿园班级:中班全托还是日托:日托家长困惑:1)女儿大了,会问很多关于身体的问题,我们选择了一个非常直观的方法,就是让她跟妈妈一起洗澡。一开始,她看见妈妈的身体跟她不一样,都是偷笑。最近,她喜欢帮妈妈洗澡,而且特别喜欢摸妈妈的胸部,完全禁止又不可能,希望江老师帮忙看看,妈妈应该选择什么方式跟她一起洗澡,是随便她摸,还是禁止她摸妈妈,还是跟她讲道理,让她以后不要摸呢?2) 我女儿非常乖巧,很多事情都可以跟她讲道理。但有个问题我一直解决不了,她一直对自己不够自信,虽然平时不管她做任何事情,我们都一直鼓励她,夸奖她,从来不会去打击她,但她还是容易不自信。例如,她喜欢爸爸跟她一起画画,她画一张纸,爸爸画一张纸(爸爸只是陪画,并不是因为爸爸画得特别好),但不管怎么样,她都会说:爸爸画得好,我怎么总是画不好呀?然后就会非常不高兴。希望江老师能指导一下,怎么才能让我女儿慢慢自信起来?[ 本帖最后由 小鸡囡囡 于 2009-9-23 17:30 编辑 ]
查看原文
从你上面的描述可以看出你是一位重视孩子成长的妈妈,关于你提出的第一个问题,在5岁以前,孩子与同性父母偶尔同浴是可以的,但是,家长对帮助孩子性观念的形成有一个很重要的原则:适时、适度,随着年龄的增长而不同。你的孩子今年四岁半,在年龄划分上属于幼儿,对于幼儿主要的性教育内容是性别认同,而性别认同不仅是身体的认同,更重要的是性心理的认同。至于你的孩子喜欢抚摸你的胸部,是不宜的,因为孩子从断奶后应该完成一个从依恋到分离的过程,而这样的行为会妨碍孩子的社会化进程,变成一种心理缠绕。我们的建议是:指导孩子独立洗澡,对于孩子提出的关于身体的问题,可以坦然的从生理角度和心理角度跟她解释,例如可以用故事的形式让孩子明白身体成长的过程和明白一些简单的功能。

[ 本帖最后由 和山水 于 2009-9-23 18:36 编辑 ]
2009/09/23回复
和山水和山水板凳
原帖由 小鸡囡囡 于2009-9-23 17:23发表
2) 我女儿非常乖巧,很多事情都可以跟她讲道理。但有个问题我一直解决不了,她一直对自己不够自信,虽然平时不管她做任何事情,我们都一直鼓励她,夸奖她,从来不会去打击她,但她还是容易不自信。例如,她喜欢爸爸跟她一起画画,她画一张纸,爸爸画一张纸(爸爸只是陪画,并不是因为爸爸画得特别好),但不管怎么样,她都会说:爸爸画得好,我怎么总是画不好呀?然后就会非常不高兴。


自信与不自信是相对的,女儿把自己比下去了可能是俄狄浦斯情节的一种表达,也就是说,这个时候小女孩是非常崇拜父亲的,可能会以表达自己的自卑来赞赏父亲。对于这个问题,我们认为这个时候或许你可以不要让女儿跟父亲一起画画;或许你们的夸奖要具体,要真诚,要从细节上去欣赏两张不同的画,让孩子明白自己有所长有所短。
2009/09/23回复
小木子妈妈:
宝宝年龄:三岁一个月宝宝性别:女是否入园:是幼儿园班级:小班全托还是日托:日托家长困惑:我女儿三岁多,由于回到婆婆家的时候就经常和她表哥玩,学了她表哥的一些“男子气”,对男孩子和女孩子之间的区别以及大家不能抚摸对方身体这些知识很模糊,但是又不能阻止他们不在一起玩,我该怎么教育我女儿好呢?请江老师指导一下吧。
查看原文
你的孩子现在处于性发展活跃期,她的这些表现是性别认同发展的实践性体现。其实每一个男性会有女性的气质,而每一个女性也会有男性的气质,作为家长,这个时候要因势利导,帮助她确认性别行为及动情反应,例如小孩游戏“过家家”,女孩扮演妈妈,男孩扮演爸爸,你就可以通过游戏帮助她明白角色及其角色功能。
2009/09/23回复
原帖由 每天一个吻 于 2009-9-23 17:41

家长困惑:
女儿在幼儿园里,整天跟男孩子在一起打打闹闹,有时候女儿在和我聊天的时候无意间说,某某小男生拉她的衣服、裙子,她也拉对方的裤子、衣服(有时是全部拉下来)。我听了觉得有点担心,怕她习惯了这样,会被陌生人性骚扰也不知道(最近好多这种例子)。
我告诉他,男生和女生是不一样的,讲了些生理结构的东西,但是女儿不以为然。
我也不敢讲太多,怕过度了教不好,不知道江老师有没有什么办法~~~~我现在真的很担心~


你的孩子处于性期,有性别探索的冲动,这有利于孩子性别认同的发展,你现在告诉孩子男生女生生理构造不一样,这是可以的,但更重要的是还要给她一些伦常教育,促进她性心理的发展,例如对孩子进行耻感教育,让她明白男女有别,要学会保护自己。
2009/09/23回复
江老师解释的非常详细,受益匪浅,谢谢啦~
2009/09/23回复
原帖由 tianxianbaob 于 2009-9-23 18:01 发表

家长困惑:她一直想知道孩子是怎么来的。我如果告诉她,是爸爸的精子和妈妈的卵子相结合,那么,她接下来肯定要问:爸爸的精子是怎么放到妈妈肚里的?(除此之外的其它步骤她都知道了,只有这关键一步我没说过)
对于这个问题我实在不知如何回答!请问有什么好的回答方法? 以前见过好象是小诬说“爱的通道”,这对于我的孩子而言是根本无法满足的。因为她肯定会接着问“爱的通道在哪里?”
我实在不想用“你长大就会明白的”这句话来打发她,因为,除了这件事,我没有任何事不告诉她,不详细地解释给她听。(就算是我不懂的事,我也会告诉她我不懂,或上网找答案等等)  所以,我越是说“你长大就会明白的”,她就会越关注、越好奇、越盯着问。我不想让她对这件事产生特殊的态度。
但我实在觉得,在6、7岁的年纪是不应当知道“那关键一步”的真相的。
请教专家有什么好办法?


你的孩子今年6岁,上小学一年级,已经是学龄儿童了,从心理学上称这个时期为性潜伏期,她的主要注意力应该放在外界、学习与同伴上,我们的建议是:这个时候你可以培养对孩子的延迟满足,让孩子学会等待,这是心理健康很关键的教育。
2009/09/23回复
和山水:
从你上面的描述可以看出你是一位重视孩子成长的妈妈,关于你提出的第一个问题,在5岁以前,孩子与同性父母偶尔同浴是可以的,但是,家长对帮助孩子性观念的形成有一个很重要的原则:适时、适度,随着年龄的增长而不同。你的孩子今年四岁半,在年龄划分上属于幼儿,对于幼儿主要的性教育内容是性别认同,而性别认同不仅是身体的认同,更重要的是性心理的认同。至于你的孩子喜欢抚摸你的胸部,是不宜的,因为孩子从断奶后应该完成一个从依恋到分离的过程,而这样的行为会妨碍孩子的社会化进程,变成一种心理缠绕。我们的建议是:指导孩子独立洗澡,对于孩子提出的关于身体的问题,可以坦然的从生理角度和心理角度跟她解释,例如可以用故事的形式让孩子明白身体成长的过程和明白一些简单的功能。[ 本帖最后由 和山水 于 2009-9-23 18:36 编辑 ]
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我女儿以前不会特别关注我的胸部,只是一起洗澡后才会的,而且觉得很好奇,昨晚洗澡的时候特意跟她讲:女孩子的点点(现在她自称胸部是点点)和小屁屁(现在跟她讲起阴部还是统称小屁屁)是不能随便给人家摸的,只有洗澡的时候,才能让妈妈帮忙,其他人都不能摸,她非常郑重地答应了,而且昨晚没有再摸妈妈的胸部了。

等她大一点点,就培养她自己洗澡。
2009/09/24回复
原帖由 tianxianbaob 于 2009-9-24 06:27 发表

她并不是对性方面有所期待,她只是像问“为什么打喷嚏”一样好奇地问“爸爸怎么会和孩子有关系”之类的问题。她是个求知欲很强的孩子,她5岁就问过这样的问题了,被我含混过去。
但随着年龄增大,懂得越来越多,越来越不好“蒙”她了。
我是说,对这样的问题该如何回答。


在她这个年龄,你是无法跟她解释清楚这个问题的,有些问题不必即刻解答,可以让她学会延迟满足,尽量引导她把注意力放在学习、伙伴和课外兴趣上。
2009/09/24回复
原帖由 小鸡囡囡 于 2009-9-24 11:07 发表

我女儿以前不会特别关注我的胸部,只是一起洗澡后才会的,而且觉得很好奇,昨晚洗澡的时候特意跟她讲:女孩子的点点(现在她自称胸部是点点)和小屁屁(现在跟她讲起阴部还是统称小屁屁)是不能随便给人家摸的,只有洗澡的时候,才能让妈妈帮忙,其他人都不能摸,她非常郑重地答应了,而且昨晚没有再摸妈妈的胸部了。

等她大一点点,就培养她自己洗澡。


很高兴看到你和女儿的沟通这么好,这么有效,希望今后我的建议能够给各位妈妈们更多的帮助。
2009/09/24回复
宝宝年龄:2岁1个月
宝宝性别:男
是否入园:否
幼儿园班级:/
全托/半托/日托:/
家长困惑:
我儿子现在如果是我抱着他哄他入睡时,他喜欢摸我的胸部,如果不让他摸他就会大哭,不知是否与他母乳喂养到1岁9个月有关?我该如何纠正他?
2009/09/24回复
感觉真的好专业哦,我喜欢这样的解释!非常支持哦!
2009/09/25回复
LZL813LZL81313楼
宝宝年龄:1岁两个月
宝宝性别:男
是否入园:否
家长困惑:这段时间我发现他对他爸爸、我的乳房较有兴趣,每次看到他爸脱了上衣他就拿小手去摸,我抱他的时候他也会偶尔会摸摸我的。还有的就是,每次小便的时候他就会摸摸他的小鸡鸡。这种行为正常吗?我该如何纠正呢?
2009/09/25回复
学习啊~
2009/09/25回复
江老师解答得太专业了,我也来学习一下。
2009/09/25回复
lxfzh22lxfzh2216楼
关注中
2009/09/25回复
宝宝年龄:3岁1个月
宝宝性别:男
是否入园:是
幼儿园班级:小班
全托/半托/日托:日托
家长困惑:
    儿子与我同浴过一段时间,问过我一个问题:妈妈你没有JJ吗?我告诉他,有的,只是不跟你长在同一个地方,不然妈妈也没法拉尿呀。之后对我的身体没有表现出大惊小怪的感觉。我也有要他爸爸带他沐浴过,第一次他问爸爸:你的JJ怎么不一样?怎么是这样的?他爸爸没有意识到是他对性知识的渴望,没有回答。第二次又问了同样的问题,我正好在旁边,代老公回答了儿子的问题:你长到爸爸那么高以后,JJ就和爸爸的一样啦。儿子的需求得到满足后,从此再也没有问过。
    儿子还不会对小女孩的生理结构感兴趣,他知道女孩是蹲着尿尿,男孩是站着尿尿的。但还是会偶尔拿JJ来玩,我告诉他,小JJ是你自己的私有物品,你要保护好,不要让人摸,最好不要让人看。我还告诉他JJ帝有两颗蛋蛋,不要让其受伤,以后做爸爸要用的。
    我告诉他是在妈妈肚子里长大的,从伤口(我是剖腹产)那里被医生抱出来的。
    我们夫妻之事到现在为止儿子还没看到过,我的困惑是,万一有某一次,让其看到了,儿子问起来,我该怎么告诉他这一回事。
2009/09/25回复
你好啊,江老师!谢谢你白忙之中抽空来解决我们的问题

宝宝年龄:4岁两个月
宝宝性别:女
是否入园:日托
家长困惑:我们去年9月份搬家到一个新环境,女儿10月份开始在新的幼儿园上学,这期间她外婆去了我姐姐家,之前都是我妈跟我们一起住的。但是从12月的某一天开始,女儿说不愿上幼儿园,每次到幼儿园跟我分手的时候都哭得很厉害。但是老师很诚恳的告诉我,其实每次我离开后没多久她就好了。这种情况一直持续到现在。每天早上到幼儿园后我都是抱着她进去的,然后所有人都看到我这个妈妈抱着一个嘶声大叫拼命挣扎的孩子走进班里,到班上后,她一边哭着叫着要我带她回家,要跟我一起走,抱着书包很可怜的流着眼泪哀求我,看到我走了绝望的歇斯底里的要挣脱开老师的手甚至在地上打滚,我心里实在是难受极了。
        我是全职妈妈,其实在平时包括这个暑假,我的所有时间都是她的,跟她一起玩,一起学,一起睡。如果说我给她的爱还不够,我还应该怎样给呢?
        其实每天放学去接她,她都非常开心的活泼乱跳的。老师也总是说,就是跟我分开的那一下,然后很快就好了,一天都开心的很。但是这种开心是表面的吗?因为有一次,我亲眼看到他们班的老师在训练孩子们做操,其中还有走队形,什么一下两队合成一对,然后又分成两队朝相反的方向走一圈,又变成另外一种队形什么的,因为孩子们没走好,老师大声呵斥,甚至一边拖着孩子一边呵斥,还摇晃某个孩子“某某某,你清醒点好不好,你没带脑袋来啊?!“孩子们都傻了,都不大敢迈步子了。后来我分明看到那个孩子在抹眼泪,而且是正好她妈妈跟我比较熟。但等我离开的时候,那孩子已经在很开心的跟同学们在游乐区玩了。如果这时候看到她,我们怎么可能想象刚才她才受了那样的批评。
        因为是公立学校,经常都有各种各样的评比,我实在是不以为然,老师们为了自己的成绩,所做的事情早已偏离了事情的初衷,比如这样的早操,是在锻炼孩子的身体吗?我平时也会时不时的问女儿,你最喜欢哪位老师啊?她的答案经常都是每个老师都点到了,问她老师有没有批评过你,她永远都说没有,有时候还会说老师批评了其他的某某同学,但是没有批评她。曾经我也很郑重的跟她说,老师有没有批评过你,你告诉妈妈,妈妈绝对不会跟老师说的。其实没有受过老师的批评是不可能的,而且我也绝对认同合适的批评。我只是想知道她在幼儿园开心吗?老师平时是怎样对待孩子的?
       好像孩子不愿跟父母说那些不好的事情具有普遍性,其他妈妈也这么说。回想自己小时候,好像 也是很多不好的事情却没有告诉妈妈,虽然我跟妈妈很好。仅仅是因为自尊心吗?怎样才能让孩子说出来,而不是藏在心里?
        女儿突然的分离焦虑是缘于什么呢?我该怎样做呢?每当想起她流着眼泪哀求我的样子实在是难受极了。
2009/09/25回复
进来学习了
2009/09/25回复
宝宝年龄:3岁7个月
宝宝性别:女
是否入园:日托
班级:中班
家长困惑:
       我有两个小孩子,相差22个月,本人是全职妈妈,女儿在家里很活跃,每天和弟弟玩耍都很狂很开心,但一到外面就很文静,也显得很孤僻,不喜欢与别的小朋友玩,问她为什么,她就说“宝宝不想讲话”,然后也问不出其它什么之所以然来。她在外面玩一样东西时,若有其他小朋友也过来玩或者抢,她就让开,然后站旁边看着人家,不敢表达她所想的,若是抢她或打她,她也只有哭的份,不知道也不敢去还手打人家或走开。我觉得她很胆小,每次教她要勇敢不要哭,哭解决不了问题,“人家打你哪里你要还手打人家哪里”这样子教都不行(当然同时也同她讲过,这个前提是人家打她先才还手的,她不能先打人)。
    另外一件事就是她很敏感,不管是妈妈或者爸爸或者是别人,只要对她凶点或说上一些让她感觉到伤心的事,她就会哭,很伤心很伤心,是那种哭得会抽咽的伤心哭。还发生过这样一件事,她在外面蹦跳着玩,然后有个人过来蹲在她面前,手轻轻的捏了下她的脸告诉她不能跳的,会影响到别人的,等那人一走开她就大声的哭了起来,也是那种很伤心的哭,平时在家与弟弟打架抢东西的哭都不会那样子的,哭一下子就没眼泪了也不会抽泣。
     总结起来就是说:软弱、胆小、爱哭、承受不起打击、易伤到心、经不起挫折。
      老师说说我该怎样引导她怎样做才能把她的这些缺点纠正过来呢?麻烦老师啦。
2009/09/25回复
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