非常同意你的说法。。。LZ应该是没看懂那篇文章的意思吧。。。呵呵。。。

呵呵，既然各说各的道理，请问你为什么我不能说我的道理呢？

人无完人这个是大家都知道的道理，难道我必须成为一个完美的人才可以表达我的意见？

假设一，按照你的说法，完美的人才能表达意见的话这个世界岂不是全体得闭嘴才行？假设二，如果完美的人才能说话，那么老师当然要完美了，如果一个老师必须得保证自己完全不出错，是完美的才能教孩子或者批改学生的试卷，指出学生的错误？那这个世界就没有人可以当老师了。

韩愈的《师说》说得很好，他说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

也就是说学生可以比老师厉害，做老师的不必一定要比学生厉害，接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已，每一个人不必要比别人厉害才有资格发言。

楼上一位ID说得很对，我较真的重要原因早不是因为那一个题目一句话了，我要问妈妈网客服一句话：在本版我没有违反版规，没有出言粗俗，没有卖广告，没有人身攻击，没有反 动言论，为什么要沉没我的帖子，没收我说话的权利？

在本版和版主意见不合，被沉没帖子的事情不是第一次了，最能让我记得的是那个刘师奶的精华帖，我今天也把那个修改了最后发帖日期的状态下的帖子截图了。

网络要守版规，但在双方都符合版规的条件之下，大家的话语权是公平自由的吧？

如果一早给个答复我，我也就不说这么多了。

看来，即使在一个小小版面上，一个小小ID要维权确实很难啊。太佩服秋菊了，我不可能秋菊，因为我爱护这个妈妈们说话的地方；我知道我的说话，有的人看得也很明白，虽然你不回复。虽然是小事情，但是做了总会有人知道，别以为神不知鬼不觉的就可以利用特权去清理一切不同意见；我不信妈妈网是完全不讲理的地方。

但万一真是那样，完全维护版主权利，罔顾普通版友的话语权，我也只会说一句遗憾。可惜了这么好的一个地方了。

这个词用得不贴切，应该是文不对题，文不对题和断章取义的后果很不一样。

是你没看懂我的文章吧？

真是觉得挺无聊的，做为一个老师，与其在这里和你较真，还不如抓紧时间批改作业。马上就要考试了，老师们实在没有这样的心力和无谓人做无意义的争论。也实在不明白LZ说得声嘶力竭的，想获得怎样的效果？
就只想问一句，快考试了，LZ做为家长督促了孩子完成他们该做的事情吗？如果你已经督促、辅导完了，尽了你做为家长的责任，还有时间在这里争辩的话，我实在非常佩服你的精力。

喜欢lz，完整的看了这个贴，觉得lz有理有据，是个热血妈妈，呵呵，支持，现在社会有多少人能这么执着，较真也是一种美德，呵呵，尤其在这个冷漠的社会里～

小火星也可以燎原，希望这样的各抒己见可以让老师和家长更加清醒得认识到自己在孩子生命中的不可或缺～

家长对孩子应该关爱有道；老师对孩子是责无旁贷，你是我们眼中灵魂的工程师，应该是家长们最信任的人，有什么借口讲“请不要说老师的本质工作就是教孩子呢！”；版主应该公平公正，给这个版面一方净土～完毕

关于命题有没有问题，基本上大家都认可了有歧义了，再说无意义。我也不会回复。

关于有聊无聊，那是个人想法，总有的时候需要一些人去做一些坚持，我认为我的坚持不无聊；

关于有人关心我的私人事情，是不是要教导孩子写作业温习功课，有没有时间回帖的问题，本来可以不回复的，但我既然如此无聊也就回复一下吧,我的回复是真正好的学生，不需要家长陪同做作业、温习功课，一个人自发自觉地学习才能学得最好，好的家长培养孩子学习兴趣和习惯，鼓励孩子自主学习已足够了，哪需要每分每秒的陪同，吃力而不讨好？想问我的孩子成绩怎么样？成绩符合我的理想就是了。

我在等妈妈网给我一个答复，我是否违反版规，为什么版主可以毫无提示地随便沉没我的帖子；所以的非妈妈网客服的回复我将不再理会。

谢谢。

这么说吧，那位老师这句话确实有不妥之处，作为同行，我认为，教师的工作就是尽量教好每一个小孩。不过ls有的发言欠妥啊，我也是数学的，很多语文老师都有问我语文方面的问题，因为我喜欢看书啊，知识面比较广，语文功底比较好，所以不能冤枉了数学老师哦

另外，教师群体里面的不负责任的教师比例，大概和每一个单位里面的差不多的，不会特别多，也不要指望特别少。好像现在很多人都说现在的大学生怎样怎样不谦虚，能力低，我们单位也来了一个，也是学历高能力低还不虚心的，这也是社会的共性嘛。

至于有位妈妈说让家长抄复习重点，其实啊，准备这个比上课还麻烦啊，你以为老师很想给你们说吗，还不是领导的要求。。。。恰好我们学校这个学期也开了这样的家长会（开会的原因是因为考试要抽测啊，学校想争取好的名次），然后我们其他科目就顺便讲了一下复习的重点，当然了，我也没很指望家长能帮上多大的忙，毕竟毕业班了，讲的时候估计不少家长都一头雾水，这个学期的知识点太专业了，所以我对家长们说，你们第一要保障孩子们身体健康，不要生病了回不来考试，第二，督促他们好好看书，认真做作业。唉，没办法……高年级了嘛。初中的理科，家长也是不可能帮上什么忙的，学习还是孩子自己的事情。。。。。。。。

[ 本帖最后由 很闷 于 2010-1-7 22:31 编辑 ]

喜欢这一句   但那些用心用力，花尽心思走近孩子的心灵，引导他们一生的道路的老师，那是值得一辈子尊重和记挂的老师。绝对不能忽略这些老师的努力。
我觉得lz还是相当的有才，至少我看到了很多经典的语句，觉得很有道理，如果我是老师我也会觉得受益匪浅，真的很想说，亲爱的老师们，不要把眼光只放在作业和考试上，多点时间关爱孩子的心灵，让他们快乐的学习，健康的成长。这是我这个家长最希望老师做的事情～

顶LZ，之前看过那个帖子，说实话，和lz得看法一样。

本来说了不回复的，还是回复吧，首先谢谢你指出那位老师这句话确实有不妥之处，作为同行，我认为，教师的工作就是尽量教好每一个小孩。

不过我要声明我没有冤枉了数学老师哦，是一位家长回复我的时候说：可能该老师是数学老师，语文表达水平有问题，那可不是我说的，我的观点是数学老师比较重视逻辑概念，对概念的表达会更清晰更注重合理性，不是说数学老师就会轻易写一个有问题的命题哦，事实上，大约没有人知道她是什么老师，她说她是班主任，也许更可能是语文老师，但无论是什么老师不是讨论的关键，只是一个老师写的帖子，有一个有歧义的命题如此而已，

关于教师群体里面的不负责任的教师比例，我相信很可能是少于各行各业的不负责任的人群的平均比例，只是医生不负责任会草菅人命，而老师不负责任的教育孩子，教错一次就得乘以学生的数量，被发大了很多倍而已，而且教师面对的是未成年人，所以在安全上的引导责任也变得很重大，而几乎每一个家庭都有孩子，所以引发的后果是大面积的，所以社会非常的关注老师这个职业是否不负责任，关注的程度也许已经超出了合理的范围，这点对老师也许是不公平的，这些我都理解而且体谅老师的难处。

可是·我·仍然认为老师说请不要说老师的本职工作是教孩子，这样的话很有问题。会引起误导，会造成家长和老师更多的误会和关系紧张，合适的老师更应该选取合适的命题来发言，不是吗？

很高兴在这样看见了很多理性的负责任的说话平和客观的老师，谢谢你们：）

别太较真吧
个人表达个人的观点而已

不得不说，LZ实在是太偏激了
在你眼里揉不下丁点沙子，整个论题，你只希望看到赞同的声音，只要有那么一些反对或善意的提醒，你都会对之口诛笔伐，
你口口声声说每个人都有自己说话的权利，但你现在不是在用“自己的权利”去声讨“别人的权利”？

家校能相互理解是最好的，但谈何容易呢！立场不同，观点不同！爬完楼梯后觉得：楼主的态度实在不敢恭维！
我也是在这抒发个人意见而已，如引起楼主的不满，实在抱歉。不必引用再长话而攻之。

我没详细看下去，但作为老师，其实我们也有很多无奈，老师希望跟家长一起教好孩子，但家长包庇孩子，孩子无法无天，请问！当学生出现问题的时候，家长一句“老师的本职工作是教孩子”，你觉得老师该怎么做？老师这边教，家长那边惯，老师这边规范学生的行为，家长这边说老师对学生太苛刻~我试过班里的一位学生整天旷课，怎么找都找不到，联系家长，家长就说“老师的本职工作是教孩子”，我们也找不到， 你是老师，你该去找；我也试过班里的一位学生屡教不改，打架，打老师，打保安，联系家长后，家长说“老师的本职工作是教孩子”，学校要处分，老师就应该替学生说话，不应该让学校开除~请问，“老师的本职工作是教孩子”这句话从家长口中说出来，意义一样吗？老师不能骂，不能反驳，甚至不能申冤？
作为老师并没有说不承认自己的本职工作是教孩子，而是希望家长不要整天对老师说“老师的本职工作是教孩子”，因为当家长对老师说这句话的时候，其实是家长推卸责任的一句看似义正言辞的借口而已~

从字面上来看，这句话并没有错~“请不要再说‘老师的本职工作是教孩子’”有错吗？我们作为老师并没有否认自己的本职工作是教孩子，而是请！家长们！不要！再说！“老师的本职工作是教孩子”这句话！而已~

不赞成楼主，其实他自己也是个偏激的人，起码是个不诚恳的人。想骂人，有用马甲，呵呵，也不怎么样？要有修养，不必如此8

详细的看帖后，坦白说，这老师的观点我是十分认同的。
但这位老师得语文水平确实有限。因为题目不但不能为其观点点睛，反而容易令人产生误会。
也许取题为“教育孩子也是家长的本职工作”会稍为合适一点

支持LZ的观点。
没看过原帖，之前看过原帖的标题已经能感觉到是什么类型的帖子了，不对胃口，没看；
看这个帖，感觉有点特别，LZ质疑的只是一个帖的内容，直觉却仿佛否定了一群帖……
是一个人的一群帖还是一个帖的一群人……
今晚饮大左，讲完就跑路