奇怪得很，临睡前想来看看这个贴子，却怎么也找不到，而回复时间比它还早很多的都排在第一页。。。
什么原因呢？？？？

我来说说作者命题的来历吧。

作者的命题：请不要再说“老师的本职工作是教孩子”，其引号内的内容是引用了某位妈妈的贴子中的原话。而那位妈妈的观点不对：她认为教孩子是老师的职责，不要总推到家长身上，家长工作很忙呢。作者就是为了批驳这位妈妈的观点，才引用了她的原话，以示批驳的针对性。
尽管那位妈妈贴子的内容不对、值得反驳，但单独拿出这句话来看，是正确的，没什么错。所以我认为，作者这样引用是不合适的。而且起不到那种应有的“反语”效果。
如果改为：请不要再说“教孩子是老师的职责”，就清楚的多。

版主故意我这个帖子沉底了，真是黑暗啊！

原来老师的脸面要用黑暗来维持？

太恶心了

版主你搞小动作我会一直顶贴的，如果你删帖，那我只好找妈妈网的管理投诉，为什么不让和版主不一样的声音说话？

也就是说那是一个很有问题的命题。

一个老师提出一个错误的命题的时候，还不愿意修改自己的错误，

坚持用错误教育孩子，那后果就很堪舆了。

我已经正式投诉了：http://www.gzmama.com/viewthread ... =page%3D1&frombbs=1

希望妈妈网给我一个公正的处事态度，不要把不同意见石沉大海！！！！！

==========================================================================
全文如下：

家有小学生版版主故意下沉不同意见帖子帖子地址：http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1449835&extra=&page=1

家有小学生版的版主把很有歧义的命题：
[老师心声] 请不要再说“老师的本职工作是教孩子”
http://www.gzmama.com/viewthread.php?tid=1440807&extra=page%3D1%26amp%3Bfilter%3Ddigest

作为了精华的帖子，这个命题太误导人，本人发帖希望该版主或发帖老师改变命题，
不希望误导家长认为请不要再说“老师的本职工作是教孩子”是真正的老师的心声，也是妈妈网认定的合理的事情。

可是发帖不仅仅得不到回应，该版主一次再次的把不同意见贴沉下去，变成N年前发的帖子。

这样利用职权，搞小动作，不许不同意见帖子浮出水面的做法是妈妈网认可的做法吗？

请给予解释，并且对做出不正当行为的版主做出合理的处理，否则以后谁还能说和版主不一样的话。

难道版主做的决定并不适当就不能言说？

难道一个有歧义的命题一定要作为妈妈网加精华，作为认可其意见的帖子吗？

等待你们的回复，相信你们会公正处理此事。

[ 本帖最后由 大日记本 于 2010-1-7 10:58 编辑 ]

这个世界每行每业都有本职工作，不能因为每个人都有防盗的义务就说警察的本职工作不是管治安的；

也不能因为父母有教育自己孩子的责任就推说老师的本职工作不是教孩子

顶这句话

LZ您太较真了，非要指出那个老师说法的错误，不过也可见你是个对孩子负责的好家长
那位老师也太较真了，非要指出某个家长说法的错误，不过也可见她是个对学生负责的好老师

所以，你们是一类人，眼睛里都揉不得沙子，嘻嘻

O(∩_∩)O哈哈~，这个归类有意思！

支持一下LZ

歪歪楼，我猜原帖的作者是个师本教育的老师，每天忙碌，还未必有好的效果，上来发点牢骚，也是人之常情！！！确实不要太较真，兢兢业业做事，谁都不容易。不知道生本教育的老师是不是有同样的牢骚，还是心情比较愉快和舒畅，和学生、家长的互动比较良好？8

您错了，我确实是个很较真的人，我的本职工作是印刷，我深深的明白，印刷的一个错误，印2w份，错误就放大了2w倍，所以无论什么时候发现，上机印刷中发现，还是要拆版，改，改到自己发现不了错误为止，我尊重我的本职工作，

一个老师的本职工作是教育孩子，一个老师不注意改正自己的错误的言行，她的错误就放大了几十倍，每一个孩子都被荼毒，为了下一代，她确实应该眼睛揉不得沙子，不允许自己犯下和自己职业相冲的错误，免得所以孩子都以为老师不是教孩子的（难道去学习玩），如果知道错了，难道就不能改？ 不能改的老师很可怕，因为这样的老师一定会不断的放大自己的错误，把错误教给下一代；

一个版主给帖子精华的时候，心里应该有根绳，因为网络这么大，每一个人都可能自由点击，每一个人自由发言的时候，是没有倾向性的，但版主加精华就是一种认可一种倾向性，但做这个决定的时候，是不是应该有社会责任感，把有歧义误导性的话改上一改？

不能改还不让人说话了，把帖子沉了别人就不能说话吗？

我生气的是这种搞小动作的行为。

投诉是让帖子有机会说话。

教育孩子，家长有责任。但老师的本职工作就是教孩子。

上妈网来开贴本来就是一个倾诉的渠道，在这里不需要计较你是初中、高中还是本科学历，写出来的文章多有水平，作为一个老师只是想发泄一下不满情绪，你当然也可以，但我觉得你越来越极端，非要讨个说法的态度让人生厌。

你可以讨厌我，你可以自由的说，但我没有不允许你说话啊；

我发表自己的意见，意见被沉于水底，这样版主干预言论自由的做法，

用到你身上的时候，你不生气吗？

版主，也许你之前的做法很有效，把别人的帖子沉下去就不见了，毕竟大多数妈妈很宽容，很好说话；

我是哪里有压迫，哪里有反抗的人，我是一定会维护自己言语权的，

不管我的言论是否较真了，不对了，不对了你反驳我，

你是不可以剥夺我说话的权利的。

我说你是较真的人，你自己也说确实是，怎么说我错了涅？

就这句话字面意思来看，我没说错哇！
不过我理解你真正想对我说的是后面的那些话，所以，我不较真，我理解您了

其实只要达到互相理解的目的，什么方式都不重要，重要的是这方式要有效果

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。

教育孩子就是老师的本职工作，家长就是配合而已。不过现在的社会五花八门的，家长也不好惹，老师也不敢恭维，我倒希望孩子将来能遇到个严格负责的好老师，这不在于他有多高的水平，但严格负责的态度，一定会在他的人生的一段旅途中起到一定的照明作用。

我想着我学生生涯的班主任，我觉得如果这些班主任少点私心就好了，等到了毕业这么多年好，曾是优秀学生的我，现在对老师并没有多少怀念，所总结的反而是，我为什么那时那么听话？其实老师的很多行为是有目的的，现在回头想想都有点心凉。那些负责的，为孩子们废寝忘食的老师现在还存在吗？

周边朋友的孩子已经上学的，老师在中秋前把他孩子的位置调换了，其他的就不换，明知道他是近视的，还故意调得偏的，远的。孩子回家告诉父母，父母让他看怎么样拿得到老师的电话号码，孩子还在很犹豫地开口的时候，老师听后二话不说就把号码写下来给了孩子。这代表什么？

现在的社会，道德？责任？

我这一回复，肯定要挨拍!

看了这个帖子，回看了以前的帖子，才发现自己和本贴楼主的理解真是......关于原帖我理解的是，请不要再说“教师的本职工作是教育孩子”暗含的含义是：不要再说“教师的本职工作是教育孩子”，家长的本职工作也是教育（自己的）孩子，当老师找家长联系希望配合时，家长应当积极配合而不能用“教师的本职工作是教育孩子”来责怪老师，似乎自己可以甩开任何责任而把所有责任推给老师。原帖的楼主之所以用这句话做标题，目的是让读者更深一步地去看它的内容，理解这句话后面的含义。

写了太多忘记点题了，我认为我是较真得够厉害了，那位老师较真得还远远不够，我希望她能对自己的言行更加较真，那是她学生的福气。

谢谢你的理解。

原来的那个帖的标题确实起的不合适。