LZ您太较真了，非要指出那个老师说法的错误，不过也可见你是个对孩子负责的好家长
那位老师也太较真了，非要指出某个家长说法的错误，不过也可见她是个对学生负责的好老师

所以，你们是一类人，眼睛里都揉不得沙子，嘻嘻

O(∩_∩)O哈哈~，这个归类有意思！

支持一下LZ

歪歪楼，我猜原帖的作者是个师本教育的老师，每天忙碌，还未必有好的效果，上来发点牢骚，也是人之常情！！！确实不要太较真，兢兢业业做事，谁都不容易。不知道生本教育的老师是不是有同样的牢骚，还是心情比较愉快和舒畅，和学生、家长的互动比较良好？8

您错了，我确实是个很较真的人，我的本职工作是印刷，我深深的明白，印刷的一个错误，印2w份，错误就放大了2w倍，所以无论什么时候发现，上机印刷中发现，还是要拆版，改，改到自己发现不了错误为止，我尊重我的本职工作，

一个老师的本职工作是教育孩子，一个老师不注意改正自己的错误的言行，她的错误就放大了几十倍，每一个孩子都被荼毒，为了下一代，她确实应该眼睛揉不得沙子，不允许自己犯下和自己职业相冲的错误，免得所以孩子都以为老师不是教孩子的（难道去学习玩），如果知道错了，难道就不能改？ 不能改的老师很可怕，因为这样的老师一定会不断的放大自己的错误，把错误教给下一代；

一个版主给帖子精华的时候，心里应该有根绳，因为网络这么大，每一个人都可能自由点击，每一个人自由发言的时候，是没有倾向性的，但版主加精华就是一种认可一种倾向性，但做这个决定的时候，是不是应该有社会责任感，把有歧义误导性的话改上一改？

不能改还不让人说话了，把帖子沉了别人就不能说话吗？

我生气的是这种搞小动作的行为。

投诉是让帖子有机会说话。

教育孩子，家长有责任。但老师的本职工作就是教孩子。

上妈网来开贴本来就是一个倾诉的渠道，在这里不需要计较你是初中、高中还是本科学历，写出来的文章多有水平，作为一个老师只是想发泄一下不满情绪，你当然也可以，但我觉得你越来越极端，非要讨个说法的态度让人生厌。

你可以讨厌我，你可以自由的说，但我没有不允许你说话啊；

我发表自己的意见，意见被沉于水底，这样版主干预言论自由的做法，

用到你身上的时候，你不生气吗？

版主，也许你之前的做法很有效，把别人的帖子沉下去就不见了，毕竟大多数妈妈很宽容，很好说话；

我是哪里有压迫，哪里有反抗的人，我是一定会维护自己言语权的，

不管我的言论是否较真了，不对了，不对了你反驳我，

你是不可以剥夺我说话的权利的。

我说你是较真的人，你自己也说确实是，怎么说我错了涅？

就这句话字面意思来看，我没说错哇！
不过我理解你真正想对我说的是后面的那些话，所以，我不较真，我理解您了

其实只要达到互相理解的目的，什么方式都不重要，重要的是这方式要有效果

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。

教育孩子就是老师的本职工作，家长就是配合而已。不过现在的社会五花八门的，家长也不好惹，老师也不敢恭维，我倒希望孩子将来能遇到个严格负责的好老师，这不在于他有多高的水平，但严格负责的态度，一定会在他的人生的一段旅途中起到一定的照明作用。

我想着我学生生涯的班主任，我觉得如果这些班主任少点私心就好了，等到了毕业这么多年好，曾是优秀学生的我，现在对老师并没有多少怀念，所总结的反而是，我为什么那时那么听话？其实老师的很多行为是有目的的，现在回头想想都有点心凉。那些负责的，为孩子们废寝忘食的老师现在还存在吗？

周边朋友的孩子已经上学的，老师在中秋前把他孩子的位置调换了，其他的就不换，明知道他是近视的，还故意调得偏的，远的。孩子回家告诉父母，父母让他看怎么样拿得到老师的电话号码，孩子还在很犹豫地开口的时候，老师听后二话不说就把号码写下来给了孩子。这代表什么？

现在的社会，道德？责任？

我这一回复，肯定要挨拍!

看了这个帖子，回看了以前的帖子，才发现自己和本贴楼主的理解真是......关于原帖我理解的是，请不要再说“教师的本职工作是教育孩子”暗含的含义是：不要再说“教师的本职工作是教育孩子”，家长的本职工作也是教育（自己的）孩子，当老师找家长联系希望配合时，家长应当积极配合而不能用“教师的本职工作是教育孩子”来责怪老师，似乎自己可以甩开任何责任而把所有责任推给老师。原帖的楼主之所以用这句话做标题，目的是让读者更深一步地去看它的内容，理解这句话后面的含义。

写了太多忘记点题了，我认为我是较真得够厉害了，那位老师较真得还远远不够，我希望她能对自己的言行更加较真，那是她学生的福气。

谢谢你的理解。

原来的那个帖的标题确实起的不合适。

”一日为师，终身为父”，是元.关汉卿的名言

老师啊，要注意自己对孩子的引导作用啊，你们在孩子们的人生中，起着相当重要的作用，随着孩子们的长大，对父母的依赖就会越来越少，父母的陪读也会越来越无力，越来越显得重要的，还是老师的引导啊！

你说得真好。

“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。

教育孩子就是老师的本职工作，家长就是配合而已。”

这也是我的想法。

家长有家庭教育的责任和方式，学校作为一种系统教育的机构，老师的本职工作就是教育孩子文化知识，家长在学校教育的基础上，配合老师的工作，补缺补漏，不离不弃的教育自己的孩子，“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义”，让孩子在学校接受系统教育，在家里接受家庭教育，再加上孩子的自我完善的三方面努力中，成为一个有用的人，或者势利的说最起码能够成为一个有能力养活自己，爱自己的人；再而希望孩子成为一个有心有力去付出的人。 这就是教育的目的吧。

[ 本帖最后由 大日记本 于 2010-1-7 12:09 编辑 ]

支持lz，老师是一个神圣的职业，教育每一个孩子是他的天职，不是说家长不配合、家长有误解就可以推卸身上的职责，就象选择了军人这个职业你就得冲锋陷阵，你不能说我也上有老下有小，敌人太强大，武器不合手，我就不干了。
我尊重每一个辛勤工作的老师，不喜欢那篇文章的回帖态度，态度很不友善，不像有修养的老师。

对于那位老师贴子上的标题确实不妥，与文中内容不符，如果放到孩子的考试作文中，想信不知要扣多少分了，因为题目与内容完全不一致。
如果老师能用严格要求孩子的态度来严格要求自己的话，标题是有必要进行修改的。

老师也是一个工作岗位，同种岗位不同的人担任，出来的效果截然不同。
所以，老师也有素质高与素质低的。你兢兢业业工作，整天忙碌不已，也不代表你是一位好老师，教育孩子是一门很深的学问，严格按照教育大纲教学，按时批改作业，监督孩子在校的安全等，做到这些也只是一个合格的老师而已，也就算是刚好完全本职工作，想信目前大部分小学老师也不过如此。了解孩子的心理，关心孩子的学习方法，公平地对待全班每一个孩子，发掘班上孩子的特长等，想信能做到的老师也是少之又少。

配服楼主直言指出老师的不对，如果她是一位公平公正，有责任心的老师，就应该接受别人的批评，对自己的失误进行修正。

对于我孩子学校的老师所犯的任何错误，包括改错试卷，误会孩子，处罚不公等，我真是没有指正的勇气，只能教育自己孩子有宽容的心态，老师也是普通人，有做错的时候，要像妈妈原谅你那样原谅老师。

我也觉得是哦、、、、、、
说出自己的想法就好，公道自在人心。这样揪着不放，咄咄逼人，实在有点让人喘不过气来，连刚刚开始的一点认同感都没了。