不知道家长们是否想过一个有趣的问题，就是如果在你刚刚把小孩生出来的时候，上帝能够顺便把这个小孩的使用说明书也附带上，那该有多好啊！就像工厂里的产品，不都是连带产品，有使用说明书的吗？       因为上帝让每个小孩降生到这个世界，本来早就安排好了这个小孩未来的各种擅长能力，因为我们没有婴儿说明书，所以这就给天下的父母一个课题，就是你必需用心去观察，并且做各种各样的尝试，从中领悟，上帝到底赋予了你的小孩什么特别之处，小孩更适合做什么？      就像 当年伽利略的父亲，逼着伽利略学医，因为觉得学医有钱途，偏偏伽利略对医完全提不起劲，而转学物理，也幸亏如此，否则人类历史上就只是多了个庸医，而少了伟大的物理学家和天文学家了。       所以，做父母的，是有责任透过各种各样的尝试，悟出你的小孩的那份使用说明书。这世上，没有笨的小孩，只有被父母用错了地方的小孩！       那么，到底怎么样才能评估出来，你的小孩是不是适合画画呢？     以自己学习美术多年，广州美术学院毕业，又做过美术老师的经历，可以给到父母一些参考意见。     简单说来，一个小孩如果画画画得不好，不外乎3种可能。        第一种；就是老生常谈的缺乏勤奋，我所说的勤奋，是那种即便不是美术课，小孩在家里，也自觉地想画画的那种，这里头，也包含了小孩的兴趣因素。     第二种；就是小孩画画的方法不对，方法就如同打开一扇门的钥匙，如果钥匙错了，勤奋也没有用，画画是相当不可忽视方法的，我可以举个简单的例子，一个人可不可以不用圆规和尺子，就仅仅用一只铅笔，可以随心所欲大小地画出一个相当标准的圆形呢？许多小孩画出的圆，圆还是不圆，变成了完全是碰运气，但我想说的是，如果我告诉你方法，那么不论你是80岁的老太太，还是5岁的幼童，谁都可以把标准的圆形画出来，而不是碰运气才画得圆，这就是方法的重要性。      而那个在少年宫学了4年画的小孩，画画没长进，小孩的妈妈应该用排除法去想，第一，小孩比较勤奋了吗？若是，那么小孩是不是画画的方法上有问题呢？因为学校和老师如果不能教小孩正确的方法，也是会严重误人子弟的。      最后，我们又假设，      排除了1》勤奋。      排除了2》假定小孩画画的方法都是正确的，如果小孩画画在一年半左右的时间里，画画仍然没任何长进的话。      才是最后的第3》种情况，小孩的所长不在画画。    我之所以建议要用一年半的时间观察，因为画画要3，2个月就见效，并不符合画画的基本规律，而且小孩能真正找到一个会教画的老师也不容易。    当然，我这里仅仅是以能提高小孩画画技法的角度去评估小孩是否适合画画，但如果父母觉得，完全把画画当做玩，根本不计较小孩画得好不好的话，那也就不存在小孩是否适合画画这个问题了，因为毕竟画画即便画不好，小孩能够乐在其中，有个幸福的童年，其实也没有什么！       我只是想强调，小孩如果长时间画画都不好，有一个可能性也是蛮大的，就是小孩画画的方法可能有误，以我的经验看一些小孩画画，我仅仅看他们的起稿方式，就已经知道，如果他们不是摆脱现在的起稿方式，就是再画10年，也只能是这个水平，永远也提高不了的，因为他们用错了钥匙。

好专业。。。。

7岁的女儿学画，也面临瓶颈。创意美术想继续报，但之前的培训机构把这个班的招生年龄定在3岁以上，大孩子和小孩子一块上，我个人觉得不好，没给她报。但报了一个手绘漫画班，因为觉得她很有用画面讲故事的欲望。希望您能指点一二